1樓：龍眼與荔枝
學習好一般都是記憶性比較強的
思維方式比較特別，腦袋轉得快想的周全
望採納謝謝
2樓：裁判是蜻蜓隊長
知識已經在他的腦子裡了，用的時候就能閃現出來
3樓：晨妹
因為不懂常人的快樂。
為什麼有的人不努力學習卻很好？謝謝了，大神幫忙啊
4樓：手機使用者
聰明呀，說明他的基礎好，真正學習好的人，不是靠每天死死的學習得來的，要感興趣。興趣是最好的老師，我小時候有個感觸，我不愛聽課，因為老師要講的內容，我看了一遍就已經會了，這種人自學能力比較強
對於學習不好的人，學習有用嗎？謝謝了，大神幫忙啊
5樓：小汐子
學習對我們很有用，對學習不好的人也有用。因為學習不好的人也是在好好的呀。
6樓：mio丶
學習不好抄，應該有好的
bai方面吧。好的方面也是要學習du的。學習不好不是zhi理由，問題出在dao
沒有好好的學習。學習的例子是沒法列舉的，只有當你用上的時候，學的東西才是有用的。我們在應試教育制度下學的東西有些也許一輩子用不上，但是你必須學。
學習不好，不要氣餒，只要努力讓自己別後悔！！
7樓：手機使用者
只是是沒有止境bai的du 多學一點是一點 學習好的zhi人將來不一定dao就有出內息 而學習不好的人將來興許有容出息 因為知識 是很複雜的東西 說不上什麼時候什麼地點什麼時間 用到了你學的東西 興許 他沒有學到 而你卻學到了 這你就是成功 而他卻是失敗
8樓：匿名使用者
有用，這是一定bai的， 比如du
，你可以充zhi實你的青春時光，結交dao很多朋友回
，學會做為一個人應該知道答的道理 學習了知識的你可以更加的知道禮節，更加紳士或是淑女，不被人看不起 你同樣可以瞭解你生存的世界，瞭解自己的興趣
9樓：來生再續
學習當然有用了，我們就是讓那些看不起我們的人刮目相看。
10樓：匿名使用者
當然有用 不學習就是文盲 有沒有發現身邊大學畢業生儘管學習不好的素質也會比初中生素質高許多 而且上學增長見識 沒有學問沒人會笑話 可是沒有素質被別人笑的機率幾乎是百分之九十九
11樓：寄凡兒
很多大企業家,小時候更本沒讀過什麼書,更談不上學習好了.學習不是只有在學校裡讀那點破書才叫學習,哪都能學,書上的東西有的說實話真的沒什麼用.
12樓：手機使用者
有用的,長大了做老闆籤合同不識字怎麼行 不知道專業術語不行地
13樓：手機使用者
肯定有用，學習不光是為考試的，可以為將來打基礎！增長見識！
14樓：滕州
學習並不是總是為了成績，而是為了充實自己
15樓：手機使用者
當然很有用，因為知識改變命運！
人腦為什麼能記的事謝謝了，大神幫忙啊
學習好不好和人緣有關係嗎謝謝了，大神幫忙啊
16樓：手機使用者
沒有關係，因為人緣不好只是你的交際能力不好，和學習沒關係。
17樓：信譽96664舅好
應該有一定的關係。如果你學習不好，那麼這個孩子的家長肯定不贊同那個孩子跟你玩，如果你學習好，那麼孩子家長肯定讓他跟你玩，因為跟一個人在一起長了，。也會有一定的影響力的。
18樓：手機使用者
沒有關係呀,和學習環境有關係呀
學習不好怎麼辦？謝謝了，大神幫忙啊
19樓：大腦袋扭
經驗一： 1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。
如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。 2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。
或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。 3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。
後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。 除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。
課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。 經驗二： 學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。
我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這裡邊就存在一個效率的問題。
效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。 如何提高學習效率呢？
我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？
以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。
另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。 作題的效率如何提高呢？
最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皁白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。 經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？ 第一點，要自信。
很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。
現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強呼叫腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。 另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。
我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。
這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。 經驗四： 很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。
原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半， 學習要講究效率，提高效率 [編輯本段]
一、每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。
學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。
我學習的時候常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。 身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。
因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。 每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。 學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。
而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。 希望有用
為什麼我媽和正常人不一樣，精神上有點問題，別人都能理解的事情她理解不了，勁的罵呢
面對生活要接受那不能改變的。改變那可以改變的。什麼是可以改變的呢？只有自己。什麼是不能改變的呢？那就是別人。你可能對他一直罵你。感覺到非常的惱怒，非常不開心。你如果能夠理解他言語背後想要表達的感受和他的需求。而不是被他的表面言辭所激怒。就會好很多了。每個人的言行都是出自於他自身的人生需要。而不是為了...
為什麼鏡子裡的自己和自己不一樣啊
這個問題我也研究過。和鏡子裡面的像是左右相反的，用前攝像頭拍出來的 和用後攝像頭拍出來的還不一樣呢，就像鏡子和 前攝像頭拍出來的更接近鏡子裡的，因為前攝像頭裡面的像和鏡子裡面的像左右是一致的。然而你把前攝像頭裡的 放在鏡子前，你看鏡子裡面的 跟後攝像頭拍出來的 也幾乎一樣。就相當於你用兩面鏡子，用一...
為什麼我的眼睫毛不一樣長啊為什麼有的人兩個眼睫毛不一樣長呢？而且很明顯不一樣多
正常，大部分都不一樣。睫毛生長於瞼緣前脣，排列成2 3行，短而彎曲。上瞼睫毛多而長，通常有100 150根，長度平均為8 12mm，稍向前上方彎曲生長。一般人上瞼毛的傾斜度，睜眼平視狀態下，男性為110度 130度的佔79.8 閉眼狀態時為140度 160度的佔83.5 女性與男性大致相同，睫毛有保...