1樓：匿名使用者
350字內吧。不要寫多，少寫一點
2樓：我要快點睡著
我就抓住了它，給它水喝呀
3樓：天嬌
然後就飛進了我的課桌，我就開始計劃，放學後，怎麼做燒烤才好吃。
4樓：黑暗無邊
然後全班都去抓這隻擾人清淨的鳥，最終被踐踏而死
小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說:"你早，你早。"仿寫句子
5樓：匿名使用者
小青蛙在田裡呱呱的叫個不停，好像在說:"豐收，豐收。」
小老鼠在洞裡嘰嘰的叫個不停，好像在說：「我餓，我餓。」
小豬在圈裡哼哼的叫個不停，好像在說：「哈嘍，哈嘍。」
小老虎在森林裡吼吼的叫個不停，好像在說：「我最威武。」
小狗在院子裡汪汪叫個不停，好像在說：「快走，快走。」
小貓在沙發上喵喵叫個不停，好像在說：「抱抱，抱抱。」
小羊在圈裡咩咩的叫個不停，好像在說：「你好，你好。」
小牛在草地上哞哞的叫個不停，好像在說：「再見，再見。」
小知了在樹上知了知了的叫個不停，好像在說：「好熱，好熱。」
蛐蛐在樹叢裡嗡嗡的叫個不停，好像在說：「快醒醒，別睡了。」
6樓：尉遲讓成釵
原句：小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：」你早，你早。"
仿寫：蜜蜂在花叢嗡嗡嗡嗡吵個不停，好像在說：」你好，你好。」
一天早上，陽光明媚，同學們正聚精會神地上著語文課，突然，一隻小鳥飛進了教室，頓時，教室裡亂成一團. 120
7樓：匿名使用者
一天早上，陽光明媚的同學們正在認真地聽著語文課，突然一隻小鳥飛進了教室，頓時亂成一團，有的拿起掃把打小鳥，小鳥害怕的害怕的四處亂拍………
8樓：匿名使用者
一天,自習課上,一隻小鳥突然飛進了教室,教室裡立刻亂成一團.這隻飛進教室的小鳥甚是慌張,她撲騰著小翅膀從教室的前面飛到後面,從左面飛到右面.此時的她是相當的不淡定啊!
此時同學們都放下手中的筆,然後一起仰頭看著這只不淡定的小鳥.調皮的小布木拿起打掃教室掃把就要去撲小鳥,小鳥看到小布木拿著掃把要打她的樣子,更是慌張了.然後撲哧著小翅膀飛得更加快了.
此刻同學們完全亂掉了,有給小布木加油助威的,也有喊小鳥快跑得.中隊長看班裡這麼混亂,也想到小布木這樣撲小鳥不妥.於是就拉住了小布木,小鳥在教室裡也飛累了.
於是,她停留在了教室的掛燈上.額,小鳥似乎通過窗子望到了天空.於是,她就拼了命的朝窗子飛去……誰料到窗子沒開,因為教室的玻璃擦的太亮了,跟沒有一樣.
只聽教室裡「砰」的一聲,然後大家看到小鳥就暈掉啦!小鳥跌到了地上,中隊長撿起小鳥,放到手裡撫摸著她.大家都湊過來看,過了一會兒,小鳥醒來了.
然後用好奇的小眼睛望著大家. 最後,大家把窗戶開啟,中隊長輕輕地張開手,小鳥鳴叫這飛向藍天.我們歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅更多的害蟲..
9樓：匿名使用者
:n，無聊能不能長一點啊？再長一點就好了??
