1樓：曉風love明月
劉禹錫山桃紅花滿上頭， 蜀江春水拍山流。
花紅易衰似郎意， 水流無限似儂愁。
這首《竹枝詞》含思宛轉，清新活潑，音節和諧，語語可歌。特別是把比興揉而為一，此詩興中有比，比中有興，頗富情韻。
詩中刻畫了一個熱戀中的農家少女形象。戀愛給她帶來了幸福，也帶來了憂愁。當她看到眼前的自然景象的時候，這種藏在心頭的感情頓被觸發，因而託物起興：
「山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流」，描繪出一幅山戀水依的圖畫。山桃遍佈山頭，一個「滿」字，表現了山桃之多和花開之盛。一眼望去，山頭紅遍，象一團火在燒，給人以熱烈的感覺。
而山下呢，一江春水拍山流過，一個「拍」字，寫出了水對山的依戀。這兩句寫景，卻又不單純寫景，景中蘊涵著女主人公複雜的情意。
但這種託物起興，用意隱微，不易看出，於是詩人又在興的基礎上進而設喻，使這種情意由隱而顯。「花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁」，讓女主人公對景抒情，直接吐露熱戀中少女的心緒。「花紅易衰似郎意」照應第一句，寫她的擔心。
一個「紅」字，說明鮮花盛開，正如小夥子那顆熱烈的心，讓人高興；但小夥子的愛情是否也象這紅花一樣易謝呢？「水流無限似儂愁」，照應第二句，寫少女的煩憂。既相戀，又怕他變心，這一縷淡淡的清愁。
就象這繞山流淌的蜀江水一樣，無盡無休。
詩所表現的是初戀少女微妙、細膩而又複雜的心理，十分傳神。
詩的格調也明朗、自然，就象所描繪的紅花綠水一樣明媚動人。而詩的情境的創造、人物思想感情的表達，卻恰恰是靠了這個最明顯、最巧妙的手法——比興。
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2樓：匿名使用者
竹枝詞九首【並引】⑴
劉禹錫四方之歌，異音而同樂。歲正月，餘來建平⑵。裡中兒聯歌竹枝，吹短笛擊鼓以赴節。
歌者揚袂睢舞⑶，以曲多為賢。聆其音，中黃鐘之羽，卒章激訐如吳聲⑷。雖傖佇不可分，而含思宛轉，有淇澳之豔音⑸。
昔屈原居沅湘間⑹，其民迎神，詞多鄙陋。乃為作《九歌》，到於今荊楚歌舞之。故餘亦作竹枝九篇⑺，俾善歌者揚之，附於末。
後之聆巴歈，知變風之自焉。
竹枝詞九首（其二）
劉禹錫山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流。
花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁。
這首《竹枝詞》含思宛轉，清新活潑，音節和諧，語語可歌。特別是把比興揉而為一，此詩興中有比，比中有興，頗富情韻。
詩中刻畫了一個熱戀中的農家少女形象。戀愛給她帶來了幸福，也帶來了憂愁。當她看到眼前的自然景象的時候，這種藏在心頭的感情頓被觸發，因而託物起興：
「山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流」，描繪出一幅山戀水依的圖畫。山桃遍佈山頭，一個「滿」字，表現了山桃之多和花開之盛。一眼望去，山頭紅遍，象一團火在燒，給人以熱烈的感覺。
而山下呢，一江春水拍山流過，一個「拍」字，寫出了水對山的依戀。這兩句寫景，卻又不單純寫景，景中蘊涵著女主人公複雜的情意。
但這種託物起興，用意隱微，不易看出，於是詩人又在興的基礎上進而設喻，使這種情意由隱而顯。「花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁」，讓女主人公對景抒情，直接吐露熱戀中少女的心緒。「花紅易衰似郎意」照應第一句，寫她的擔心。
一個「紅」字，說明鮮花盛開，正如小夥子那顆熱烈的心，讓人高興；但小夥子的愛情是否也象這紅花一樣易謝呢？「水流無限似儂愁」，照應第二句，寫少女的煩憂。既相戀，又怕他變心，這一縷淡淡的清愁。
就象這繞山流淌的蜀江水一樣，無盡無休。
詩所表現的是初戀少女微妙、細膩而又複雜的心理，十分傳神。
詩的格調也明朗、自然，就象所描繪的紅花綠水一樣明媚動人。而詩的情境的創造、人物思想感情的表達，卻恰恰是靠了這個最明顯、最巧妙的手法——比興。
3樓：匿名使用者
