1樓：苗流量卡
一個寫的鵝的生活習慣
一個寫鵝的外貌等
2樓：煩死人了
雖然都是白鵝，但是後者是公的，哈哈，玩笑
《白鵝》和《白公鵝》這兩篇課文在寫法上的不同之處是什麼？
《白鵝》和《白公鵝》這兩篇課文在寫法上的不同之處是什麼
3樓：匿名使用者
一個公鵝，一個母鵝。
4樓：藍瘦古
國籍不同,民族不同,兩位作家的語言也帶有各自鮮明的特點。雖然兩位作者都是非常喜歡鵝的,但從敘述中,卻能感覺到不同的語氣.豐子愷更多的是善意的揶揄,；葉·諾索夫更多的是欣賞,並且語調輕鬆,頗有調侃的味道.
這在課文很多地方都有體現。101教育***
5樓：匿名使用者
大學生共同奮鬥過的廣泛地施工方的股份非官方大哥大夫人的觀點豐東股份等待戈多
白鵝和白公鵝兩篇課文有哪些相同點
6樓：匿名使用者
先介紹鵝的特點，再具體描寫
7樓：蝶諾
我感覺你們說的都對，我的想法是，不知道
8樓：匿名使用者
我的世界只有你瞭解瞭解我就知道那是愛
哦哦哦！好
你在幹嘛呢~
四年級上冊的白鵝和白公鵝裡的鵝有什麼相同點和不同點
9樓：天綺蘭羊壁
相同點：（1）行文結構上，都是先介紹鵝的特點，再具體描寫。《白鵝》的線索更加清晰一些，它以過渡段統領全文，再從叫聲、步態和吃相上敘述鵝高傲的特點；《白公鵝》則以「海軍上將」突出鵝的派頭，接著描寫這隻白公鵝走路「慢條絲理、不慌不忙」和爭搶淺水灘的趣事。
（2）在描寫方法上，兩篇課文都非常注意擬人手法的運用。作者並沒有僅僅把鵝當作動物來寫，而是更多地賦予了它們人的情感，鵝的形象變得可親了，鮮活了，使人讀起來感到非常親切。（3）都善於用反語來表達對鵝的喜愛之情。
10樓：道清逸森君
《白鵝》《白公鵝》的描寫
相同點：1、結構相同，先介紹鵝的特點，再從幾方面具體描寫。
2、都注意擬人手法的運用，使鵝的形象可親可愛。
3、善於運用反語表達對鵝的喜愛之情，語言風趣幽默。
不同點：1、敘述語氣不同。《白鵝》更多的是善意的嘲弄；《白公鵝》更多的是欣賞、誇讚。
2、敘述的重點不同。《白鵝》主要通過描述鵝的吃相，展現鵝的高傲；《白公鵝》主要通過寫鵝強佔地盤的種種舉動，來展現鵝的海軍上將的派頭。
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