10樓：匿名使用者
0=一下了嗎啡**導航
一天，自習課上，一隻小鳥突然飛進了教室，教室裡立刻亂成了一團。 20
11樓：微笑的苦澀
一天,自習課上,一隻小鳥突然飛進了教室,教室裡立刻亂成一團。這隻飛進教室的小鳥甚是慌張，她撲騰著小翅膀從教室的前面飛到後面，從左面飛到右面。此時的她是相當的不淡定啊！
此時同學們都放下手中的筆，然後一起仰頭看著這只不淡定的小鳥。調皮的小布木拿起打掃教室掃把就要去撲小鳥，小鳥看到小布木拿著掃把要打她的樣子，更是慌張了。然後撲哧著小翅膀飛得更加快了。
此刻同學們完全亂掉了，有給小布木加油助威的，也有喊小鳥快快跑得。中隊長看班裡這麼混亂，也想到小布木這樣撲小鳥不妥。於是就拉住了小布木，小鳥在教室裡也飛累了。
於是，她停留在了教室的掛燈上。額，小鳥似乎通過窗子望到了天空。於是，她就拼了命的朝窗子飛去……誰料到窗子沒開，因為教室的玻璃擦的太亮了，跟沒有一樣。
只聽教室裡「砰」的一聲，然後大家看到小鳥就暈掉啦！小鳥跌到了地上，中隊長撿起小鳥，放到手裡撫摸著她。大家都湊過來看，過了一會兒，小鳥醒來了。
然後用好奇的小眼睛望著大家。
最後，大家把窗戶開啟，中隊長輕輕地張開手,小鳥鳴叫這飛向藍天.我們歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅更多的害蟲.。
12樓：p荷花公主
《有趣的自習課》
「嘰嘰喳喳」！正當大家安靜的寫作業時，這身音打破了這番安靜。大家都放下手中的活，都朝著小鳥看去，小鳥四處亂飛，同學們拿他一點也沒辦法，大家驚慌失措。
你看著我，我看著你，鴉雀無聲。
這時，一名同學想捉住這隻小鳥，於是蹦來蹦去。小鳥越飛越高，險些被捉住，從這飛到那。「撲」的一聲，小鳥撞到了牆壁，落到了一張桌子上。
那名同學得意地說：「哈哈，你始終鬥不過我。」說完正準備捉他的時候，中隊長阻止了他。
「你這樣的行為是不對的，小鳥是我們的朋友，也是大自然的朋友。」說到這裡，大家熱烈的鼓掌，而那位同學慚愧的低下了頭........
此時此刻，小鳥醒了，朝著班長叫了兩聲，好像在說：「謝謝，你救了我。」大家把窗戶開啟。
中隊長輕輕地張開了手，小鳥鳴叫著飛向了藍天，我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱裡，去消滅更多的害蟲。
《願小鳥張開自由之翼》
一天自習課上，一隻小鳥突然飛進了教室，教室裡立刻亂成一團。
見到來了一隻小鳥，大家都高興得不得了，立刻來了興致。說起來大家還真是心有靈犀，都想捉住它，逗它玩，只是不敢說而已。這時班裡的「調皮蛋」張明說話了：
「大家快把鳥兒抓住呀，不然它就飛走啦！」他這句話正合大家的心意，教室更亂了，大家個個都摩拳擦掌。機靈一點的，把門窗都關好了。
接下來，就只剩抓鳥了。有的人在想象抓到鳥後的樣子：喜悅？
興奮？有的人說幹就幹，已經卷起了袖子。「戰鬥」即將開始。
張明一聲令下：「開始！」大家立刻行動起來，一場「人鳥大戰」就這樣上演在我們教室之中。
大家一邊怪叫，一邊捉小鳥。可憐的小鳥一邊飛一邊發出哀鳴。可大家卻一點也沒注意到，依然興致勃勃地抓著小鳥，教室裡亂哄哄的。
過了一會，不知是誰大聲說：你們等等，小鳥一直靠著地面飛，你們發現沒？經他一提醒，大家都沉默了：
是呀，怎麼會這樣呢？大家決定把這事弄清楚。所有人都停了下來，此時小鳥也累地不行了，攤倒在牆邊。
這時張明輕輕走過去，一下就捉住了它。小鳥在他手上掙扎了幾下，又不動了，想必是認命了。大家仔細一檢查，這才發現它翅膀受傷了，大家都十分後悔，張明很後悔自己不該瞎起鬨。
小麗走過來，給小鳥「包紮」了傷口，對大家說：「我們把小鳥放了吧！願它能張開自由之翼，永遠翱翔於天地之間！
」「對，對！」大家都同意這麼做。張明把小鳥交給中隊長，要他放飛小鳥。
中隊長看了看大家堅定的眼神，鄭重地點了點頭。我們高喊：「願小鳥張開自由之翼！
」此時此刻，我看見了大家那期盼的眼神。我覺得：那是最美的風景！
我們來到教室外面的草坪前，中隊長輕輕地張開雙手，小鳥鳴叫著奮力飛向了藍天。我們歡呼著，祝福小鳥能早日回到媽媽的懷抱，將來能消滅更多的害蟲！
看過的一定要贊哦！
13樓：匿名使用者
這個還可以在改一的?
