1樓：三歲就愛笑
啊，校園
小時候，校園
掛在高高的藍天上
看見她，聽到她
就好像擁抱著滿天的星星，都是
我的嚮往
入學了，校園
擠進了我重重的書包裡
也愛她，也恨她
就好像追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也
讓我迷茫
畢業了，校園
長在了一棵茂盛的大樹上
回味她，品嚐她
就好像告別著一位初戀的人兒，竟也令我
黯然神傷
如今啊，校園終於
貼進了我美妙的生活畫卷中
無論離她近，也無論離她遠
都彷彿高揚著成熟愛情的風帆，向著那
火紅的太陽，在
飛翔校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是 帶著成長的愉快
我們默默離開
《題甘泉書院》簡介：
陳與義(1090-1138)，字去非，號簡齋，漢族，其先祖居京兆(今陝西西安)，自曾祖陳希亮遷居洛陽，故為洛陽(今河南洛陽)人。他生於宋哲宗元佑五年(2023年)，卒於南宋宋高宗紹興八年(2023年)。北宋末、南宋初年的傑出詩人，同時也工於填詞。
其詞存於今者雖僅十餘首，卻別具風格，尤近於蘇東坡，語意超絕，筆力橫空，疏朗明快，自然渾成，著有《簡齋集》。
個人作品：陳與義還有不少寓憂國憂民於寫景詠物之中的詩。這些詩往往語言雋永秀麗，形象鮮明，多為體物寫志，愛國懷鄉之作。
《送人歸京師》
門外子規啼未休，山村日落夢悠悠。故國便是無兵馬，猶有歸時一段愁。
《春日二首》之一
朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。
忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。
《拜詔》
紫陽山下聞皇牒，地藏階前拜詔書。
乍脫綠袍山色翠，新披紫綬佩金魚。
《北風》
北風掠野悲歲暮，黃塵漲街人不度。
孤鴻抱飢客千里，性命麼微不當怒。
梅花欲動天作難，蓬飛上天得盤桓。
千里臥木枝葉盡，獨自人間不受寒。
2樓：萌麒麒童鞋
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
校園曲我輕輕地
踏進了您的懷抱
靜謐，安詳，溫暖
像母親的懷抱
花圃裡的花開了
像一張張燦爛的笑臉
青春在盪漾
甬道兩旁的楊柳隨風搖曳
像對我親切招手
問好荷塘的波紋
編織著我們的夢
在綿綿的漣漪裡
勾畫著青春的遐想
那陽光下的翠綠
不是草，是一片生機
然後播種在大地上
孕育著希望般的夢
十年樹木
百年樹人
時間證明
參天樹木
----生長自養育它的沃土
你的光彩
你的輝煌
你的桃李芬芳
祝願你，我的母校
3樓：**噴氣機
書香校園
書香濃墨，教人育人。
問今何來，必是校園。
興盛至哉，歌以詠致。
寫一首讚美學校的詩。 30
4樓：匿名使用者
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是 帶著成長的愉快
我們默默離開
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔於這蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開始
是你 激起了我對知識的渴望
是你 助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留餘香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花
今天 我要將最甜美的微笑
贈予你我最親愛的學校
我心裡永遠屹立不倒的豐碑
一條大路旁，
記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲，
琅琅：人人都是真棟樑。
任憑風雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉，
茫茫：何日向你訴衷腸？
5樓：流光逐影
校園贊校園今朝秋送爽，
師資豐盛多才幹。
學風環境質優好，
培育英才如星數。
6樓：匿名使用者
蔚藍的天空下
燦爛的陽光映照在大地上
也映照著你的臉龐
白雲朵朵
襯托著美麗的校園
也同樣襯托著你的美麗
你曾用在家空餘的時間
帶領孩子們走過草地
你曾用自己休閒的時間
帶著你的學生走進了另一個夢幻般的世界
啊！教師，一個多麼平凡的職位
卻創造出了多麼神奇的天地！
啊!教師，一個多麼偉大的名稱
他們譜寫了多少動人的詩篇
他們流出了多少辛酸的汗水
是他們，把人間點綴得充滿美麗
是他們，哺育了永恆的傳說
7樓：符惜鍾紫南
三季無聲張，強枝壯葉忙。金秋一樹花，老幼皆讚賞。
——話桂
無名氏（古體詩湊合一首）
8樓：鄭彥萍
1、校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
2、綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
3、四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是 帶著成長的愉快
我們默默離開
