1樓：百度使用者
無注意：對材料的過程分析一般包括三個步驟：（1）材料涉及的物件或主角是誰；（2）材料描述這些物件有哪些句子；（3）這些句子隱藏著什麼意思。
經過多次這樣的訓練，學生較好地掌握了面對材料作文時要做哪些事，如何審題才能儘可能地避免偏題或走題。
【過程分析】
第一步：弄清材料中涉及的物件有幾個？
【物件】老人、年輕人、胡楊樹
第二步：找出材料中對這些物件表述的句子？
【老人】
（1）老人一等到樹苗成活以後，就來得很少；
（2）即使來了，也只是把被風颳倒的樹苗扶一扶，不澆一點水。
（3）老人種的樹，只是被風吹折了一些樹枝，吹掉了一些樹葉。
【年輕人】
（1）年輕人待樹苗成活以後，每隔三天就要來給它澆水。
（2）年輕人種的胡楊幾乎全被風颳倒了，有的甚至連根拔起。
【胡楊樹】
（1）老人種的樹，只是被風吹折了一些樹枝，吹掉了一些樹葉。
（2）年輕人種的胡楊幾乎全被風颳倒了，有的甚至連根拔起。
第三步：分析這些句子隱藏的意思是什麼，在此基礎上進行立意。
【思考】
（1）為什麼老人種的胡楊在沙塵暴後會無礙？
（2）為什麼年輕人種的胡楊在沙塵暴後全被風颳倒？
（3）胡楊樹如何才能抵擋沙塵暴？
【確定立意】
（1）在子女的教育、人才的培養方面，一定要有科學的方法、長遠的眼光。
（2）一味關心愛護有可能會貽誤被關愛者的一生。
（3）逆境成才、順境可能會使生命變得脆弱、要夯實基礎。
誰給個新材料作文 胡楊 範文給我？？
2樓：匿名使用者
在地的盡頭，天的邊緣；在茫茫的大漠上，在滾滾的黃沙中，一株株胡楊站成了一道道永恆的風景，一座座永恆的雕像。
這裡，已不再有昔日的繁華；這裡，已不再有悅耳的駝鈴；這裡，已不再有肥沃的紅壤；這裡，已不再有潺潺的流水。這裡有的，只是戈壁荒漠，沙礫飛揚；這裡有的，只是鳥飛不下，獸鋌群亡；這裡有的，只是風沙呼嘯，肆虐持強；這裡有的，只是生死較量，風劍刀霜。而就是在這裡呀，你仍不願向自然妥協，你仍不願卑微的苟活。
你鄙視仙人掌的矮化和渾圓，你冷笑沙柳的叢雜和瘦弱。你高昂著枯竭而扭曲的肢體仰天高歌，你用盤虯臥龍的根系緊抱大地。你枝伸雲夢，渴飲黃泉，用無悔的守望，執著的生長生命的渴望；用永恆的力量，努力的繁衍最初的夢想。
清晨，你在陽光中接受風沙的洗禮；傍晚，你在沙礫上投下挺拔的倩影。仲夏，你用寬厚的枝葉為戈壁帶來一片生機；深秋，你又在藍天下為大漠塗灑一抹金黃。你就是沉默的站在這裡，這沉默，是對自然的不屑，是對未來的自信，是對命運的抗爭，是對綠蔭的呼喊。
你看著絲綢之路開始喧鬧，你又看著它失去人煙，你不言、不語；你看著匈奴人刀槍劍戟，馬革裹屍，你又看著昭君出塞，滿漢和親，你不悲、不喜。你以永久性的悲壯佇立在這大漠，你看著一顆顆沙礫落下了被捲起，捲起後又落下；你聽著風嘯的殘音在林中消失了又重現，重現了再消失。你才是沙漠的主人，你才是這裡的精魂。
面對雷鳴電閃的恐嚇，面對狂風烏雲的挑釁，面對飛沙走石的進逼，面對空曠寂寞的合圍……你鐵枝錚錚個個都是男兒浩氣，你冷笑聲聲時時皆在迎接挑戰。水？你用深扎的根系擺脫它的束縛；風？
你讓挺拔的身軀抵抗它的摧擊。無邊荒漠託著你的尊嚴，無際藍天襯著你的威儀。你昂首雲外，遠眺著沙的邊緣。
你以扭曲的姿態，詮釋人世的滄桑；你以挺拔的枝幹，昭示生命的力量。你用巨大的軀體撐起一個永恆的希望，對抗生的迷茫，消褪死的恐慌。你殮葬了奴性的屈從，懦弱的忍讓；你殮葬了彎駝的軟腰，蛇行的跪拜。
你活得筋骨錚錚，堅韌頑強。
也許有一天，胡楊會倒成一彎古道，一抹斜陽。但是它說：「生要生的精彩輝煌，死要死的凜然豪放！
一千年生生不息，
一千年死後昂然挺立，
一千年倒地演繹不朽的傳奇。
而三千年啊，並不是你生命的終結，
三千年後——
你的故事又從首章寫起，
你，胡楊！
3樓：匿名使用者
維吾爾族民間流傳著一句話，叫做「胡楊2023年」：長著不死2023年，死後不倒2023年，倒地不腐2023年。
自然界長壽的樹種有很多，比如銀杏，據說樹齡可達千餘年；又比如柏樹，長過千年也不成問題。卻不知為什麼，我獨鍾情於胡楊。