14樓：匿名使用者
結尾可以這樣寫：班長小心翼翼地將小鳥捧了起來 然後舒展雙手 讓鳥兒在天空中自由翱翔
15樓：記憶
自己寫，不要什麼都靠別人啦！~\(≧▽≦)/~啦啦啦
16樓：星辰的仇人
我了個去，這神馬玩意啊
17樓：匿名使用者
wo le ge qu
18樓：匿名使用者
太累了吧.寫作文...
一天自習課上一隻小鳥飛進了教室接著怎麼寫
19樓：匿名使用者
《有趣的自習課》
一天自習課上一隻小鳥突然飛進教室，教室立刻亂成一團。
「嘰嘰喳喳」！正當大家安靜的寫作業時，這身音打破了這番安靜。大家都放下手中的活，都朝著小鳥看去，小鳥四處亂飛，同學們拿他一點也沒辦法，大家驚慌失措。
你看著我，我看著你，鴉雀無聲。
這時，一名同學想捉住這隻小鳥，於是蹦來蹦去。小鳥越飛越高，險些被捉住，從這飛到那。「撲」的一聲，小鳥撞到了牆壁，落到了一張桌子上。
那名同學得意地說：「哈哈，你始終鬥不過我。」說完正準備捉他的時候，中隊長阻止了他。
「你這樣的行為是不對的，小鳥是我們的朋友，也是大自然的朋友。」說到這裡，大家熱烈的鼓掌，而那位同學慚愧的低下了頭........
此時此刻，小鳥醒了，朝著班長叫了兩聲，好像在說：「謝謝，你救了我。」大家把窗戶開啟。
中隊長輕輕地張開了手，小鳥鳴叫著飛向了藍天，我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱裡，去消滅更多的害蟲。
《願小鳥張開自由之翼》
一天自習課上，一隻小鳥突然飛進了教室，教室裡立刻亂成一團。
見到來了一隻小鳥，大家都高興得不得了，立刻來了興致。說起來大家還真是心有靈犀，都想捉住它，逗它玩，只是不敢說而已。這時班裡的「調皮蛋」張明說話了：
「大家快把鳥兒抓住呀，不然它就飛走啦！」他這句話正合大家的心意，教室更亂了，大家個個都摩拳擦掌。機靈一點的，把門窗都關好了。
接下來，就只剩抓鳥了。有的人在想象抓到鳥後的樣子：喜悅？
興奮？有的人說幹就幹，已經卷起了袖子。「戰鬥」即將開始。
張明一聲令下：「開始！」大家立刻行動起來，一場「人鳥大戰」就這樣上演在我們教室之中。
大家一邊怪叫，一邊捉小鳥。可憐的小鳥一邊飛一邊發出哀鳴。可大家卻一點也沒注意到，依然興致勃勃地抓著小鳥，教室裡亂哄哄的。
過了一會，不知是誰大聲說：你們等等，小鳥一直靠著地面飛，你們發現沒？經他一提醒，大家都沉默了：
是呀，怎麼會這樣呢？大家決定把這事弄清楚。所有人都停了下來，此時小鳥也累地不行了，攤倒在牆邊。
這時張明輕輕走過去，一下就捉住了它。小鳥在他手上掙扎了幾下，又不動了，想必是認命了。大家仔細一檢查，這才發現它翅膀受傷了，大家都十分後悔，張明很後悔自己不該瞎起鬨。
小麗走過來，給小鳥「包紮」了傷口，對大家說：「我們把小鳥放了吧！願它能張開自由之翼，永遠翱翔於天地之間！
