1樓：當我走來
我心目中的班集體
我想：我心目中的班集體應是一個團結友愛、紀律嚴明、開拓進取、求實創新的班集體。
首先，她應是一個充滿愛心與奉獻精神的班集體。一方有難，八方支援。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學都會盡力幫助他（她），在這個班集體裡，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟般的友情。
其次，她應是一個散發著蓬勃朝氣與青春活力的班集體，是一個不甘落後、永不服輸的班集體；她具有拼搏向上、積極進取精神，是一個「不飛則已、一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人」的班集體；是一個「召之即來，來之能戰，戰之能勝」的班集體。我們班的每個同學都有嚴格的紀律觀念，高度的集體觀念和準確的時間觀念。我們的班集體是一個有理想、有道德、有文化、守紀律、德、智、體、美全面發展的班集體。
再次，我心目中的班集體應是一個具有強烈創新意識、創新能力、開拓進取的班集體。我們有豐富的第二課堂，在第二課堂裡，同學們一展所長，通過開闢這第二課堂，大家的動手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢幹的精神得到淋漓盡致的發揮；在這裡，我們的各種小製作、小發明、小創造應有應有；在這裡，我們的求知慾、好奇心得到充分發揮。一句話，在這裡，我們的心理、身體素質得到健康的發展，我們的綜合素質全能達標。
我想，我們的班集體現在雖然不像我想像中這樣，但是，我深信：只要我們不懈地努力，在不遠的將來，一定能夠做到我上面所想像的那樣。那時，我們將真正地無愧於時代對我們的要求
作文 如何改變班級的現狀 300字
2樓：丨千里快哉風丨
假如我是班長，我將本著以人為本的管理思想，著力將我班打造成一個有著高度競爭力和戰鬥力的優良團隊。一個有著優秀團隊精神的班組可以讓所有的事故望而止步，一個有著高度戰鬥力的班組可以克服困難，創造一個個奇蹟。 要怎樣才能打造這樣一個優秀的團隊呢？
優秀的團隊必然要具備優秀的團隊精神，假如我是班長，我將根據本班工作特點，培養班員嚴謹、務實、創新的團隊精神。只有嚴謹，我們才能在工作中將所有的安全措施做得滴水不漏；只有務實，我們才能在日常裝置檢修和維護工作中精益求精；只有創新，我們才能不斷提高自身的技術水平和管理素質。 好的團隊必定是團隊成員互相溝通出來的，假如我是班長，我會認真觀察和了解每個班員的性格特徵、個人特長、興趣愛好和個人發展願望，找到與其溝通的最好方式，進行合理的工作安排和人員搭配，給他們提供一個展現自我的舞臺，給他們創造實現願望的環境和機會。
將溝通尊為第一法則，我不僅會和班員多溝通，還會創造機會讓班員之間加強溝通和交流，從而減少摩擦，增進信任，促進合作。 出色的團隊要有健全的管理制度做為保障。沒有規矩不成方圓，沒有規範的團隊即使互相信任，也仍然是烏合之眾。
假如我是班長，我會積極配合上級部門完善班組管理規範，讓健全的制度為我們的安全生產保駕護航。管理學上有句名言，叫做「制度第一，管理第二」，我要積極聽取班組意見，對現有的制度、條例、班組文件等進行整合，同時加強宣傳，讓員工理解管理規範化、制度標準化，從制度的被動管理者，轉變為管理的維護者和創新者。 一個強有力的團隊還需要一個強有力的領導核心，團隊的核心就是團隊的領導者。
假如我是班長，我會不斷提高自身的實力，增強自身的魅力，因為「實力＋魅力＝領導力」。對於一個檢修班組而言，實力就意味著充足的理論知識再加上豐富的實際經驗，可以檢修別人檢修不了的故障；個人魅力不僅表現在他的談吐幽默、言行得體上，更要求他身先士卒、信守承諾、公平公正、敢於擔當！ 假如我是班長，我就要做一個有所作為的班長。
只要以人為本，打造出一個擁有優秀的團隊精神、良好的溝通意識、完善的規章制度和強有力的領導核心的優秀團隊，我就一定能夠成為一名有所作為的班長！
急求對「家長對班級管理工作的建議」範文數篇。
3樓：匿名使用者
×老師:
我的孩子×××的報告冊和您寫的評語和意見（如果沒有就不要）我已經認真拜讀.×××能夠取得一點進步,完全是您對他的教育和關心,我們非常感謝.我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊,他在家中能夠料理自己的生活起居,學習時間利用尚可,但有時比較任性.
