1樓：逐塵流水
他多麼像指路的明燈,指引著祖國的希望;像我們親愛的老師,站在講臺前不畏辛勞的講課
它多麼像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵；多麼像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴
2樓：我是泥巴人
他多麼像甘甜的雨露，澆灌著乾涸的土地；多麼像我們真摯的朋友，陪在我身邊為我分擔憂傷，用自己的言行告訴我他不會離我遠去
3樓：匿名使用者
你想要表達什麼呀？
那是老師的工作，他們是心甘情願的。
照樣子寫句子 它多麼像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵；多麼像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，
4樓：葉子家の瀞
他多麼像指路的明燈,指引著祖國的希望;多麼像我們親愛的老師,站在講臺前不畏辛勞的講課
5樓：匿名使用者
對不起，讓你失望了，本人語文水平不好，寫不出來。
「它（露珠）多麼像辛勤的園丁，培養著祖國的花朵；多麼像我們敬愛的老師·······」是比喻句嗎
6樓：匿名使用者
這句話是比喻句
這句話把露珠比作了園丁的老師
請採納！
7樓：止剩88殘缺
應該是比喻句，不是，好像，準確無誤的應該是【比喻句】，這句比喻不恰當
8樓：水瓶我為你歌唱
不想，但是可以確切的說這是擬人句
9樓：susan丶
是比喻句啊。 呵呵。 不過不是很明顯的比喻句
10樓：匿名使用者
是的，符合2個條件有比喻詞：像有本題露珠，喻體園丁
11樓：譜寫伱們淂陽光
是比喻句，把露珠比作了我們的老師
它多麼像辛勤的園丁,園丁指什麼
12樓：飄蕩雲空
園丁：在公園、花園、果園等植物園區內，負責栽培護理園內植物工作的人。 通常用來比喻老師，小學生的作文裡常寫道：
我們是祖國的花朵，老師像辛勤的園丁一樣培育著我們！ 我們是花朵，所有能幫助我們的人，不正像園丁為我們澆水施肥嗎？
13樓：匿名使用者
就是在花園裡澆水的，除草的，照顧花兒生長
露珠贊閱讀題答案
14樓：家武武
對露珠比珍珠珍貴正確的解釋是什麼？（寫出3條）
15樓：匿名使用者
1、（1 ）在
（2）被
2、在原文第四段
若用原文回答——它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給採苗，而對禾苗卻從來無所求。
總結概括一下——默默付出，不求回報
16樓：匿名使用者
露珠贊中的贊是什麼意思？
《露珠贊》閱讀理解
形容露水的詩句 什麼禾苗壯
誰有 巴金 的的 第八課 短文兩篇的 仿寫
無私奉獻辛勤的園丁燃燒自己照亮別人的紅燭現在
不，你的老師至少還是你的老師，反正我的老師很稱職 現在的老師沒有這種品質！很少！老師並非神仙不食人間煙火，在這個經濟時代，財富代表身份地位智慧，只要別拿錢不辦事，彆強制 別違法 儘管補課，辦小飯桌吧，只是別再如此高抬老師了，今非昔比啊，奉獻從何談起啊 老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們 老師是園丁，奉獻...
下面是某位學生準備獻給辛勤園丁的對聯上聯 無聲潤物三春雨
上聯 無聲潤物三春雨 下聯 有志育才一代功 上聯 一片丹心育桃李 下聯 三尺講臺度春秋 教師節到了，校園裡到處充滿著節日的快樂。下面是某位學生準備獻給辛勤園丁的兩副對聯，請你幫忙擬寫下聯 1.上聯 無聲潤物三春雨 下聯 有意凌霜十月菊2.上聯 一片丹心育桃李 下聯 兩地相思望銀月 老師們呀節日快樂，...
歌詞有「啊老師祖國的園丁」是什麼歌
老師辛苦了的歌詞 歌名 老師辛苦了 辛苦誰人知 演唱 陳平進版 詞 陳平進 曲 王光輝權 歌詞 每天早上鐘聲響起 你就得按時起床 每天晚上還要備課 累了也要修改作業 每天站在講臺上 講得口乾舌燥 要是有人倒杯水 那才感到滿足 老師為了祖國的花朵 再苦再累也值得 老師你是靈魂工程師 你的一生最光榮 老...