1樓：匿名使用者
虎牙與剋夫 風馬牛不相及 純粹是迷信說法 但男友家人 不喜歡你 嫁過去會遇到很多 麻煩 所以慎重考慮為好
2樓：匿名使用者
.....迷信！我女朋友就有虎牙、我老爸老媽還說好看呢、
3樓：匿名使用者
你穿紅色的衣服是不是也會克他的兒子，胡扯
我是女生長有兩顆虎牙，男朋友爸媽因為這個不同意我們在一起！長虎牙是否真的剋夫，克父母呢！
4樓：為您服務
真的是封建迷信。你男朋友父母太落後了。長虎牙的女孩子笑起來多可愛。別管他們追求自己的愛情。望採納
5樓：風雨同舟
八道胡說！關鍵在於你的男朋友對你看法，如果他也有此歪論，那分手也罷，嫁一個沒主見的男人，終生抱怨也
6樓：牽絲戲
關鍵是你男朋友是怎麼想的，有沒有氣魄和能力去處理好這件事情，當然如果你男友藉著這個由頭甩了你的話你只能自認遇人不淑了。
7樓：匿名使用者
我覺得長相不重要，哪來什麼克不克。真正愛哪會在乎那些， 祝您幸福開心每天，本人知識尚淺如有言語不當處求諒謝謝您
我是女生長有兩顆虎牙，是否真的剋夫，克父母呢！
8樓：匿名使用者
那些都是迷信的，而且好像沒有這一說啊，你的父母是不會因為你有虎牙就嫌棄你的，至於男朋友麼，要是他嫌棄你，還不如分了。再說虎牙很可愛的。愛你的人自然會知道你的好。
9樓：匿名使用者
迷信思想,我同學就有兩顆虎牙也沒見他克父克母.
10樓：bb獅
天吶，又一個奇怪的人，你知道牙齒長齊32顆，兩顆虎牙是尖牙，在前切牙和後切牙之後，這是正常現象，多人尖得不明顯而已，就說克父母，不知道你從**聽來的
11樓：何斌斌
從客觀上說，有虎牙的人講話比較輕薄，（沒說你哈，）至於克不克夫，沒這麼嚴重吧，沒事滴，有虎牙的女生有些人認為很可愛的，因為笑起來虎牙可以使笑容更加飽滿，不錯的！
12樓：匿名使用者
有一點關係？那麼多虎牙的女生，可愛的很
13樓：白色殺手
美女，你哪個年代的？跟你說，有虎牙的女生綁個短髮再加上長的不錯的話會迷死很多人的
14樓：獨孤妖刀
鞏俐克張藝謀嗎？你其實是貴族！
15樓：匿名使用者
叫你父母和男友都買耐克穿吧
16樓：愛
怎麼可能，別迷信了，我就特別喜歡有虎牙的女孩。
17樓：e奶x包
當然不會的啦！安啦！
18樓：孤獨 ＄ 求敗
我就喜歡有虎牙的女孩
19樓：百度使用者
什麼事都沒有絕對的，就算髮生了，也不怪你
20樓：匿名使用者
親，別太相信迷信了，現在是21世紀。
21樓：匿名使用者
都什麼年代了，這種事，平時聽聽當玩笑可以，別認真
22樓：零度
發張**看一下給你答案
23樓：百度使用者
不要迷信，沒這種事！
一篇關於兒子的作文
作文《兒子》
24樓：匿名使用者
愛玩是孩子的天性，爸爸應該正確引導，應該把玩和學習適當的安排起來，做到使自己輕鬆愉悅的學會知識。
我是一個__________ 的孩子 作文!
