1樓：匠欣獨運
不是，應該是鴉片戰爭。
鴉片戰爭：主要學習西方科學技術，尤其是軍事技術。「開眼看世界」的林則徐和主張「師夷長技以制夷」的魏源是近代向西方學習的先聲。
雖然他創新對西方的認識和學習只停留在「堅船利炮」這一西方文明的表層——物質外殼上，而且學習的目的既是為了「制夷」，更是為了維護封建統治，但在當時要邁出這一步，需要極大的勇氣和超人的膽識。它使國人衝破了閉關鎖國的牢籠，啟迪探索外界的新風，成為一代代先進中國人的強國禦侮而尋求外夷、平內患的雙重目的，懷著「中學為體，西方為用」的矛盾心理，發起求富求強的洋務運動。
中國近代史，近代中國向西方學習的歷程。求較詳細的答案，謝謝謝謝謝謝謝謝
2樓：匿名使用者
一、鴉片戰爭後到第二次鴉片戰爭前，中國開始「開眼看世界」，關注西方。
二、第二次鴉片戰爭後，中國開始學習西方的技術，開展洋務運動。
三、中日甲午戰爭後，洋務運動破產。中國開始由學習西方技術轉變為學習西方制度，進行戊戌變法和辛亥革命。
四、辛亥革命雖然推翻了封建君主**，卻並未改變中國半殖民地半封建的社會形態，因此中國由學習西方制度轉為學習西方思想，發起了新文化運動，傳播了馬克思主義。
概述近代中國學習西方的歷程
中國近代「向西方學習」經歷了怎樣的歷程？其結果如何？
3樓：只為你偏執
器物觀：地主階級1抵抗派：林則徐，魏源《海國圖志》未實踐，開眼看世界內，關注世界形容勢
2洋務派：洋務運動，甲午戰爭宣告失敗
制度觀：1維新派：主張：君主立憲，維新變法 實踐：戊戌變法 結果：思想啟蒙，失敗
2革命派：主張：三民主義 實踐 ： 辛亥革命 結果：失敗+辛亥革命意義
學習文化：新文化運動 意義
無產階級革命道路
近現代史上中國人向西方學習經歷了一個怎樣的變化過程？
中國近代向西方學習不斷深入的三個階段
4樓：匿名使用者
我認為，中國近代向西方學習不斷深入的三個階段，即中國舊民主主義革命階段。
說一說在中國近代化探索歷程中，中國向西方學習目的的內容發生發生了什麼變化？ 15
5樓：水瓶臨風
技術→制度→思想
中國近代向西方學習的重要歷史事件有洋務運動、維新變法和辛亥革命、新文化運動.
洋務運動：19世紀60年代-90年代的由清朝官僚地主階級掀起的改革,中體西用,主張保留封建制度,學習西方的先進科技以挽救民族危亡——學器物.
戊戌變法：是19世紀末資產階級改良派領導的政治運動.主張學習西方的君主立憲制,發展資本主義.
辛亥革命：革命派主張學習美國的三權分立政治,推翻清王朝,建立資產階級民主共和國.--學制度.
2023年開始的新文化運動,主體是資產階級激進派,主張文化救國,學習西方的民主、科學思想,學習新文化,反對孔子的儒家思想體系和愚昧,提倡新道德,反對舊道德,此時已深入到學習西方的思想核心.
6樓：匿名使用者
1：以林則徐為代表的地主階級提出了：師夷長技以制夷（主要學習軍事技術），目的是為了維護清朝的封建統治，結果只是提出沒有行動。
2：以太平天國為代表的農民階級提出的《資政新篇》，目的是為了發展資本主義，結果不能在當時半殖民地半封建的中國無法施行。
3：以李鴻章為代表的地主的洋務運動，提出：師夷長技以自強，目的是為了維護清朝的封建統治，結果在甲午戰爭後宣佈破產。
7樓：青蘇坊
魏源林則徐是為了維護清朝統治。師夷長技以制夷。
洋務運動是為了維護統治階級的利益，自強，求富。
維新運動是為了救亡圖存。
資產階級革命是為了推翻清朝統治，
學習馬克思主義是為了推翻三座大山
8樓：風v車車
以前學的是技術，現在學的是享受。
辛亥革命時，向西方學習了麼﹖ 5
9樓：匿名使用者
洋務運動主要學習了西方的先進技術，戊戌變法主要學習了西方的政治制度，辛亥革命學習了西方的技術與制度，新文化運動學習的是西方的思想文化。
10樓：匿名使用者
洋務運動開始向西方學習技術，戊戌變法開始向西方學習制度，新文化運動向西方學思想，辛亥革命時學習技術和制度
11樓：匿名使用者
三民主義，推翻就有的制度，建立民主社會
中國近代史的探索歷程中,中國向西方學東西的內容發生了什麼變化
12樓：蘭亭稻
中國近代向西方學習的重要歷史事件有洋務運動、維新變法和辛亥革命、新文化運動。
洋務運動：19世紀60年代-90年代的由清朝官僚地主階級掀起的改革，中體西用，主張保留封建制度，學習西方的先進科技以挽救民族危亡——學器物。
戊戌變法：是19世紀末資產階級改良派領導的政治運動。主張學習西方的君主立憲制，發展資本主義。
辛亥革命：革命派主張學習美國的三權分立政治，推翻清王朝，建立資產階級民主共和國。--學制度。
2023年開始的新文化運動，主體是資產階級激進派，主張文化救國，學習西方的民主、科學思想，學習新文化，反對孔子的儒家思想體系和愚昧，提倡新道德，反對舊道德，此時已深入到學習西方的思想核心。
以上就是中國向西方學習的過程：器物——制度——思想
13樓：青少年的紅星
從學習西方的軍事技術到學習西方的政治制度,再到學習西方的思想文化。層層遞進，由表及裡、逐漸深入。
14樓：匿名使用者
由閉關自守到中西技術合用，再到中國工業的萌發
15樓：獨影吟遊
由器物-政治體制-思想文化
中國近代「向西方學習」經歷了怎樣的歷程？其結果如何
器物觀 地主階級1抵抗派 林則徐，魏源 海國圖志 未實踐，開眼看世界內，關注世界形容勢 2洋務派 洋務運動，甲午戰爭宣告失敗 制度觀 1維新派 主張 君主立憲，維新變法 實踐 戊戌變法 結果 思想啟蒙，失敗 2革命派 主張 三民主義 實踐 辛亥革命 結果 失敗 辛亥革命意義 學習文化 新文化運動 意...
中國向西方學習經歷了怎樣的發展歷程近代中國有
中國向西方學習經歷了一個先學習技術，後學習制度，最後學習思想的一個發展歷程，同時也經歷了一個由淺入深 不斷提高的發展歷程。這個過程其實是一個和西方完全顛倒的過程，西方是先解放思想，後進行制度的革新，最後才是技術的革新，當然這個顛倒的過程出現的根源是因為中國是半殖民地半封建社會，就是這些由淺入深 不斷...
概述近代中國學習西方的歷程，近代中國人向西方學習的歷程，請概括這一歷程的特點
一 鴉片戰爭 甲午戰爭 主要學習西方科學技術，尤其是軍事技術。開眼看世界 的林則徐和主張 師夷長技以制夷 的魏源是近代向西方學習的先聲。雖然他創新對西方的認識和學習只停留在 堅船利炮 這一西方文明的表層 物質外殼上，而且學習的目的既是為了 制夷 更是為了維護封建統治，但在當時要邁出這一步，需要極大的...