1樓：匿名使用者
句式雜糅
重複搭配不當
缺少成分
邏輯混亂
偷換主語
另外還有別的說法：（七種）
1、詞語使用不當
（1）同義詞混用（因詞義輕重、適用範圍、褒貶色彩、語體風格不同而混用）。（2）詞性誤用（名詞、動詞、形容詞詞性相混，及物與不及物動詞誤用）。（3）虛詞錯用（虛詞個性強，常發生副詞、連詞、介詞內部混用）。
（4）代詞使用不當（指代不明，近指遠指相混，人稱不當，疑問代詞「怎麼、怎樣」相混）。（5）數量詞使用不當（「
二、兩、倆」使用不當，數量關係——倍數、分數、增加數——表示不當）。（6）生造詞語。（7）成語誤用。
2、成分殘缺
（1）主語殘缺（句首濫用介詞，不該省的主語省去了）。（2）謂語殘缺（通常是將謂語中的中心詞或該用的能願動詞遺落了）。（3）賓語殘缺（通常因賓語前的修飾成分複雜而將中心詞落掉了）。
（4）修飾成分殘缺（定語、狀語是個短語構成的，落掉的短語中的某一部分）。
3、搭配不當
（1）主謂不搭配（大多數是謂語不能陳述主語，有時主語或謂語是由聯合短語充當，其中有某一部分不搭配）。（2）述（動）賓不搭配（動詞和賓語要在意思和習慣上搭配，當動詞帶兩個以上的賓語時，常發生後邊的賓語與動詞不搭配的情況）。（3）附加成分和中心詞不搭配（定語、狀語和中心詞不搭配，補語和中心詞不搭配）
4、語序不當
（1）主語位置不當。（2）定語、狀語內部成分顛倒（定語、狀語內部成分複雜時，應按一定的順序排列）。（3）修飾成分和中心詞顛倒。
（4）詞語順序不合事理。（5）分句順序不當。（6）關聯詞語位置不當（兩個分句同一主語時，關聯詞語在主語後邊，不同主語時，關聯詞在主語的前邊）。
5、結構混亂
（1）結構雜糅（某句話前半段是一種結構，後半截是另一種結構）。（2）語句拼合（該說的兩句話硬接在一起，應斷開並補上後一句陳述的主語）
6、邏輯語病
（1）概念問題（用詞不當從邏輯上說是概念不清，前邊已談到，這裡指另幾種：概念間關係不清，如同一關係、種屬關係的概念不能並列；偷換概念，在一個表述過程中同一個詞的概念不能變換）。（2）判斷不當（否定不當，判斷不注意分寸，前後照應失當，前後表達矛盾不合事理）。
（3）推理不合邏輯（前提不正確，推出的結論錯誤；結論和前提沒有邏輯關係；強加因果、條件關係）。
7、修辭語病
累贅繁冗（中心詞和修飾成分表義重複，謂語有贅餘成分，動詞賓語表義重複，修飾語有多餘成分）。（2）語氣失當（語氣詞使用不當，委婉或強調分寸不當）。（3）句式欠當（主動句、被動句使用不當，長句、短句、整句、散句、肯定句、否定句使用不當）。
（4）音節失調（音節不勻整，讀起來拗口）。（5）表義歧解（句子的意思可做不同的理解）。
六種病句型別都有什麼
2樓：匿名使用者
病句是指不符合語言
的組織規律，不符合客觀事物的事例，不符合人們語言習慣的句子。辨析並修改，病句實際上包含兩個內容，一是辨析病句，二是修改病句。《考試大綱》規定，所考查的病句有六種型別：
語序不當，搭配不當，成分殘缺或贅餘，結構混亂，表意不明，不合邏輯。在這六種病句型別中，前四種屬於結構類語病，最後兩類屬於語意語病。辨析病句的考查一般使用客觀性試題，修改病句一般使用主觀性試題。
八種病句的型別及其例句
3樓：韓苗苗
（1）語序不當
我國棉花的生產，長期不能自給。（定語與中心語位置顛倒，應該為：我國生產的棉花，長期不能自給。）
（2）搭配不當
他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。（「品質」不能「浮現」，可改為「他那偉大的革命形象」。
（3）成分殘缺或贅餘
（4）結構混亂
老工人的一席話深深地觸動了小邱的心，久久不能平靜下來。（前一分句的主語是「話」，後一分句的主語是「小邱的心」，屬暗中轉換，造成混亂。可改為「……觸動了小邱，使他的心久久……）
（5）表意不明
縣裡通知說，讓趙鄉長九月15日前去彙報。（可以理解為「15日/前去彙報」）也可理解為「15日前/去彙報」）
（6）不合邏輯
他是全部死難者中的倖免的一個。（「死難者」與「倖免」矛盾。）
（7）歧義
宋老大跟齊三久別重逢，談得投機，他給他點上一支菸……（誰給誰點菸？無法猜出。）
（8）句式雜糅
這辦法又衛生，又方便，深受群眾所喜愛。（或說「深受群眾喜愛」，或說「深為群眾所喜愛」）