為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育.另外,我們想向您建議:……
再次感謝老師.
家長簽名.日期.
寫一篇作文，題目為《班級的現狀》求開頭。。。。開頭要新穎，不要很爛的
4樓：匿名使用者
現在的班上有什麼風氣？早上來了是怎麼樣的？下課上課怎麼樣的？怎麼問題同學們的知道嗎？現在，我們就來談談，關於班上的現狀
5樓：匿名使用者
思想品德範圍:思想、道德、意識、觀念、理想、言行、價值觀、 範圍:思想、道德、意識、觀念、理想、言行、價值觀、人...
求一篇300字的作文 內容是 給老師建議 給班級建議 還有班級的好
6樓：匿名使用者
親愛bai的老師：
在我們小學即將du畢業之際zhi，為了讓後面的弟弟，妹妹能學dao得更好，我版想老師您提出幾點建權議：
一、希望能給同學們更多屬於自己的空間去學習。像上課時，讓同學們自己學習的時間多一些；放學時，坐也不要佈置得過多，多佈置讓同學們自己閱讀的作業，讓同學們更好的發揮。
二、在每期考完試後，希望能不公佈考試結果讓沒考好的同學報紙「面子」使他們對學習有自信心，不沮喪。況且，一次分數的高低，也不能說明一切。
我再次希望，老師能接受我的建議。
7樓：匿名使用者
敬愛的校長：
來您好，源
求一篇讓班級充滿愛的作文，300字以上
8樓：
望著藍天，雲朵雪白雪白的，使藍天呈現亮潔。飛上天空的鳥兒是多麼快樂與自由——到雲層裡捉迷藏，與風兒打招呼！那是多麼的歡樂啊。
因為它飛上了心中的天堂，那裡有美麗的花兒，高大的樹木，雄偉的建築。我們就像鳥兒一樣快樂；在多姿多彩、充滿奧祕的世界茁壯成長——去探索身邊的奇蹟，去走遍天涯海角。
在愛的帶領下，我班的同學就像池中機靈的魚兒，飛上天空的燕兒。同學們見義勇為，互相幫助，擁有著博愛的心、沸騰般的熱血。只要有需要的，同學們都紛紛獻出一顆熾熱的心，補足你的需求。
可是同學們的好勝心，影響著他們前進的道路，可能會使有些同學走上了歪門邪路。愛的力量可以喚醒人的本性。愛是偉大的，它可以促進了和諧班級，讓每位同學在理想的旅途中盡情享受愛的溫暖。
充滿愛的班級是怎樣的呢？那一定是生意盎然、生機勃勃的景象：當你哭泣時，友情就像一首神奇的樂曲，友誼之花為你化難為易；當你心中有一片陰影時，友情便輕輕得為你抹去，友誼是一盞明燈，為你照亮前進的道路。
當你面對學習的失敗時，老師便為你鼓起前進的風帆；當你因取得一點成績而驕傲時，老師是我們的清醒劑；當你取得進步時，老師與你同享喜悅；當你犯錯誤時，老師便耐心得為你撥正前進的航標。我們就像老師心中的寶貝，就像可愛的花兒被辛勤的園丁哺育著、滋潤著。這就是天堂。
愛是絕望中的希望，是火紅的太陽，愛可以喚醒人的良知，愛能促使和諧相處、共同進步。可無情是吞沒自己的魔鬼，是自食惡果的禍首。而點燃愛的火花應從身邊的小事做起。
在愛的帶領下，我們要學會尊敬師長。當我們被老師誤解時，我們要及時與老師溝通，而不採取暴力解決；當我們被老師批評時，我們應勇敢面對而不逃避錯誤。在生活中應多與老師交流、聯絡，把老師當作最真摯的朋友；因為老師有顆金子般閃閃發光的心，她會引導我們駛向成功的彼岸。
