1樓：匿名使用者
暴雨來得突然——跟隨著鋪天蓋地的烏雲，跟隨著撕心裂肺的電閃雷鳴，雨，大張旗鼓地來了。
先是聽見它的聲音，從很高的天空上傳來，從很遠的地平線上傳來——
轟隆隆、轟隆隆……
彷彿一場戰爭前的衝鋒號，充滿激情，動人心魄。霎那間，雨就像百萬大軍般從四面八方襲來，向地面逐漸逼近過來，由遠而近，由遠而近……
一聲天搖地動的雷聲後，天公發怒了，彷彿用一把斧子劈開了厚厚的雲層，緊接著，瓢潑似的雨柱帶著狂怒的吼聲自天而降，直撲到地面上來。一時間，雨與天相連，雨與地相接，氤氳一片逼近了。狂風捲起漫天沙雨打在玻璃上、車窗上，嘩嘩作響。
整個天空像是拉上了一條灰色的篷布，昏天暗地的什麼也看不見，只有耳邊風魔吹奏的號角和狂風的喧囂，令人膽寒。
雨改變了世界的顏色，陽光下城市的色彩，彷彿是畫家受傷的調色盤，色彩數不勝數。嫩綠、翠綠、青綠、粉紅、桃紅、大紅、深紅……總之你能想到的所有顏色你都可以在這裡找到。但暴雨中的一切都不一樣了，所有的顏色彷彿都被暴雨沖刷掉，代替它的是一層深似一層的灰色。
灰的膽戰心驚，灰的驚天動地。
不知過了多久，雨小了，它如一隻垂死的蝴蝶，展了幾下翅膀便永遠地消失了。
被暴雨沖刷過的城市，清爽極了，天格外藍，地格外綠。所有躲藏起來的鳥兒，一時間傾巢而出，彷彿是這個城市的精靈。太陽從雲層中露出了一束束金光，刺穿雲層的光芒就像根根金線，在空中縱橫交錯，織成一幅美麗的圖案，滿世界的綠葉都鑲嵌上亮閃閃的水珠，一片晶瑩……雨後的城市是那樣的嫵媚。
屋簷下的水滴「叮咚叮咚……」彷彿是戰後勝利的號角！
呼呼~~~這是本人的純手寫，錯別字，額、應該沒有。。。
2樓：匿名使用者
花如果開在明處倒是一道風景，映日荷花別樣紅嘛，但若是長在假山的背面，庭院的閒處呢？人跡罕至。
因這園子的門票一點不比別處便宜，我才要信步到處走走，每一個角落。
假山在淺霧中朦朧著。曲曲繞繞的角度層出不窮，又若隱若現。有一處潤綠浸出來。這石倒美。
我走近了，翻過背面去，究竟是什麼植物呢？其時天上既無日又無月，有一點時空停滯的味道，淺灰的霧，薄薄的涼。
一叢的它冰涼著、傾刻又溫暖著我的視線。墨綠如斯的長葉下，藏藍與寶藍織就花卉。三四朵碩大的，一箇中等個兒的，一兩個苞。
地上靜靜臥著幾辨深色，扭動，似在呻吟。歌聲流進我的耳膜。
3樓：我是小學生
我來答有獎勵
匿名使用者
成為第nan位粉絲
暴雨來得突然——跟隨著鋪天蓋地的烏雲，跟隨著撕心裂肺的電閃雷鳴，雨，大張旗鼓地來了。
先是聽見它的聲音，從很高的天空上傳來，從很遠的地平線上傳來——
轟隆隆、轟隆隆……
彷彿一場戰爭前的衝鋒號，充滿激情，動人心魄。霎那間，雨就像百萬大軍般從四面八方襲來，向地面逐漸逼近過來，由遠而近，由遠而近……
一聲天搖地動的雷聲後，天公發怒了，彷彿用一把斧子劈開了厚厚的雲層，緊接著，瓢潑似的雨柱帶著狂怒的吼聲自天而降，直撲到地面上來。一時間，雨與天相連，雨與地相接，氤氳一片逼近了。狂風捲起漫天沙雨打在玻璃上、車窗上，嘩嘩作響。
整個天空像是拉上了一條灰色的篷布，昏天暗地的什麼也看不見，只有耳邊風魔吹奏的號角和狂風的喧囂，令人膽寒。
雨改變了世界的顏色，陽光下城市的色彩，彷彿是畫家受傷的調色盤，色彩數不勝數。嫩綠、翠綠、青綠、粉紅、桃紅、大紅、深紅……總之你能想到的所有顏色你都可以在這裡找到。但暴雨中的一切都不一樣了，所有的顏色彷彿都被暴雨沖刷掉，代替它的是一層深似一層的灰色。
灰的膽戰心驚，灰的驚天動地。
不知過了多久，雨小了，它如一隻垂死的蝴蝶，展了幾下翅膀便永遠地消失了。
被暴雨沖刷過的城市，清爽極了，天格外藍，地格外綠。所有躲藏起來的鳥兒，一時間傾巢而出，彷彿是這個城市的精靈。太陽從雲層中露出了一束束金光，刺穿雲層的光芒就像根根金線，在空中縱橫交錯，織成一幅美麗的圖案，滿世界的綠葉都鑲嵌上亮閃閃的水珠，一片晶瑩……雨後的城市是那樣的嫵媚。
屋簷下的水滴「叮咚叮咚……」彷彿是戰後勝利的號角！
呼呼~~~這是本人的純手寫，錯別字，額、應該沒有。
4樓：匿名使用者
