1樓：du知道君
語文考題是發散的，因此培養孩子多閱讀的習慣是提高語文成績的唯一辦法，輔導班是沒有用的。另外一個小竅門是目前的語文作文都是在一定範圍內自己命題寫作的，因此在考前選一點好的作文背一背，考試的時候自己往上套背好的作文有時也是可能的，多背幾篇也許用得上。
孩子語文作文總是寫不好，有好點的輔導班推薦嗎
2樓：劉小妹
你得啟發他，寫作思路。上補習班解決不了他沒思路的問題。其實作文沒那麼難，就像倆人說話，得有話題，才能繼續聊下去。
孩子四年級語文成績不好，有必要補習嗎？
3樓：匿名使用者
有沒有必要首先看孩子的意願。如果孩子願意主動學，報班學習挺有必要的。樓主需要在報班前，先跟孩子進行溝通，並且有條件的話，可以給孩子選擇一個以擴充套件課堂，趣味課堂為主的語文學習班，像我當時就給我女兒報了卓越教育的語文班，女兒在裡面既能學得開心，也可以擴充套件課外知識，在和同學們交流中吸收語文知識，這對孩子的表達能力和知識面都很有幫助。
另一方面，也要根據孩子的語文學習情況來決定是否要補習，如果孩子的寫作能力比較差的話就要選擇專門補習作文的語文補習，家長們不清楚的話要先弄明白，不要盲目選擇。
4樓：天魔熙
小學不需要上補習班，這個階段是為了初高中打基礎用的。保證他拼音會了以後，領他去書店買感興趣的書，和一本新華字典最新版那種。讓他自己看書查不會的字詞，讓他養成閱讀的好習慣。
這樣小學就足夠了。
另外背誦的話應該不需要報補習班吧。。。
5樓：宥噲
這個要看個人積累，並不是所有的孩子都要上，也不是都不用上，多讀書，讀好書，多注重各方面的積累，如果孩子自己學習態度比較好，回家也能給孩子一個好的學習環境的話，寶媽可以自己輔導一下！如果孩子學習態度不理想的話，可以報個同步輔導的提高班，給孩子一個好的學習氛圍，在老師的引導下養成好的學習習慣！
孩子數學，英語都不錯，語文作文不好，有沒有合適的輔導班？推薦一下
6樓：匿名使用者
去睿凡吧，那的老師會幫助孩子分析下原因，針對性的解決，
7樓：ok我是你爹
睿凡一對一文化課全科輔導
8樓：匿名使用者
問題可能在你孩子身上，建議你多與你孩子溝通下，用心傾聽。再者，要有學習的意願才可以報讀一對一（上佛山學大edu官網諮詢），不然沒有學習的意願，報輔導都是白費了。祝你孩子學習進步，望採納！
9樓：匿名使用者
山東路上有一家金'筆作文 很專業 相信會對你家孩子有所幫助
孩子六年級了，作文很弱，有沒有比較好的輔導班。大家推薦一下。
10樓：無心大蘿蔔
作文不好是平時積累不夠，沒有東西好寫。首先你得給孩子多買課外書，提高閱讀量，這一步進行了以後再找輔導班進行作文寫作的技巧學習。否則，你找了輔導班，孩子學了怎麼寫，但是他閱讀量不夠，也沒東西好寫。
11樓：匿名使用者
金筆教育，作文教的挺不錯的
12樓：匿名使用者
學習作文是個長期的過程，我家孩子學習過一段時間了，在山東路圖書館附近金筆學的。你可以去看看
孩子小學語文成績差，有什麼好的補習班推薦嗎？ 50
13樓：心田花開學校
語文這門課程是經常被忽視的，尤其是在小學和初中。但是語文也是很容易拿高分的，長時間的學習是為了讓孩子加深理解，在理解的基礎上學會活學活用，在考試的時候才能遊刃有餘。每個孩子的理解能力和認知都不相同，所以在報寒假補習班的時候需要做測試，不僅能更好的知道問題和弱項在**，而且還能安排對應的補習老師授課，這樣才能達到滿意的效果。
心田花開學校建議家長和孩子做朋友，才能讓他快樂成長。
14樓：奮鬥的大人
選擇語文補習班，一要看當地的教育水平，二要看一對一老師的資質，三要看一對一補習的效果，四要看你學習的時間。像我閨女是在100教育的一對一補課，她選的是語文科目，主要是價效比可以。而且那的老師都是從名校請過來的，會幫助學生梳理往年的中考考點，很會培養孩子的學習興趣。
15樓：匿名使用者
語文成績不好其實不一定要補習，首先你要清楚是語文那個部分不好，文言文？閱讀？寫作？