也許是由於胡楊獨特的出身吧/胡楊的出身很「卑賤」，據說千百年來胡楊都是無人關照、自生自滅的。有人傷害了它，它就從「傷口」流出「眼淚」；有人要把它鋸斷，它就從鋸斷的地方噴射出一米多高的黃水，據說這黃水同樣是「眼淚」。胡楊的反抗，是落淚；胡楊的反抗，也只是落淚。
又或許是由於胡楊獨特的長相吧？胡楊長得不好，不止是「其貌不揚」，甚至是「慘不忍睹」。它雖然有高大的身軀，但它的脊樑始終是彎曲的，據說就像一位弓腰駝背的老人。
它的葉形隨環境的改變而改變，邊緣常呈鋸齒狀；葉色常常就是倒黴的灰色，至多是個淡綠色。哪有銀杏的挺拔與柏樹的優雅！同樣也是2023年，胡楊要卑躬屈膝，人家銀杏、柏樹卻可以挺身腰桿。
更或許是由於胡楊獨特的生存環境吧？人家銀杏、柏樹長在名山之上，有高嶺巨壑呵護著長大。而胡楊呢？
乾旱的荒漠，含鹽量高達百分之十的鹽鹼地帶，就是它生長的地方，就是它的「家」。它必須在夏季酷熱、冬季嚴寒、年降水量只有十幾毫米的惡劣環境下，一天天長大。人們常說它耐乾旱，耐鹽鹼，抗風沙，其實是它不得不耐，不得不抗。
它從來沒有「錦衣玉食」，只好以「粗茶淡飯」去抵抗。
一個出身「卑賤」的胡楊，一個弓腰駝背，一個「粗茶淡飯」的胡楊，卻有千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。這樣的胡楊，怎不叫人「動心」？
常說一個人的成長需要良好的環境，胡楊告訴你，這卻不是一定的。胡楊在生物學上屬於楊柳科的楊屬，在全屬一百多個品種中，胡楊的生存環境是最惡劣的。電腦就是這樣成長起來的胡楊，卻佔了好幾個「第一」：
在木質的堅硬程度上，它是最堅硬的，在忍耐大氣乾旱及土壤鹽鹼漬化方面，它的忍耐力是最強的；在生命力方面，它的壽命是最長的；在對人類的貢獻方面，它是最多最大的。據說它的樹幹是優良的建材；他的樹葉營養豐富，是牛羊愛吃的佳餚，；甚至它流出的「淚」，叫做「胡楊鹼」的，也可以實用、洗衣、制肥皂 它對於人類只有「好」，而沒有「壞」，；它只知道默默地奉獻，從來沒有索取。
你到中國新疆、青海、甘肅、內蒙古等環境最惡劣的地方起看，一定可以看到胡楊，這就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生命。
4樓：匿名使用者
你可以想一想那個景色
閱讀下面的材料，按要求作文胡楊根系異常發達，是生活在沙漠中的唯一的喬木樹種，被稱為「死亡之海」的沙
5樓：小琴
試題分析：胡楊有特殊的生存本領。它的根可以扎到20米以下的地層中吸取地下水並深深根植於大地體內還能貯存大量的水分可防乾旱。
胡楊的細胞有特殊的機能不受鹼水的傷害?細胞液的濃度很高能不斷地從含有鹽鹼的地下水中吸取水分和養料。它之所以有這樣的本事是因為它生存的環境太惡劣。
而材料中的年輕人經常澆水，使它的根不用向深入扎，而老人由於不怎麼管它，它沒辦法只好儘量向大地深處去尋找水源，從這個角度分析，逆境可以磨鍊人的意志。
最佳立意：要依靠自己的辦量
適當的挫折可以讓人更好的成長。
點評：本題難度不大。材料很好理解，胡楊是一種很堅強的樹，但在順境中無法成長為偉大的樹，人也是如此，適當的接受挫折，自由的成長，可以得到更多的鍛鍊。
幫我寫篇作文
閱讀下面的材料，然後按要求作文。有兩個人在沙漠中行走多日，在他們口渴難耐之際碰到一個趕駱駝的老人，
6樓：較阿薩德我
[例文]
母親講的三個故事
小時候，母親給我講過很多故事，但隨著年齡的增長，它們大都彷彿遠行列車上的乘客漸行漸遠，但有三個故事卻時時撞擊著我的心扉，它們曾是那樣深刻地告訴我一個道理：知恩圖報。
（一）深海中的魚
傳說在廣闊的深海里有一種魚，雌魚產仔後，眼睛會失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒有食物，雌魚就會餓死。為了母親不致餓死，那些剛出生的小魚，就成群結隊地游到母親的嘴裡，心甘情願地讓母親吃掉自己。
