1樓：句哀木伈
(1)示例：讀一本好書，就像和許多高略
聯合國教科文組織把每年的4月23日確定為「世界讀書日」。為慶祝這一文化節日，某校決定以「書香滿校園」
2樓：匿名使用者
1、讀一本書就像和許的剛讀一本書就像和許多高尚的人談話2、孟子生於憂患而死於安樂，孔子周流夜國
3樓：花開成海
（1）示例：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話；書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉；理想的書籍是智慧的鑰匙；書籍是最好的朋友。等等。
（2）示例：孔子——-周遊列國；杏壇講座；誨人不倦；三人行，必有我師焉；不恥下問。等等。
示例：孟子——盂母三遷；得道多助，失道寡助；生於憂患，死於安樂。等等。
（3）將「拓展」改為「提高」；②
（4）示例一：人物——魯智深；相關故事：「拳打鎮關西」或「倒拔垂楊柳」。
示例二：人物——武松；相關故事：「鬥打西門慶」或「醉打蔣門神」或「大鬧飛雲浦」或「血濺鴛鴦樓」。
聯合國教科文組織把每年4月23日確定為「世界讀書日」。為慶祝這一文化節日，某校文學社決定以「書香
4樓：麟大爺
（1）示例：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話；書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉；理想的書籍是智慧的鑰匙；書籍是最好的朋友等等。（答案不唯一）
（2）示例：孔子——周遊列國；杏壇講座；誨人不倦；三人行，必有我師焉；不恥下問。等等。
示例：孟子——盂母三遷；得道多助，失道寡助；生於憂患，死於安樂等等。（答案不唯一）
（3）將「拓展」改為「提高」；②
（4）示例一：人物——魯智深；相關故事：「拳打鎮關西」或「倒拔垂楊柳」。
示例二：人物——武松；相關故事：「鬥打西門慶」或「醉打蔣門神」或「大鬧飛雲浦」或「血濺鴛鴦樓」。
（說明：以課文中的晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮、白勝、楊志9人作答不給分。）
聯合國科教文組織把每年的4月23日確定為「世界讀書日」。為慶祝這一文化節日，某校決定開展以「書香
5樓：套套愛邊緣
（1）讀書破萬卷，下筆如有神。 書讀百遍，其義自現。 書猶藥也，善讀可以醫愚。（答案不唯一）
（2）孔子：韋編三絕 學而不厭，誨人不倦
孟子：生於憂患，死於安樂。
天時不如地利，地利不如人和。 （答案不唯一）
綜合性學習 （7分）聯合國教科文組織把每年的4月23日確定為"世界讀書日".為慶祝這一文化節日，某校決定以
6樓：誠信p7鯌
推薦書：書名、作者及理由
採訪禮貌用語，提問符合主題。
小題1:此題考查學生對讀書名言警句的積累，答案不唯一，寫出名言即可。
小題2:此題考查學生對孔子的名言的積累。
小題3:此題是對學生讀書情況的考查，寫出自己讀過的書名及理由即可。
小題4:此題考查的是學生的語言表達能力，注意稱呼。
書籍是人類進步的階梯．聯合國教科文組織把每年的4月23日確定為「世界讀書日」．某校為了瞭解該校學生一
7樓：白哥哥
解：（1）根據題意得：100-（9+38+25+11+9+3）=5（人）；1-（35%+25%+6%）=34%，
補全圖形，如圖所示；
（2）根據題意得：9×1+2×38+3×25+11×4+9×5+5×6+3×7
100=3（本），
則這100名學生一個學期平均每人閱讀課外書籍3本；
根據題意得：3×4000=12000（本），則估計這個學校學生一個學期閱讀課外書籍共12000本；
（3）根據**得：眾數為20分鐘，中位數為40分鐘．
聯合國教科文組織把每年4月23日確定為「世界讀書日」，為了響應這一號召，某班級開展了「我讀書，我快樂
8樓：蛋疼
小題1:示例：書籍是全世界的營養品——莎士比亞 ；書是人類進步的階梯——高爾基
小題2:名人談讀書， 讀書故事
小題3:穿壁引光、刺股讀書、韋編三絕等
小題1:
試題分析：要求學生多積累讀書的名言，答案不唯一。
小題2:
試題分析：答案不唯一，欄目名稱需簡潔，圍繞讀書主題即可。
小題3:
試題分析：要求學生多積累讀書的名言，答案不唯一，很多相關成語，含英咀華畫荻教子開卷有益立地書櫥兩腳書櫥磨穿鐵硯 囊螢照讀 牛角掛書囊螢照書。
2023年聯合國教科文組織把每年4月23日確定為「世界讀書日」．某中學為了解全校1000名學生平均每天閱讀課
9樓：晨曦
（1）由**知，眾數是20，中位數是25．
（2）4+3+4+2+3+2
50×1000
（9分）2023年聯合國教科文組織把每年4月23日確定為「世界讀書日」．為了解某市市民每天閱讀書籍的時間，
10樓：百度使用者
小題4:（4）由於全市有360萬人，而樣本只選取了300人，樣本容量太小，不能準確的反映真實情況，因此可加大樣本容量略
綜合性學習（7分）聯合國教科文組織把每年的4月23日確定為 世界讀書日 為慶祝這一文化節日，某校決定以
推薦書 書名 作者及理由 採訪禮貌用語，提問符合主題。小題1 此題考查學生對讀書名言警句的積累，答案不唯一，寫出名言即可。小題2 此題考查學生對孔子的名言的積累。小題3 此題是對學生讀書情況的考查，寫出自己讀過的書名及理由即可。小題4 此題考查的是學生的語言表達能力，注意稱呼。聯合國教科文組織把每年...
以下哪個不是聯合國教科文組織認定的中國非物質文化遺產
以下哪個不是聯合國教科文組織認定的中國非物質遺產 古琴，崑曲少林寺，蒙古族長調民歌 以下哪個不是聯合國教科文組織認定的中國非物質遺產 a 崑曲 b 古琴 c 少林功夫 d 蒙古族長調民歌 答案 c 以下哪個不是聯合國教科文組織認定的中國非物質文化遺產 以下哪個不是聯合國教科文組織認定的中國非物質文化...
聯合國教科文組織對世界自然文化遺產的保護有哪些
1 在挑選錄入 世界遺產名錄 的文化和自然遺產地時，負責對世界遺產的定義進行解釋。在完成這項任務時，聯合國教科文組織世界遺產委員會得到國際古蹟遺址理事會 i os 和國際自然資源保護聯盟 iu 的幫助 這兩個組織仔細審查各締約國對世界遺產的提名，並針對每一項提名寫出評估報告。國際文物保護與修復研究中...