擴充套件資料
病句，就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，後者叫邏輯錯誤。
病句辨析步驟：
1、讀。 調動語感查語病。
2、提。 提出主幹查枝葉。
3、析。語法無誤析事理。
4樓：義利堂主人
1語序不當
2搭配不當
3成分殘缺或贅餘
4結構混亂
5表意不明
6不合邏輯
7歧義8句式雜糅
六種病句型別及辨證方法舉例說明
5樓：lovezx江
常見病句型別
1、語序不正確
（1）我國棉花的生產，現在已經自給有餘。（定語和中心語的位置顛倒，應改為 「生產的棉花」）
（2）在休息室裡許多老師昨天都同他熱情的交談。（多層狀語語序不當，表物件的介賓短語一般緊挨中心語，應改為「熱情的同他交談」）
（3）檔案對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明。（詞語的前後順序排列不當，「深刻說明
」應照應「理論」，「詳細的規定」應照應「政策」。）
2、搭配不當
（1）春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發出沙沙的聲響。（主謂搭配不當，「月光」不會發出聲響。）
（2）她拍攝完這部影片，就宣佈正式退出演員生涯。（動賓搭配不當，「生涯」不能「退出」）
（3）這是一次競爭激烈的考試，非用十分的努力才能戰勝其他競爭者。（關聯詞搭配不當，「非」與「才能」不能配合使用。）
3、成分殘缺或贅餘
（1）魯迅先生在鬥爭中創造了雜文，成了文學藝術中的奇葩。（缺主語，將「創造了」改為「創造的」）
（2）他就主動參與社會災害性事故處理，化解風險，安定社會生活的責任。（缺謂語，在「參與」前加上「承擔」）
（3）只要有勤奮、肯吃苦，什麼樣的難題都難不倒你。（缺賓語，在「肯吃苦」後加上「的決心」）
（4）其餘這是過慮的想法。（多餘，「慮」就是想，可刪去「的想法」）
4、結構混亂
（1）止咳祛痰片，它裡面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配製而成的。（應該是「主要成分是……」或「是由……配製而成」，兩種格式或選用一個）
（2）你可知道，要出版一本譯作是要經過多少人的努力以後，才能與讀者見面的。（把「要出版……的努力」和「一本譯作……見面的」兩句話揉在一塊兒說了，只能選一句說）
5、表意不明
（1）局長、副局長和其他局領匯出席了這次表彰會。（其他局領導是本局領導還是別局的領導，不明確）
（2）巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。（是「巴勒斯坦游擊隊進攻以色列」，還是「以色列進攻巴勒斯坦游擊隊」，不清楚）
6、不合邏輯
他是多少個死難者中倖免的一個。（既然是「倖免」，就是沒有死，怎麼能說「死難者」中的「一個」呢？
請給出病句的六到七種型別，每個型別中舉出五個病句並進行修改
6樓：
常見的病句型別
一、語序不當
1、定語位置不當。如：
世界上有六種水是哪六種
如果說你想知道世界上有兩種水的話，一般都是海水鹽水淹水，這些相對來說的水。你可以網上搜尋一下，找到這世界上的6種水。世界上有六種水，是哪六種自來水兒礦泉水兒？面試什麼的。世界上有六種水是哪六種水？其實讓水的質量還是很多的。世界上有六種水，是哪六種世界上的六種左右雨水？露水水滴，河水，海水還有淡水。然...
天鵝只有六種麼，天鵝只有六種麼？
天鵝屬於鳥類,共有7種，亞種更多,屬遊禽。除非洲 南極洲之 外的各大陸均有分佈。疣鼻天鵝 大天鵝 比尤伊克天鵝 揚可夫斯基氏天鵝 小天鵝 黑天鵝 扁嘴天鵝。天鵝有多少種？一般都說是五種 大天鵝 喇叭天鵝 小天鵝 口哨天鵝回，嘯天鵝 黑天鵝，黑頸答天鵝，疣鼻天鵝 啞天鵝 在分類學上，天鵝 除黑天鵝 屬...
在小區綠化中哪六種喬木六種灌木搭配，四季有花且花色不同
喬木 櫻花 春 粉紅 紫薇 夏 紅 桂花 秋 金黃 芳香 玉蘭 冬 紫紅或白 紫葉李 春 白 國槐 夏 白 灌木 毛葉杜鵑 春 粉紅 紅花繼木 夏 紅 小葉女貞 夏 白 木槿 從春到秋 紅 白 粉 葉子花 四季 紫紅 臘梅 冬 蠟黃 不知樓主滿意不？常見綠化帶植物都有哪些 有迎春，香樟，懸鈴木，水杉...