還是語文基礎？語文基礎不好不用補課，語文基礎也就是看錯別字、找病句、找錯誤拼音什麼的，這種不用補課，沒有技巧，就是每天學習一些，日積月累的學習，你去補課也是這麼學，白白浪費錢；文言文不好就需要補課了，技巧性很強，而且有的部分需要老師講解，自學很難；閱讀很多的考驗分析能力，概括能力，這個也有技巧，請名師幾節課就教會了，平時還要培養哈子的閱讀量，多讀書才有概括分析能力，你可以試試讓孩子讀以前文章，然後你讓他給你講講文章說了什麼啊？這樣日常生活就鍛鍊孩子，哪怕是概括電視劇都好，你錯過以及電視劇，而孩子剛好看了，你就讓他給你講講，都可以得到鍛鍊；最後的作文，是難點，可以補課，但是也要多讀書，多觀察生活，積累素材，請老師講的是怎麼寫提綱，如何在頭腦中構思作文，如何分析題目，在課上寫提綱，課下寫作文。
作為一個曾經的高三黨給你的建議。忘採納。語文最好一對一補課，效率高，也用不了太多的課程，主要都是技巧學會了，課下自己練。
16樓：卓越教育
小學校內語文
學習固然重要，校外語文輔導則會關注孩子的個性化需求，有針對性查漏補缺，語文學習應該校內校外都兼顧。
另外，現在大大小小的補習機構琳琅滿目，家長在選擇的時候，容易被誤導。建議在選擇課外輔導機構時，需要注意的事項：
要注意機構的大小，儘量不要去選擇小作坊之類的機構；
要注意怎樣的學習方式適合自己的孩子，一般會有小班制，跟一對一兩種；
需要留意機構的口碑，以及師資力量；
口碑好有實力的大型機構並不是很多，小學語文輔導可以去卓越看看了解一下，語文學科的口碑效果還是挺不錯的。
我孩子上四年級了，作文不好，一寫作文就犯愁，寫不出東西來，想問一下淄川有沒有這種好的輔導班？
17樓：酒劍逍遙
寫不出東西找作文班有什麼用呀，作文班是提高寫作技能的，訓練的是烹飪技巧，您孩子是無米下鍋，烹飪技巧再好一樣寫不出東西啊。
不如多讀點課外書紮紮實實的積累素材，作文自然有話可寫，這才是寫作文，到時候再精煉語言，才能把作文寫好。
實用點的方法推薦兩個，都要天天做，時間長了才有效果，如果想今天練了下個星期作文就噌噌好了是不太可能的。
第一是有目的的閱讀，每天要看一點課外書，不求看得多，但求看的精，就是說不要一本書一天一看幾十頁，只看一兩頁，但這一兩頁的內容要確保都讀到腦子裡去。怎麼保證都看腦子裡去了呢，家長不妨讓孩子做個口頭練習，每天看完了讓孩子合上書像你複述一邊他今天看的內容，複述不是背誦，就說說文章說了個什麼事情能細節化更好。家長也要做到孩子每天看了什麼自己也看一遍，否則他給你複述你完全不知道，不能發現孩子是否真的看懂了，那是白瞎功夫。
這個訓練是積累素材也是訓練總結能力的。
第二是每天寫日記，現在孩子課業負擔重，每天寫一篇幾百字的日記是比較辛苦的，所以日記不拘多少字，日記只要記，一兩句句話也行三無句話亦可，50個字到兩三百字都是可以的。但要堅持記，家長要逼著記，別看一天三點一線的生活沒什麼變化，其實變化多著呢，關鍵字與有沒有留心，沒有留心每天的生活都是一樣的，留心了每天都精彩。開始會寫不出來，但不寫不讓休息，那一定會要憋出來的，每天都有任務，自然會每天都想法設法從生活中找點事兒出來寫，養成觀察生活的習慣，寫作素材就會源源不斷。
兩種方法並舉最好，能堅持其一也是非常有效的，其實這樣的練習非常簡單，開始可能比較為難，但做的習慣了每天二三十分鐘足夠，萬事開頭難堅持下來必有成效。
18樓：零落為土
個人認為，訓練孩子的作文可讓孩子多讀書，先讓他閱讀符合小學生水平的優秀作文，一般要含有點評那種的。多進行語言積累。
19樓：徐國民
培養閱讀興趣多看書，從感興趣的入手，寫日記，不求長，要求真實，有中心
20樓：大大與小小
多看看書，多積累點寫作素材。
四年級的孩子作文和閱讀不好，之前找的晚託班，沒有效果，有什麼好的針對性的輔導機構老師？
21樓：一一亦
建議去專業的閱讀機構，這邊瞭解一家約讀書房，好像是全國唯一一家純閱讀機構，有朋友在裡面讀書，效果不錯，建議去試試吧，說不定效果不錯
小學四年級作文豬堅強，小學四年級語文作文
凡事預則立，不預則廢。進行一對一小學作文教學，也要有整體規劃。我認為教學前應做好以下幾個方面的工作。首先，以學生生活為中心，攝取寫作素材。小學生的生活一般可分為家庭生活 校園生活 課餘生活和其它生活幾個部分。比如，寫 我的同學 不可因為比較熟悉而放鬆材料的蒐集。如何收集呢?應該緊緊抓住人物的性格特徵...
四年級上冊語文第一單元作文,四年級上冊語文第一單元作文240字
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