1樓：bbq北半群
新的一天裡，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的
奮鬥是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那麼，我們怎樣才能成為一個合格的中學生呢？是不是象很多人所認為的「學習好就是優秀的學生」呢？
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校裡，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。
「無規矩不成方圓」，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校裡我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規範〉，遵守校紀校規，因為這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢於吃苦，做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。
然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔淨？
我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規範〉之後，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？
是的，或許你會說：「每一個人都不可能是十全十美的」然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎麼能夠成為合格的中學生呢？
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。
2樓：竹樓望月
21世紀是資訊時代，因此我們應以展新的面貌接待世界。
而嚴尚的行為規範顯得格外重要，小到個人，大到國家，沒有行為規範的引導，到處是混亂的局面：個人榮譽的丟失，國家形象的損壞。
所以我們不能忽視行為規範在生活中的重要作用。
演講稿：學行為規範，做文明學生 5
3樓：無限恐怖
一、揭示主題：
班主任講話：同學們，中國有句古話，636f707962616964757a686964616f31333238646339「沒有規矩不成方圓」。意思是做什麼事都得講個規則。
國家教育部今年秋天頒佈了新的《小學生日常行為規範》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。今天我們班將開展「學行為規範，做文明學生」的活動，下面請班長上臺為我們主持活動。
二、展示主題：
1、 小品《大姐姐》：
情節：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。
主持人：愛護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規範》對我們的要求。希望同學們都能向這個大姐姐學習。
《小學生日常行為規範》還要求我們，自己的事自己做，可是有的小朋友卻做不到這一點。你們瞧，這兒就有這麼一位——
2、 小品《明明的早上》：
情節：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要媽媽給他背書包。
主持人：明明真是個懶孩子，我們可不願意像他一樣。下面請聽聽 同學的演講《我是媽媽的小幫手》。
3、 演講《我是媽媽的小幫手》。
主持人：愛勞動，孝敬父母的 同學值得我們學習，有錯就改的 同學也是我們學習的榜樣。下面請聽 同學的演講《做個誠實的好孩子》。
4、 演講《做個誠實的好孩子》。
主持人：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《規範》。下面我們將要進行知識搶答比賽，比一比，哪些同學對《規範》最熟悉。請班主任宣讀比賽規則。
5、 知識競賽：
主持人念題：
（1）（2）
（3）（4）
（5）主持人：大家的回答非常精彩。我相信同學們的表現會更加精彩！下面請欣賞朗誦《種下一個好習慣》。
6、 朗誦《種下一個好習慣》。
世界汽車大王卡耐基曾說：「種下一種行為，收穫一個習慣；種下一種習慣，收穫一個性格；種下一種性格，收穫一種命運。」
每個人都希望自己一生幸福，那麼，快快種下一個好習慣吧！
我做完作業就幫家長做事——
這是愛勞動的好習慣。
我一有空閒就看課外書——
這是愛讀書的好習慣。
我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——
這是愛運動的好習慣。
媽媽給我的零花錢我都攢起來——
這是勤儉節約的好習慣。
課堂上我能嚴格要求自己——
這是遵守紀錄的好習慣。
習慣和我們朝夕相處，
良好的習慣幫我們開啟成功的大門。
中華民族是禮儀之幫，
傳統美德應該發揚。
讓我們從點滴做起，
學規範，用規範，
爭做文明好少年！
三、主持人宣佈活動結束。
小學生行為規範演講稿 5
4樓：三大13收發點
演講稿怎麼寫
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。除非是個別的大師，大部分人在演講前都要準備演講稿範文，因此演講稿怎麼寫非常重要，本文提供演講稿範文的寫作方法。
演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為1.開頭；2.主體；3.
結尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動，具有一定的鼓動性和感染力，因而，演講稿範文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。
一、開頭
開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的格式中處於顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。
二、主體
主體要點：環環相扣，層層深入
主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節奏和銜接等幾個問題。
首先是思路，思路清晰的演講才能引導聽眾，最簡單的思路是用數字序號來表達內容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。
數字序號在結構上環環相扣，層層深入，能表達清晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用「首先」「其次」「然後」等語詞來區別層次，也是使演講思路清晰的有效方法。
其次是節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。節奏變化會使聽眾不至於疲勞，如在演講稿範文中，適當地插入幽默、詩文、軼事等，使演講內容不單一，以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。
當然節奏是為內容服務的，插入的內容應該與演講主題相呼應，另外，節奏變換過於頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。
第三是銜接，是把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由於前面提到的節奏的需要，容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構鬆緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富於整體感，有助於演講主題的深入人心。
演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯絡的過渡段或過渡句。
三、結尾
結尾要點：簡潔有力，餘音繞樑
結尾是演講內容的自然結束。言簡意賅、餘音繞樑的結尾能夠震撼聽眾，促使聽眾不斷地思考和回味。
演講稿結尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結，也可以是號召性、激勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。
5樓：斯鳴玉冠輝
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
（你應該有看過行為規範法則了吧，接下來開頭先描寫一些事物或不描寫，然後再說一說裡面的內容和你們學校學生是怎麼做的，然後再說一下你的觀點，最後總結你就寫你希望他們怎麼做）
這個還是要你自己寫，要自己動動腦筋，不能抄別人的勞動果實喲!
本人也是小學六年級學生呢！要不要交個朋友啊？嘻嘻
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