25樓：go請允許我直視
我是一個x年級的小學生，在學校成績不怎麼好，因為我從小就十分馬虎粗心，有時還會因為馬虎被媽媽罵。
記得小學三年級時，一次考試完成，我胸有成竹地離開教室，去操場上和同學們玩耍，我心想：我一定會打100分的。沒想到老師發下卷子時，我一看，居然出乎我的意料，很遺憾，我並沒有打100分。
仔細一看，原來是把「9」寫成「6」了。我可真後悔，生怕回家媽媽會罵我。
回到家我不敢跟媽媽說。吃飯了，我小聲地對媽媽說：「媽媽，如果我沒考好，您會打我嗎？
」媽媽說：「不會。」我把自己的膽子放大了對媽媽說了，媽媽果然沒有罵我。
她對我說：「這次不打你，是因為你太粗心了，只要下次細心一點就行了。」我對自己充滿信心。
心想：我下次考試一定會打100分的。我又想跟自己增加一些課外練習，以免下次考試失誤，就對媽媽說：
「媽媽，你給我買一本數學的練習冊吧。」媽媽說：「是嗎，那我跟你買一本《小狀元》吧。
」我毅然決然地說：「那就都買吧。」
第二天，媽媽把《小狀元》買回來了，我看了一看，十分難做，我想對媽媽說，媽媽我不想做題目太難了。可是，我又放棄了想對媽媽說的話。 我認真地做，做完信心十足地拿給媽媽批改，沒想到只打到一個良。
唉，我在唉聲嘆氣時，媽媽安慰我說：「別懈氣，你只要改正粗心的缺點，作業就可以打優了。」
我聽到媽媽的鼓勵，又對自己充滿信心。我想：做完作業一定得細心檢查，這樣就能慢慢改掉馬虎的毛病了。
我可真是一個馬虎的孩子！
我是一個可愛的孩子
我可愛因為我自信而又快樂
雖然我是一個有點內向的女孩兒，但是我的內心中充滿了自信。我相信風雨後總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收穫成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著陽光，享受著可愛的快樂。
上三年級的時候，才剛剛開始學習寫作文，我就落在了起跑線上。每次發下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文後的評語佔我當時作文的三分之二，例如:錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……儘管這樣，可我並沒有對寫作失去興趣，雖然我當時寫得一塌糊塗，但我不相信我永遠寫不好作文。
後來，我們又學習了修辭手法，我又把修辭手法運用在作文裡，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了**。我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上。
後來，我參加了「迎奧運」徵文活動，沒想到，我居然得了三等獎。等我回家報告了這個好訊息時，媽媽親切的說：「我家寶貝真可愛！
」我滿心歡喜。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是……
正是因為我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得三等獎，正是因為我的自信，使我能夠遇到問題勇敢面對；正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我被可愛兩字包圍著，侵蝕著，快樂而自信的生活著。
我願永遠充滿自信，永遠被可愛兩字包圍，永遠快樂的生活！
我是一個誠實的孩子
這是一件真實的事，雖然這件事既沒有過分打動人心的情節，也沒有戲劇性的衝突。但你深深的覺得我是一誠實的人……
那為老爺爺的約60多歲，花白的頭髮，胳腮鬍子，他那飽經風霜的臉已經被歲月碾出條條溝溝，佝僂著身子……總之，他是一個再平凡不過的人，身上沒有一點引人注目的地方。
因為種種原因，他經常在那賣土豆片，所以我們總是親切的叫他「土豆爺爺」。
那是一個寒冷的冬天，今天很冷，可以把小河的水凝固成冰，北風呼呼地颳著，不知為什麼，買土豆片的人特別多，土豆爺爺更是忙得不可開交，而我也在焦急得排在隊伍裡。