河邊的花叢，開得絢爛，卻是隻有活潑好動的麻雀前來欣賞這美景，他無意中望見此處，不禁心生感慨。（用「好動的麻雀欣賞花朵的美」襯托出「花叢的一片寂靜，無人觀賞」）
5樓：匿名使用者
轟隆隆、轟隆隆……
彷彿一場戰爭前的衝鋒號，充滿激情，動人心魄。霎那間，雨就像百萬大軍般從四面八方襲來，向地面逐漸逼近過來，由遠而近，由遠而近……
一聲天搖地動的雷聲後，天公發怒了，彷彿用一把斧子劈開了厚厚的雲層，緊接著，瓢潑似的雨柱帶著狂怒的吼聲自天而降，直撲到地面上來。一時間，雨與天相連，雨與地相接，氤氳一片逼近了。狂風捲起漫天沙雨打在玻璃上、車窗上，嘩嘩作響。
整個天空像是拉上了一條灰色的篷布，昏天暗地的什麼也看不見，只有耳邊風魔吹奏的號角和狂風的喧囂，令人膽寒。
雨改變了世界的顏色，陽光下城市的色彩，彷彿是畫家受傷的調色盤，色彩數不勝數。嫩綠、翠綠、青綠、粉紅、桃紅、大紅、深紅……總之你能想到的所有顏色你都可以在這裡找到。但暴雨中的一切都不一樣了，所有的顏色彷彿都被暴雨沖刷掉，代替它的是一層深似一層的灰色。
灰的膽戰心驚，灰的驚天動地。
不知過了多久，雨小了，它如一隻垂死的蝴蝶，展了幾下翅膀便永遠地消失了。
被暴雨沖刷過的城市，清爽極了，天格外藍，地格外綠。所有躲藏起來的鳥兒，一時間傾巢而出，彷彿是這個城市的精靈。太陽從雲層中露出了一束束金光，刺穿雲層的光芒就像根根金線，在空中縱橫交錯，織成一幅美麗的圖案，滿世界的綠葉都鑲嵌上亮閃閃的水珠，一片晶瑩……雨後的城市是那樣的嫵媚。
屋簷下的水滴「叮咚叮咚……」彷彿是戰後勝利的號角！
呼呼~~~這是本人的純手寫，錯別字，額、應該沒有。
6樓：冰心託兒所
乍然而起的水鳥，或是偶然躍水而跳的魚，會將山和寨子照映在水中的倩影攪得顫顫如醉。
7樓：樂觀的童話數學
在低低的呼喚聲傳過之後，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。 麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。彷彿世間所有的生命都應約前來，在這剎那裡，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數遊離浮動的光點。
8樓：匿名使用者
這天晚上天空中烏雲密佈，人們在屋子裡動物不在外面過了，一會兒暴雨來了，跟隨著鋪天動地的烏雲大張旗鼓地來了。
9樓：匿名使用者
暴雨來臨了，烏雲也鋪天蓋地，陰沉沉的
10樓：匿名使用者
晴天外面風日晴和而家裡卻有很多不同的事情
11樓：小木屋
月出驚山鳥，時鳴春澗中。
12樓：匿名使用者
辛棄疾的西江月就是以動沉靜
13樓：匿名使用者
先是聽見它的聲音先是聽見它的聲音先是聽見它的聲音先是聽見它的聲音
14樓：匿名使用者
一復活如何進入可瑞康他
15樓：匿名使用者
雨大，像大軍，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
16樓：匿名使用者
我不知道哈哈
17樓：匿名使用者
我不知道！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
18樓：匿名使用者
優質解答
初見大海時,它是風平浪靜的.它是那麼沉穩而遼闊,它靜得使人彷彿置身於靜止的世界,海水平靜得讓人舒服,總覺得它孕育著無限生機.站在嶗山頂上,一眼望去,它像一面巨大的藍色明鏡,沒有絲毫的波浪,沒有絲毫的響動,使人賞心悅目.
下了嶗山,在海邊漫步,甭提有多高興了,或許是因為它藍於天空,或許是因為它靜若西湖.總之,這靜使人舒服,使人愉快.
但海並不總是這樣平靜,不多時,大風驟起.一時間,海浪翻滾猶如萬馬奔騰,翻騰著的前浪被咆哮著的後浪推動著.我對海的印象發生了180度的大轉彎.
海的動態尤其壯觀,海浪勢如千軍萬馬瘋狂地向堤岸發起猛烈攻擊,濺起的浪花彷彿在拋撒萬斛珍珠.這時,大海的咆哮聲,海水撞擊堤岸的碰撞聲,人群中的嬉笑聲,匯成了一部交響曲.