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔於這蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開始
是你 激起了我對知識的渴望
是你 助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留餘香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花
今天 我要將最甜美的微笑
贈予你我最親愛的學校
我心裡永遠屹立不倒的豐碑
一條大路旁，
記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲，
琅琅：人人都是真棟樑。
任憑風雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉，
茫茫：何日向你訴衷腸？
求一首自創的關於讚美校園的詩！急急急！！！！！！！！
9樓：匿名使用者
細雨無聲地飄灑著，雨絲撲在臉上，涼絲絲的，十分愜意。我漫步在校園的小路上，路上溼漉漉的石子亮晶晶的。
我走過很多路，印象最深的要算是蘇州的小石子路，它們像蘇州人一樣秀氣，樸實。我覺得，校園的小路也有這樣的一番深意。
校園的小路連著綜合樓、教學樓和操場。雖然寬不過兩丈，長不過百米，但是每天有多少人走過？清涼的早晨，晨練者的腳步從這裡經過；喧鬧的中午，提著飯盒的學生三三兩兩地從這裡踏過；幽靜的夜晚，抱著書本的學子們從這裡踩過。
無論在炎炎的夏日還是凜冽的寒冬，無論在傾盆的雨中還是在皚皚的白雪下，它總是默默地堅守著自己的崗位，無私地奉獻著自己的一切。日復一日，年復一年，路邊的小樹綠了又黃，黃了又綠，漸漸地，原先那見稜見角的石塊磨圓了，但它還是那樣堅實地支撐著同學們的腳步。
幾年來，從這條小路上走過同學們，有的就學於網路專業，畢業後建立了自己的**，成了新一代的網路高手；有的就學於航空服務專業，畢業後飛向她們嚮往的藍天；電信服務專業的學生們，用自己甜美的聲音架起了連線人們感情紐帶的彩虹；商管專業的學子們，有的已成為企業的高層管理人才，為企業的發展做出了貢獻……他們是振興中華的中堅，建設四化的棟樑！
我曾經看過用五彩卵石鋪成的路，美麗、精巧；我曾經到過上海的南京路，繁華、熱鬧；我也曾見過高速公路，平直、寬敞。但是，它們都不如校園的小路，使人感到親切、溫馨。
每當我從這條小路上走過，不知怎的，就會不由自主地想起我們的老師。他們幾十年如一日在職教講臺上傳授知識，循循善誘；在辦公室裡備課，批改作業，一絲不苟；又有多少次，他們為試卷上的優秀成績感到欣慰；又有多少次，對打著紅槓槓的作業本低聲嘆息。他們的雙鬢染上了斑白的顏色，額頭刻上了歲月的皺紋。
然而，他們仍是悉心地日夜操勞，默默地堅守著自己平凡的崗位。
記得，也是一個春雨飄灑的日子，我徘徊在校園的小路上，一張餐飲技能沒達標的通知單，使我悔恨和懊喪，撲面而來的雨絲和著淚水迷住了我的雙眼。忽然，一把雨傘擎在我頭上，耳邊響起了一個親切的聲音：「怎麼啦，你？
」我一回頭，看見餐飲老師正站在我背後。望著她那慈祥的目光，我慚愧地低下了頭。
「別難過，這次沒達標，還有下次，垂頭喪氣有什麼用？振作起來，要走的路還長著呢！」
是啊，要走的路還很長。老師親切的話語至今在我耳邊縈繞。從那以後，每當我踏上這條小路，心頭就感到溫暖，全身就充滿了力量！
綿綿的細雨，在仲春的微風中默默地飄灑著。我久久地注視著路上亮晶晶的石子。我讚美校園的石子小路，更讚美鋪路石般的老師。
他們用對教育事業的忠誠和熱情，用自己的智慧和心血，鋪設了一條培育人才的路。許許多多的優秀人才，就是從這條路上走過，我現在不是也走在這條路上嗎？
寫一首描寫讚美學校的詩歌
10樓：ァ自戀
踏入校園．
書香瀰漫．
一陣暖風，
吹拂身邊．
校園是詩，
校園是畫．
校園是一條歷史長河，
校園是香山紅葉似火．
這裡是詩的海洋，
這裡是花的樂園．
我們在這裡耕耘，
我們在這裡收穫．
我們的校園，
是夢的天堂！
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是帶著成長的愉快
我們默默離開
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔於這蒼穹之上
是你讓我在人生中有了好的開始
是你激起了我對知識的渴望
是你助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留餘香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天我要將最美的鮮花
今天我要將最甜美的微笑
贈予你我最親愛的學校
我心裡永遠屹立不倒的豐碑
一條大路旁，
記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲，
琅琅：人人都是真棟樑。
任憑風雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉，
茫茫：何日向你訴衷腸？
寫一首讚美校園的詩歌
11樓：匿名使用者
讚美你，校園!