山桃紅花滿上頭， 蜀江春水拍山流。
花紅易衰似郎意， 水流無限似儂愁。
這首《竹枝詞》含思宛轉，清新活潑，音節和諧，語語可歌。特別是把比興揉而為一，此詩興中有比，比中有興，頗富情韻。
詩中刻畫了一個熱戀中的農家少女形象。戀愛給她帶來了幸福，也帶來了憂愁。當她看到眼前的自然景象的時候，這種藏在心頭的感情頓被觸發，因而託物起興：
「山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流」，描繪出一幅山戀水依的圖畫。山桃遍佈山頭，一個「滿」字，表現了山桃之多和花開之盛。一眼望去，山頭紅遍，象一團火在燒，給人以熱烈的感覺。
而山下呢，一江春水拍山流過，一個「拍」字，寫出了水對山的依戀。這兩句寫景，卻又不單純寫景，景中蘊涵著女主人公複雜的情意。
但這種託物起興，用意隱微，不易看出，於是詩人又在興的基礎上進而設喻，使這種情意由隱而顯。「花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁」，讓女主人公對景抒情，直接吐露熱戀中少女的心緒。「花紅易衰似郎意」照應第一句，寫她的擔心。
一個「紅」字，說明鮮花盛開，正如小夥子那顆熱烈的心，讓人高興；但小夥子的愛情是否也象這紅花一樣易謝呢？「水流無限似儂愁」，照應第二句，寫少女的煩憂。既相戀，又怕他變心，這一縷淡淡的清愁。
就象這繞山流淌的蜀江水一樣，無盡無休。
詩所表現的是初戀少女微妙、細膩而又複雜的心理，十分傳神。
詩的格調也明朗、自然，就象所描繪的紅花綠水一樣明媚動人。而詩的情境的創造、人物思想感情的表達，卻恰恰是靠了這個最明顯、最巧妙的手法——比興。
閱讀下面這首詩歌，完成詩後各題。（6分）竹枝詞九首（其二）劉禹錫山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流。花
4樓：…小曼哈頓
小題1:託物起興（2分）
小題1:兩句抒寫了熱戀中的少女心緒，一個「紅」字，說明鮮花盛開，正如小夥子那顆熱烈的心，讓人高興，但又擔心小夥子的愛情會象紅花一樣易謝（2分）。第四句就寫出了少女的這種煩憂，既相戀，又怕他變心，一縷淡淡的清愁，就象這繞山流淌的蜀江水一樣，無盡無休。
（2分）
小題1:本題考查「鑑賞文學作品的表達技巧」考點，能力層次為d，側重「鑑賞評價」能力的考查。「表達技巧」分為四個理解層面由低到高（字詞一句子—段落一篇章），分別是修辭手法（比喻、比擬、誇張、借代等）、表達方式（記敘、說明、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情）、表現手法（對比、襯托、象徵、比興等）、謀篇佈局手法（開頭、結尾、過渡、照應等）。
小題1:本題考查「評價思想內容和觀點態度」考點，能力層次為c，側重「分析綜合」能力的考查。
劉禹錫竹枝詞表達的思想感情,竹枝詞劉禹錫第九首表達了詩人怎樣的思想感情
它寫的來是一位沉浸在初戀中源 的少女的心情。她愛著一個人，可還沒有確實知道對方的態度，因此既抱有希望，又含有疑慮 既歡喜，又擔憂。詩人用她自己的口吻，將這種微妙複雜的心理成功地與以表達。第一句寫景，是她眼前所見。江邊楊柳，垂拂青條 江中流水，平如鏡面。這是很美好的環境。第二句寫她耳中所聞。在這樣動人...
劉禹錫寫的竹枝詞中詩中押韻的字是,韻母是什麼
竹枝詞，劉禹錫 楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。押的韻是 平聲的庚青韻 所謂 庚青韻，就是指ing eng。注意，in和ing是不押韻的，比如，親 qin 行 xing 按現代普通話來說，很押韻，但實際上韻腳是不對的，親，被歸類到 人文韻 en un in 同理，聲 ...
語文竹枝詞二首這首詩塑造了什麼樣的抒情主人公形象
竹枝詞唐 劉禹錫 楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。譯詩 詩意 江邊的楊柳青青，垂著綠色枝條，水面一片平靜。忽然聽到江面上情郎唱歌的聲音。東邊出著太陽，西邊還下著雨。沒有晴天吧，卻還有晴的地方。賞析 竹枝詞是巴渝 今四川省東部重慶市一帶 民歌中的一種。唱時，以笛 鼓伴奏...