作業幫使用者 2017-10-08
採用動靜結合的寫作手法寫一處景物,50字
19樓：豬豬將軍
花如果開在明處倒是一道風景，映日荷花別樣紅嘛，但若是長在假山的背面，庭院的閒處呢？人跡罕至。
因這園子的門票一點不比別處便宜，我才要信步到處走走，每一個角落。
假山在淺霧中朦朧著。曲曲繞繞的角度層出不窮，又若隱若現。有一處潤綠浸出來。這石倒美。
我走近了，翻過背面去，究竟是什麼植物呢？其時天上既無日又無月，有一點時空停滯的味道，淺灰的霧，薄薄的涼。
一叢的它冰涼著、傾刻又溫暖著我的視線。墨綠如斯的長葉下，藏藍與寶藍織就花卉。三四朵碩大的，一箇中等個兒的，一兩個苞。
地上靜靜臥著幾辨深色，扭動，似在呻吟。歌聲流進我的耳膜。
以小河旁邊為題的一個小片段，不少於200字，並運用動靜結合，虛實相生的景物描寫，謝謝
20樓：孤獨藍天
春天的小河邊
春天到了,小河推
開了自己身上的堅冰,歡快地向前流淌著.
嘩啦啦.嘩啦啦,小河唱著歡快的歌向前流淌,叫醒了所有的動物,"春天來了!春天來了!"
它流呀流到柳樹旁邊讓柳樹喝水,柳樹看了,高興地笑了.
小河一直向前流著,它看見乾渴的小草正低著頭,它跑了過去給那些可憐的小傢伙喝水,它們高興地向他點頭.
它流著流著看見了一片田野,它流進田野給了它們水分,它們爭先恐後地喝水.
它流到樹林,讓那樹木喝水,它們喝完後又象士兵一樣站在那兒.
小河唱著歡快的歌一直向前奔去,幫助了許多人.植物.動物.
用動靜結合寫校園的一處景色100字
21樓：0歐凱
午後的陽光從教室的窗戶灑進來，陣陣微風飄來，似乎有意吹走教室內放學時同學的吵鬧與雜亂；片片落葉在操場上揚起，隨後又停留在教室門外；橘黃色的夕陽照耀著整個校園，靜...
午後的陽光從教室的窗戶灑進來，陣陣微風飄來，似乎有意吹走教室內放學時同學的吵鬧與雜亂；片片落葉在操場上揚起，隨後又停留在教室門外；橘黃色的夕陽照耀著整個校園，靜靜聆聽著這些學生的吵雜。
少了孩子玩弄的杜鵑花，在花叢中更顯出它迷人的風采，輕輕隨風擺動的模樣，像是在宣揚它的嫵媚，又像是在風中搖曳的舞者，它的姿態，不禁招惹來蝴蝶的 仰慕。少了學生來觀察的水生植物池，原本正在匆忙躲避學生捕抓的魚兒，現在卻無憂無慮的悠遊在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，現在也和布袋蓮聊得笑開懷。
直直佇立在操場兩側的黑板樹，總是陪伴著有許多孩子們足跡的草地，有時它低下頭彎下腰與草地談話，那像頭髮的樹葉還會不經意的被風吹落呢！然後它和草 地會看著那片樹葉又被風送向遠方，或是不偏不倚的落在草地懷裡。草地常和他開玩笑：
「黑板樹老兄啊！你的葉子快把我壓垮啦！別再掉頭髮了行不行？
」放學後的校園少了教師怒不可遏的怒罵聲，也少了學生們在一起的笑鬧聲，更少了孩子們朗朗的讀書聲；儘管放學後的校園少了許多聲音，變了許多樣子，但 是，多了一份寧靜，多了校園內的植物談笑的聲音，多了令人輕鬆的感覺。放學後的校園，或許沒人覺得特別，但它最令我深深的──著迷。
運用動靜結合實虛結合的寫法寫一段雪景
雪是冬天的使者，潔白的象徵，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得 銀裝素裹，分外妖嬈 清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，沙沙 地演奏著冬日交響曲 有的打在樹枝上，調皮...
運用動靜結合的方法以桂樹為描寫物件仿寫一段
小船激流而下，兩旁的山巒宛如奔騰的千萬匹駿馬，那朵朵白雲恰似靜靜休憩的無數羊群，緩緩遠去。文學 如何學習語文 知識人如憶靈兒說得非常好，以下是他對這個問題的回答，供你參考 語文的學習實際上是一個語文素質 語文能力提高的過程，而語文素質 語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語...
描寫一處景色，用上動靜結合正側面描寫的寫作方法
黑夜從大地上升起 遮住了光明的天空.舉目望著夜空,月亮閃動著深情的目光.許多星星就象一顆顆珍珠在夜空中明滅閃耀著.天空格外地清亮,深黑的底色也彷彿變得蔚藍起來.星月朗照下的世界,呈現一片溫柔動人的景象.一條清冽的河從遠處朦朧的夜色裡飄然而至眼前.兩岸及不遠處的橋上,一片片闌珊的燈火,伴著星月的光亮,...