」「對，對！」大家都同意這麼做。張明把小鳥交給中隊長，要他放飛小鳥。
中隊長看了看大家堅定的眼神，鄭重地點了點頭。我們高喊：「願小鳥張開自由之翼！
」此時此刻，我看見了大家那期盼的眼神。我覺得：那是最美的風景！
我們來到教室外面的草坪前，中隊長輕輕地張開雙手，小鳥鳴叫著奮力飛向了藍天。我們歡呼著，祝福小鳥能早日回到媽媽的懷抱，將來能消滅更多的害蟲！
20樓：匿名使用者
在教室裡愉快的唱歌~~~然後同學們都好奇的望向它~~加大段的小鳥描寫，然後老師來了，同學們為剛才的走神而愧疚，然後寫你對再也不走神的發誓。完了。
這兩隻是什麼鳥？今天這兩隻鳥飛到我家窗戶上，其中一隻鳥嘰嘰喳喳叫不停，大概幾分鐘後就飛走了。
21樓：ceo雄風
這是珠頸斑鳩
珠頸斑鳩 （學名：），又名鴣雕、鴣鳥、中斑、花斑鳩、花脖斑鳩、珍珠鳩、斑頸鳩、珠頸鴿、斑甲，是分佈在南亞、東南亞地區以及中國南方廣大地區的一種常見的斑鳩。
中文學名
珠頸斑鳩
別名鴣雕、鴣鳥、中斑、花斑鳩、花脖斑鳩、珍珠鳩、斑頸鳩、珠頸鴿、斑甲
珠頸斑鳩屬留鳥，常成小群活動，棲息場地較為固定。早晨天剛亮即外出覓食，食飽後喜棲在高壓電線或離地面較高的橫樹幹上休息。
可快速起飛和飛行，起飛時有一種特有的快速扇動翅膀的「噗噗」聲響。雄性呼喚雌性時發出「gu-gu-gu--gu」音，向雌性求愛時發出短促而連貫的「gu-gu」、「gu-gu」音，並像雞啄米一樣邊叫邊點頭。
食性：珠頸斑鳩是肌胃，研磨能力較強。主食是顆粒狀植物種子，例如稻穀、玉米、小麥、豌豆、黃豆、菜豆、油菜、芝麻、高粱、綠豆等，或者是初生螺螄。
有時也吃蠅蛆、蝸牛、昆蟲等軟體動物。冬天常傍在烏鶇近旁，撿食烏鶇吃下樟樹籽之後吐出的樟樹籽核。
棲息於有稀疏樹木生長的平原、草地、低山丘陵和農田地帶，也常出現於村莊附近的雜木林、竹林及地邊樹上或住家附近。 常成小群活動，有時也與其他斑鳩混群活動。常三三兩兩分散棲於相鄰的樹枝頭。
棲息環境較為固定，如無干擾，可以較長時間不變。覓食多在地上，受驚後立刻飛到附近樹上。飛行快速，但不能持久。
飛行時兩翅煽動較快。鳴聲響亮，鳴叫時作點頭狀。鳴聲似「ku-ku-u-ou」。
反覆重複鳴叫。
珠頸斑鳩通常出現於城市、村莊及其周圍的開闊原野和林地裡，其中在城市公園和道路旁邊的樹上和地上甚至燈杆電線杆上都很容易見到，個兒大特徵明顯，一般又不怕人，因此用肉眼也很容易觀察到它的外觀特徵。珠頸斑鳩覓食時會在地面邊走邊尋找草葉或道路上的植物種子、果實、小蟲來吃。珠頸斑鳩的叫聲也是識別特徵之一，它的叫聲在林子裡也能傳播得較遠，和東部常見的另外兩種斑鳩——山斑鳩（streptopelia orientalis）和灰斑鳩（streptopelia decaocto）——的叫聲節奏都不一樣。
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