「土豆爺爺，我買2元錢的土豆片。」
「好，好，等一下啊！」
於是我遞給土豆爺爺10元錢，爺爺卻找了我9元錢，可是我看也沒看，就塞在口袋裡往家裡走。到了晚上，爸爸問我花了多少錢。「2元」爸爸接過錢一數，9元，我說：
「糟了，土豆爺爺多找了我1元錢，」爸爸讓我自己決定還不還。這時我身邊出現了兩個小人，一個說：「哎！
怕什麼，反正又沒被發現，留著自己用吧！」另一個說：「不行別人的東西就是別人，你要送回去。
」「別送」「送」……這時我的鬥爭在爭扎，我想：我要做一個誠實的孩子，一個不會因為1元錢而貧窮，也不會因為1元錢而富貴。沒錯，我要送回去。
於是，我毫不猶豫，立即把錢送了回去。
土豆爺爺誇我是一個誠實的孩子。
26樓：熊貓之瘋狂
這是一件真實的事，雖
然這件事既沒有過分打
動人心的情節，也沒有
戲劇性的衝突。但你深
深的覺得我是一誠實的
人……那為老爺爺的約60多
歲，花白的頭髮，胳腮
鬍子，他那飽經風霜的
臉已經被歲月碾出條條
溝溝，佝僂著身子……總
之，他是一個再平凡不
過的人，身上沒有一點
引人注目的地方。
因為種種原因，他經常
在那賣土豆片，所以我
們總是親切的叫他「土豆
爺爺」。
那是一個寒冷的冬天，
今天很冷，可以把小河
的水凝固成冰，北風呼
呼地颳著，不知為什
麼，買土豆片的人特別
多，土豆爺爺更是忙得
不可開交，而我也在焦
急得排在隊伍裡。
「土豆爺爺，我買2元錢
的土豆片。」
「好，好，等一下啊！」
於是我遞給土豆爺爺10
元錢，爺爺卻找了我9元
錢，可是我看也沒看，
就塞在口袋裡往家裡
走。到了晚上，爸爸問
我花了多少錢。「2元」爸
爸接過錢一數，9元，我
說：「糟了，土豆爺爺多
找了我1元錢，」爸爸讓
我自己決定還不還。這
時我身邊出現了兩個小
人，一個說：「哎！怕什
麼，反正又沒被發現，
留著自己用吧！」另一個
說：「不行別人的東西就
是別人，你要送回
去。」「別送」「送」……這時
我的鬥爭在爭扎，我
想：我要做一個誠實的
孩子，一個不會因為1元
錢而貧窮，也不會因為1
元錢而富貴。沒錯，我
要送回去。
於是，我毫不猶豫，立
即把錢送了回去。
土豆爺爺誇我是一個誠
實的好孩子。
27樓：匿名使用者
「我想在大地上，畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛，都習慣光明。也許我是被媽媽寵壞的孩子，我任性。」讀著顧城的那首《我是一個任性的孩子》，我的思緒也隨之飄逐到我內心的世界。
古老的笨鍾悠閒地搖擺著，孱弱的小樹坦然地挺立著，嬌嫩的小草從容地搖著小腦袋。在綠茵茵的草坪上，還有一個爬來爬去的頑童。在樹邊遊戲，在草上翻滾，她笑著迎接每個日出日落。
那個古怪的精靈就是我。那時的我，是頑皮的我；那時的我，是充滿幻想的我；那時的我，也是無知的我。當早晨的第一縷朝陽射進窗戶，我那幼稚的思慮就迅速組織在一起。
七拼八湊，我的腦海中就萌發了一個奇怪的念頭。我想畫下早晨，畫下露水所能看見的微笑，畫下所有最年輕的愛心。我任性，我希望每個時刻都有像彩色蠟筆那樣美麗；我希望，能在心愛到白紙上畫畫，畫出笨拙的自由，能在漆黑的夜晚中勾勒，勾出光明的眼睛。
我還想在時光的畫布上盡情地揮灑我手中的彩筆，用最美麗的顏色描繪出未來，那個我沒見過的未來。我沒見過她，也不可能見她，但我知道，她很美。我要畫下她秋天的風衣，畫下那些燃燒的燭火和楓葉，還有她拂過嚴冬的身影。
那個我認為最美的身影。
我在希望，在想，但不知道為什麼，我沒有領到蠟筆，沒有得到一個彩色的時刻，我只有我，我的手指和創痛。
我是一個孩子，一個被幻想媽媽寵壞的孩子。
我任性。
28樓：匿名使用者
rtnffgdhxxgknh
誰來救救我的孩子作文500子
孩子抄作文，怎麼管
29樓：念姿色
寫好作文有兩個好辦法,一是多寫,寫多了就會下筆如有神了,一是多讀,看書多了好的思路就有了.
創新的思維很重要,網上的東西最多看看做參考,不可照抄.
