1樓：匿名使用者
快樂是沙漠中的一汪清泉，能解人渴；快樂是烈日下的一抹綠蔭，供人乘涼；快樂是黑暗中的一點星辰，能替人照明。有的人認為快樂太少，製造快樂；有的人認為快樂太遠，尋找快樂。其實快樂無處不在，只要大家仔細尋找，它就在我們身邊。
脣舌大戰
「喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。人來人往亂如麻，只因身在……」念著自編的《朝天子·詠喇叭》心裡滿是喜悅，甭管別人的橫眉冷對，自娛自樂著，要以這一種方式迎接我的新年。「咂，咂，咂編的不咋樣，還在這兒學獅子吼，你以為你是『包租婆』呀」
「哼，娛樂我自己，遭罪你一人。我這是純天然的、無汙染的『綠色食品』」周圍的親戚朋友們頓時哈哈大笑起來。表哥不甘示弱「你有『綠色食品』難道我沒有天籟之音嗎？
」話音剛落一聲猿啼響徹天空，周圍的親戚朋友傻愣在那兒，足足有一分鐘，一分鐘呀！接著便是震耳欲聾的銷售從四面八方蜂擁過來。「哈哈，還天籟之音呢？
天上的癩**吧」我這下可揪住了表哥的小辮子，可要乘此機會奚落他一番，誰讓他天天拿我當大家的開心果呢？在我和表哥的脣槍舌戰中，我們這個大家族在笑聲中度過了2023年迎來了嶄新的2023年。
2樓：科教興國
「快樂是什麼？」我不止一次地問媽媽。媽媽告訴我：「快樂就是開心、高興，比如你獲了什麼，就會快樂。」
我覺得我們小學生並不快樂。每天我們上學，課上做的練習題，課下的家庭作業，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會快樂嗎？
再加上課餘時間參加的各種輔導班：美術班、書法班、**班、體育班等等。我們會快樂嗎？
每個星期
六、星期天，除去參加的各種輔導班，有些家庭，父母還會給我們請家庭教師：教語文的、教數學的、教英語的……我們會快樂嗎？
家長們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長沒有想過，這些負擔常常壓得我們喘不過氣來。
現在，因為學習、看書引起近視的同學已經很多了。比如我，才上五年級，就帶上了一副200多度的眼鏡。
這樣，我們會快樂嗎？
老師，少佈置些作業吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的時間吧！
我們從書本中學到的知識並不完美，如果去親身體驗，我們既能遊玩一番，又學到了書本上學不到的知識。這不是一舉兩得嗎？
如果光坐在書桌前背書、做題，不僅知識記得不牢固，而且對身體也有影響。還談得上什麼快樂？
有興趣愛好也是好的，如果被迫去學，那產生的影響就是負面的了！
最後，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開我們一些，讓我們去親近大自然，天天都快樂！
3樓：神明顧眾生
快樂，有很多種。而我卻喜歡那種幫助別人而感到的快樂。比如我親身經歷的這件小事。。。。。。
在被太陽照的炙熱的路上，我和小夥伴們在社群裡滑著滑板玩。我們正在往小賣部滑去，準備買幾個冷飲，解解這炎熱的暑氣。突然，不遠處，我看見路上有一位老奶奶正拖著沉重的麻袋艱難地行走著。
她滿臉蒼白，**已經皺的不像樣子，身體很瘦弱，就好像來一陣風就能把她吹走似的，腰彎的像一個蝦似的。那麻袋裡是大大小小的瓶子，看上去應該是一個賣廢舊物品的老人，她正想把這袋舊瓶子拉到不遠處的一個廢舊物品**站去。當老奶奶拖過小賣部時，已經累的快虛脫了，汗從老奶奶的頭上像雨一樣的下著，我跟我的小夥伴們說了聲：
"你們等我一下。"我就滑到了那位老奶奶的身邊，「阿婆，我來幫你一起拉吧？」我邊說邊轉過身召喚我的夥伴們：
「哎，你們快過來，幫忙一起拉一下啊!"
我幫著她拉著那粗糙的**袋，想幫幫她，邊上的小夥伴看見了我的這一舉動，也應聲跑了過來幫忙，在後面推著，拉著。我們藉著滑輪的推力，幾個人一起使勁，很快就幫老奶奶把麻袋拖拽到了廢品**站。老奶奶在她那蒼白的臉上露出了一絲微微的笑容，看上去很溫柔，慈祥。
我想，用感激不盡這個詞來形容她當時的心情是最恰當的吧。雖說這只是一件不起眼的小事，她當時只說了一句話，：「謝謝你們！
"我們只是衝著她微微一笑，但我卻覺得心裡有一種說不出的快樂，很自豪。助人為樂的作文400字
快樂，有很多種。而我卻最喜歡那種幫助別人而感到的快樂。
快樂是什麼作文400字16篇
4樓：活了那些年
擁有快樂，是幸福的；擁有快樂，是美好的；擁有快樂，成為個能把快樂帶給他人的好朋友。我常常問自己：「我對快樂的標準是什麼呢？
」可能在課堂上，我對快樂的標準就是老師能夠給我和同學們講一些有趣的知識或是做一次有趣的實驗；可能是和朋友們一起聊天，做遊戲；可能在任何地方，我對快樂只有小小的要求。我認為，快樂是一點點積累的，而且還會感染他人，快樂是幸福的花朵，綻放在每個人的心上；快樂是溫柔的風，吹過每個人的心尖。快樂無時無刻不是美好的，無時無刻不是幸福的。
我想抱住快樂的樹幹，這樣我就永遠擁有快樂；我想摘一片快樂的綠葉，這樣我就永遠被快樂守護；我想留住快樂所結下的花，這樣我就能永遠留住快樂。每個人都不會永遠擁有快樂，就像每個人都不會長生不老，永竭不衰。快樂需要發現，快樂是每個人在不經意中產生的情感。
想要留住快樂，就要細心發現它，它就在你不經意留心的地方，悄悄出現。快樂，是最寶貴的，也是最難求的。如果我們沒有發現快樂，但，我們要從不經意的一個動作，從每一處我們不曾經意留心的角落，發現快樂，尋找快樂！
什麼是快樂作文400字
小學六年級作文《快樂的人》，小學六年級作文《一個快樂的人》
一個快樂的人 酸甜苦辣，味在其中 這句話對大家來說一點也不陌生。在 味道 的排列中，它們能並排而列，然而，在一個人的成功旅途中，苦總是衝當前鋒 甜總是壓軸的 酸 辣往往是配角，但是有一點這些 味道 總是自己品嚐。其實，只要事情做好了，心裡也就快樂了！我是一名小學畢業生，如今已經考上了自己心目中的學校...
小學六年級快樂練練吧卷子答案，小學六年級下冊快樂成長的答案全部
同學 好好複習吧，這個沒有人這麼做的。137考試網有大量的複習資料，你可以去參考 沒有圖，怎麼給你寫答案？小學六年級下冊快樂成長的答案全部 答案看多了，抄襲可能會養成習慣 會對以後的學習產生不良的影響，在網上是問不到答案的哈 現在就養成勤于思考的習慣 好好學習，即使自己答案錯了至少能加深印象 六年級...
《快樂的童年》小學生六年級的作文
快樂的童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。樂，這使我興奮不已，在客廳裡扭著腰，手舞足蹈的，奶奶坐在椅子上，也隨著節奏拍起手來。好不容易才起了勁兒，卻停了。隨後就響起了潮劇。奶奶最喜歡聽潮劇了，有時也教我哼幾句，她不一會兒就陶醉在潮劇中，睡著...