其實，它們何償不知道是用生命在奉養自己的母親？可是，它們還是義無反顧地做下去。一個月後，母親終於復明了。
（二）老鼠和大象
在一個茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵牆，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一隻掉在陷阱裡的老鼠向它求救。大象疑惑地說：
「你怎麼會掉到陷阱裡？」「一隻野貓追我，一不小心就掉進來了！」老鼠沮喪的回答。
「好吧。」好心的大象把長長的鼻子伸進陷阱，老鼠順利地爬了上來。「我要報答你！
」站在大象的腳邊，老鼠大聲說。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網住了，第二就會被運走，它傷心極了。
那隻老鼠聽說後，集合一群夥伴不停地啃網繩，終於在天亮之前救出了大象。
（三） 書生和螞蟻
唐太宗貞觀年間，一書生和幾位同鄉進京應試。在一座破廟裡歇息並拿出乾糧來吃。正吃著，書生髮現他的饅頭上有一隻小螞蟻，他輕輕地把它捏下來。
同伴們都喊：「捏死它，偷吃我們的乾糧！」書生搖了搖頭，輕輕地把它放在地上，對它說：
「去吧，可憐的小螞蟻！」螞蟻停留了片刻，飛快地爬走了。考完後，書生突然想起，「主人」的「主」字少寫了一點，成了「王人」，氣得捶胸頓足，直呼今年無望矣。
但榜發下來，這位書生卻高居榜首。原來小螞蟻知道這件事後趴在了試卷上，主考官沒看出來。
我常常想起這三個故事，也常常想起掛在母親嘴邊的一句話：孩子呀，做人要知恩圖報。我崇敬「滴水之恩，湧泉相報」的高尚，我敬佩孟郊「誰言寸草心，報得三春暉」的孝意。
也許以後的人生路我會走得坎坎坷坷，但無論身處何境，都不會放棄一種美德——知恩圖報。
[點評]文章開頭用精煉的文字點明瞭寫作的緣由，並緊扣材料提出了觀點：知恩圖報。主體部分沒有采用傳統的「承、轉」之法，而是從容不迫的講述三個「知恩圖報」的小故事，在饒有趣味的敘寫中闡明自己的觀點，頗有諸子散文借寓言講道理的遺風。
結尾引用名言警句，又能概括故事的內涵，使主題思想更加明確、深刻。
中國人歷來講究「知恩圖報」，主張「滴水之恩當湧泉相報」。它已經成為中華民族道德規範的一個重要內容。「感恩」的範圍是廣泛的：
①感謝父母的生養之恩②感謝社會的養育之恩③感謝師長的教育之恩④感謝朋友的幫助之恩⑤感謝陌生人的接濟之恩⑥感謝對手的激勵之恩……；「感恩」的形式是多樣的：①一種真誠的記念②一個溫馨的微笑③一句感激的話語④一份感謝的信件⑤一次虔誠的報答⑥一滴溫熱的淚水
參考擬題：①飲水不忘思源 ②滴水之恩，湧泉相報 ③擁有感恩，品味幸福 ④別忘了說聲謝謝 ⑤世界因感恩而精彩 ⑥用心滋養感恩之花
閱讀下面材料,按要求作文英國詩人勃萊克的一首詩天真的預言
一沙一世界，一花一天堂。雙手握無限，剎那是永恆。一沙一世界，一花一天堂，一樹一菩提，一葉一如來。天真的預言，參悟千年的偈語。一直都想天真地活在自己的世界裡，花開花落，都是我歡喜憂傷落淚的理由。沙來沙往，浪花記取我的每一個足跡。掬一泓清泉，濯洗心靈的窗，路人皆是美麗的風景，卻永遠走不進我的門。或許，我...
閱讀下面材料，按要求答題。10分材料一光明網以在網路
小題1 網路時代，全民漢字書寫能力下降 或者漢字書寫出現危機。意思對版即可 小題2 漢字聽寫大賽，權領略漢字之美。回答 我市首屆漢字聽寫大賽開賽 亦可 小題3 漢字危機客觀存在。1分 電腦作為文字工具，已經客觀影響了用筆進行漢字書寫，造成了令人憂慮的書寫能力退步。漢字蘊藏著豐富的中華文化與藝術，關注...
閱讀下面的材料，按要求作文。生活中，在碰到難以解決的問題時
略材料給出了兩種相反的結論 放棄或不能放棄。其實，是否該放棄，如何放棄，什麼時候放棄，可以好好琢磨琢磨。立意如下 放棄的智慧 取捨的智慧 閱讀下面的材料，根據要求作文。生活中充滿了矛盾。我們一方面對自己說對人要有愛心，愛人如愛己 一方面 高考材料作文分析 趴在魚缸裡晒太陽的烏龜對剛 撈起來的鰣魚說 ...