同學之間應相互幫助，樂於助人。對特困生，大家應獻出一顆溫暖的心，為他們抹去心中的陰影。當同學有困難時，我們要捧著一顆愛心去幫助，那麼他的心將由渴望變為感恩。
這樣，就會使我們的友誼之橋更加堅固，使我們的友誼變得更加深厚。
八榮八恥應該銘刻心中。這是思想品德的重要方面，是應該學習的一項重要內容。掌握它是我們的思想品德高尚的體現，同時也是愛班級的體現。
有愛才有溫馨。讓愛的火花永遠照亮人間吧！讓班級充滿愛，共創和諧班級，和諧社會，和諧人生
我是一個預備班的副班長，我們要寫一篇未來要怎麼要求自己如何改善班級的作文300字，求教
9樓：小萱偶也
所謂主人來，在字典中有三種解釋：源1、接待客bai人的人。
2、舊時聘用家庭教du師的人。zhi3、財物或權利的所dao有人。這裡指的是第1條。
做好班級的主人就是要管理好班級，使班級的整體素質得到提高，要做到能夠時刻迎接檢查隊的班級，接待檢查團的主人。要做好班級的主人就要先管理好自己，使自己的行規和學習成績保持優異，並開始督促他人，接著作為班委的班幹部要開始管理好班級，使班級的紀律良好。還要讓班級紀律嚴明，班幹部首先要盡到自己的職責，接下來幫助學習成績差的同學，使他們學習成績得到提高。
我要做到管理好自己，使自己的學習成績保持優良，還要使自己的行為規範做到優良，不為班級扣分。另外，作為副班長的我要做到以下幾點：1.
嚴格要求自己做到最好，給班級帶好頭。2. 上課認真聽講和積極舉手發言給同學帶個頭。
3. 保持優異的成績，輔導成績差的同學。4.
嚴格管理好班級的紀律。5. 不偏心，對待每位同學都平等、一樣。
10樓：渴死你哦親
其實在網上搜一搜會有的比如作文網
能罵死老師的英語作文，字數不少於
老師是一個為人師表的一個表率作用，一個好的老師能夠影響一個學生乃至一生的人生觀價值觀，我每次教書都會帶有點寓教於樂，加上人生假設的題目給學生。儘管你的老師再不好，她也曾真心真意的教了你很多的文化課知識，可能她不能夠影響你的一生，甚至讓你覺得非常的厭惡她，包括她的人品，但是，她始終曾經做過你的老師。勿...
看電影寫作文不少於字數，看電影寫作文不少於300個字數
觀 重返20歲 有感 人類的渺小，不足以撼動時間殘酷的法則。當上天給了你一次重返年輕的機會，曾經那些因種種原因而放棄的夢想，所幻想的美好生活，但如今都未實現時，你是否還會堅持，還會想起那青澀的泛著點點星光的夢想。奶奶是一個性情中人，她年輕時未實現的夢想，都在對孫子的點點疼愛中表現出來。她的曾經，為這...
作文《讀書之樂》要求字數不少於，作文《讀書之樂》 要求字數 不少於700字
從小我最喜歡做的事情就是讀書，讀書帶給我許多快樂，你想不想知道讀書帶給我多少快樂，如果想的話就往下看吧。從小學二年級開始，我就喜歡上了讀書，小學二年級時，我還正在看一些童話故事，比如 安徒生童話 格林童話 這些童話是我如醉如痴，因為很喜歡看這些童話，我把這些童話看完一遍又一遍，不斷的反覆讀著。直到三...