讚美你，漢臺！
你是噴薄而出的紅日；
你是載滿希望的船；
你是培育人才的的搖籃。
以古詩的形式寫一首關於校園的詩？
12樓：緲涗繘鋿
1、村童先遣掃柴門，檢校園芳待置尊。
叢菊稍斑溥**，芙蓉已帶著霜痕。
詩篇縱好成孤諷，心事憑誰與共論。
已是西風悲落木，那堪幽獨更銷魂。
2、清廟朱弦瑟，羔羊素緎風。
釣竿漁艇校園徑李蹊通。
白酒渾忘送，皇天似不公。
風簷開秀色，雪嶺現酥胸。
王化殊無外，聖賢時復中。
人稱君子子，卿自密翁翁。
從喚酒經癖，聊紓花史忠。
前知安用卜，定見不訪訌。
橘僕使令熟，竹君家計豐。
六年無不可，三語將無同。
柳子慣乞巧，韓公不送窮。
讚美校園的現代詩
我們的校園，
書香瀰漫，
漫步其間，
忘返流連，
蝶舞花圃，
溫馨相伴。
一陣暖風，
吹拂身邊．
校園是書，
潮思聯翩，
校園是畫，
淋漓酣暢。
校園是一條歷史長河延展，
校園是香山紅葉似火亮燦．
這裡是詩的海洋，
這裡是花的樂園．
我們在這裡耕耘，
我們在這裡收穫．
我們快樂
我們幸福
因為我們的校園，
是夢的天堂！
《陽光校園》
湖邊的柳梢把信報，
春天歸來了，
魚兒擺尾劃破湖面，
雲兒在浪裡搖，
密林深處書聲琅琅鳥兒都醉了，
淘氣的畫眉躍上枝頭，
眨著眼睛偷偷的瞧，
校園多美好，
處處有芳草
待到明朝百花吐豔
風光更妖嬈。
屋簷下面築新巢
燕子飛來了
雛兒抖翅吱吱待哺
媽媽卻不辭勞
滿園桃李萬紫千紅
蜂兒嗡嗡叫
一滴滴露珠映著霞光
放出彩虹千萬條
校園多美好
處處有芳草
待到明朝累實累累
風光更妖嬈
《校園四季歌》
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
《四季的校園》
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是 帶著成長的愉快
我們默默離開
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔於這蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開始
是你 激起了我對知識的渴望
是你 助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留餘香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花
今天 我要將最甜美的微笑
贈予你我最親愛的學校
我心裡永遠屹立不倒的豐碑
自己編一首讚美春天的詩，自己編寫一首讚美「春天」的詩
春天，你是養育鮮花的地方 你的腳步輕輕地走過大地 頓時，顯現出一派生機勃勃 自己編我也需要編一首讚美春天的詩 我也想不起來 暈 o 啊！自己編寫一首讚美 春天 的詩 讚美春天bai的詩 新雨入夜後，嬌du花開滿樓。鶯zhi鵲婉轉曲，喜氣人無憂。dao有關春的古詩 1.絕版句 杜甫 遲日江山權麗，春風...
寫一首讚美母校的詩，寫一首描寫讚美學校的詩歌
玉壺存冰心 硃筆寫師魂 諄諄如父語 殷殷似友親 輕盈數行字 濃抹一生人 寄望後來者 在大榕樹下學習，在塑膠跑道上跑步，在套桃李湖旁談天，這一切彷彿就發生在昨天。海中的一草一木,老師的一顰一笑 仍記憶猶新。再那美麗的校園裡，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢，何等甜美！老師們堅守著神聖無比的...
一首讚美水的小詩（自編），寫一首讚美水的小詩 自創
水，讓碧草變來 得更綠。源水，讓花兒百花bai齊放。du 水，讓大樹挺拔。但你在一 天天憔悴zhi。在一天天衰老。dao 在一次次的流著眼淚。如果人們不珍惜水資源，那麼世上的最後一滴水是人的眼淚。水滋潤大地。水讓大地充滿生機。水已讓大地充滿豔麗，充滿碧綠，我們要愛戴，要敬佩你。水呀水，抄是你給人類帶...