一、擦亮慧眼,從身邊尋找作文材料
俗話說「巧婦難為無米之炊.」孩子們常常會在拿起筆寫作文的時候,顯得茫然不知所措.孩子們經常會抱怨著：
「我沒有東西可以寫」,「我不知道該寫什麼」.在這時,老師的首要任務便是要幫學生找到習作的素材.針對不同的學齡水平,可以區別對待.
例如教學中文教材第四冊的班級中,針對孩子的年齡特點,我拿出了自己心愛的玩具貓,然後用已有的材料指導學生講一段話,要求根據從頭部到尾部的順序講清楚,讓學生個個有話可說,讓他們覺得作文原來並不難,只要把自己的看到的和感受寫好就行了.此外在看圖寫話上,要求做到先來講,後來寫的過程.這樣一來,一方面鍛鍊了學生的口頭會話能力,一方面又幫助學生練筆.
其實,文章的素材生活中處處都有,在高學年的班級裡,就要求孩子自己去尋找作文的素材.如：郊外的旅行,學校舉行運動會了,學校組織去工廠參觀訪問了……老師若能有意識地提前給學生輔導,學生當然能學會有目的地觀察生活,去抓住生活中感人的鏡頭.
因為這些材料來自大家熟悉的真人真事,同學們也自然而然地會從五彩繽紛的生活中去尋作文的源頭.
二、利用範文,讓孩子學會模仿學會創作
有了材料,不等於就能寫出好的文章,寫作文方法的指導是學生作文的柺杖,對於我們海外學中文的孩子們,我提倡學生模仿和借鑑範文.如今海外學中文的孩子們普遍存在著以下幾個問題.
1、詞彙缺乏.比如在寫作時形容「開心」的事,通篇都是「開心」,沒有考慮到別的形容詞.
2、句子不通順.在學習中我們的孩子們雖然掌握了一定量的詞語和句型,但是在碰到寫作時,運用這些詞語和句型的時候,他們往往會先在腦海中構造一個日文的句式,然後把它翻譯成中文.例如「書我讀了」(正確是「我讀了書」)、「我吃先」、「我走先」等(正確是「我先吃」、「我先走」).
3、觀察力不夠,描寫不深入.例如在寫人物作文時,對描寫人物特點時,沒有舉例具體說明,缺少人物的心理活動.
針對以上一些特徵,如果選用一些同年齡孩子的佳作,印發給學生閱讀,對文章中好的手法或好的構思作適當的評點.這麼一來既增加了學生的閱讀量,又給不會讀書和寫作的同學作一點指導.日積月累,他們自然會掌握不少新的形式.
三、多看、多讀、多記,多積累
寫作是一種創作.要寫好作文的關鍵在於,觀察積累,記憶儲存；從說到寫,推敲修改,多讀勤寫.在教學中,我建議學生們多多閱讀,在條件允許的範圍內,讓學生多收集模範文章和剪報,抄寫和背誦好詞好句好段,讓他們記熟和運用.
熟能生巧,經過練習,筆頭熟了,素材多了,寫起文章來也就能得心應手了.海外孩子學中文不是一個簡單的過程,但我相信只要下定決心肯學,一定能學好
未婚夫是不是男朋友,男朋友和未婚夫的區別
是啊。這不用有疑問的.指已經訂婚尚未結婚的男子 為女子的未婚夫 未婚夫就是在雙方父母同意的情況下，已經訂婚的男朋友，一般才叫未婚夫。結婚以後就叫丈夫 老公了。在沒有訂婚之前的心上人都可以叫男朋友。不一定！如未婚夫是家人介紹或定親的，而你們兩沒怎麼交往！不是，比男朋友還高一點，未婚夫就是已經定親了，雙...
女人強勢真的剋夫嗎，真有剋夫的女人嗎？她們有何特徵？
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上浮狀態？怎麼理解？人是上浮狀態？老話歸老話 不一定是真 真是剋夫 就不會有遺傳下來的顴骨高而且西方崇尚高鼻樑 高顴骨 深眼窩 凹凸美等你老了 你也可以光明正大的瞎說 也是老話說 還是老人言 這不是什麼傳說，純粹是謠言，這種話你也信？克不克服，跟人家長得咋樣有啥關係呢？要看女人的心機呀，朋友，你太無...