1樓：x1具小姐
學習copy到深夜,拖著疲憊的身體躺倒在床上.閉上眼,彷彿身體變得很輕很輕,輕的似乎只有一根羽毛的重量.好像一支斷了弦的風箏,在天空中隨風飄蕩,就像回到了無憂無慮的童年....
於是,我帶著微笑進入了夢鄉《呵呵.寫的不咋的.不知道你喜不喜歡//>.
2樓：冬雨秋雪
看著蔚藍的天來空中飄蕩著的一隻只自美麗的bai
風箏，這多像我們的童年，無du憂無慮zhi
，自由自在，任意飛揚；這dao多像我們的青年，天高任鳥飛，海闊任魚躍；這多像我們的現在，自己做了父母，那種感覺是不管風箏飛的再高永遠都握在我們的手中，為的是什麼？怕你的風箏線斷了，吹跑了，纏破了……而孩子的渴望呢？飛的更高更遠，看看更廣博的天空，大海，外面的世界，最好是飛得連線軸上的線都沒了，還能飛呀飛……
3樓：匿名使用者
童年是一張陳舊的**，那時的我們如風箏一樣，翱翔於天空之上！
請聯想和想象,運用恰當的修辭方法,將「童年」「風箏」「天空」這三個詞擴充套件成一段文字，描繪一個場景
4樓：匿名使用者
看著蔚藍的天空中飄蕩著的一隻只美麗的風箏，這多像我們的童年，無憂無慮，自由自在，任意飛揚；這多像我們的青年，天高任鳥飛，海闊任魚躍；這多像我們的現在，自己做了父母，那種感覺是不管風箏飛的再高永遠都握在我們的手中，為的是什麼？怕你的風箏線斷了，吹跑了，纏破了……而孩子的渴望呢？飛的更高更遠，看看更廣博的天空，大海，外面的世界，最好是飛得連線軸上的線都沒了，還能飛呀飛……
5樓：匿名使用者
hge97現在處境艱難，但是心理仍然保持著樂觀，他回想起自己的童年時候，爸爸媽媽帶著他去放風箏，看到風箏在天空上翱翔，就十分的快樂了~~
聯想和想象，運用恰當的修辭手法，將「童年」「風箏」「恍然大悟」這三個詞擴充套件成一段文字，描繪一個
6樓：90後情緒控
看著蔚藍的天空中飄蕩著的一隻只美麗的風箏，這多像我們的童年，無憂無慮，自由自在，任意飛揚；這多像我們的青年，天高任鳥飛，海闊任魚躍；這多像我們的現在，自己做了父母，那種感覺是不管風箏飛的再高永遠都握在我們的手中，為的是什麼？怕你的風箏線斷了，吹跑了，纏破了……而孩子的渴望呢？飛的更高更遠，看看更廣博的天空，大海，外面的世界，最好是飛得連線軸上的線都沒了，還能飛呀飛……
7樓：似乎只有你
看著窗外玩弄風箏的小孩，我不禁恍然大悟：我已不再來童年時光了。
運用兩種以上恰當的修辭手法，將 童年 風箏 天空 這三個詞擴充套件成一段文字，描繪
8樓：匿名使用者
在那遼闊的天空中，我的風箏在飛，無憂無慮，無拘無束。就想我的童年。懷揣著夢想，徜徉在知識的海洋。
9樓：匿名使用者
還記得自己小時候的童年，夏天到了，小夥伴們一起到蔚藍的天空下放著風箏，有好多好多圖案，看著風箏在天空中自由的飛來飛去，像翱翔的雄鷹一樣。彷彿在對我們說：「謝謝你們，小朋友！」
10樓：匿名使用者
在我童年時，藍藍的天空總是我向往的地方，我向往它的藍，嚮往它的純潔。終於有一天，我看到了接近藍天的希望，那便是風箏。我放著它的纜繩，在風兒的吹拂下，風箏飛上了藍藍的天空。
請聯想和想象，將「童年「「風箏」「天空」這三個詞擴充套件成一段文字。（60字左右）
11樓：
陽光明媚的三月，是風箏的季節。看著天空中飄舞的蝴蝶、析析如生的蜈蚣、還有那精靈可愛的「悟空」……夥伴們都在歡呼著、跳躍著看著自己越飛越高的風箏這就是孩子的童年無憂無慮的童年。
請聯想和想象，至少有兩種修辭手法，將童年風箏天空這三個字組成一段文字。至少三句話
12樓：匿名使用者
童年是一張陳舊的**，那時的我們如風箏一樣，翱翔於天空
請你聯想和想像，運用修辭手法，把「遙望」「繁星」「閃爍」這三個詞擴充套件成一段150字的文字。
13樓：愛卡
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14樓：匿名使用者
喜歡躺在草地上，遙望蒼穹，繁星猶如鑲嵌在深藍色的高貴絲絨上的明亮鑽石，有彷彿是好奇的幼童的眼，趴在天際閃爍，眨巴著，窺探著人間的一切.我被它深深的吸引了,情不自禁止地陶醉在這迷人的夜,睡意全無，感嘆這人世間的美景。
「將『童年』『風箏』『天空』這三個詞擴寫成一段話。這道題怎麼寫啊？
15樓：匿名使用者
陽光明媚的三月，是風箏的季節。看著天空中飄舞的蝴蝶、析析如生的蜈蚣、還有那精靈可愛的「悟空」……夥伴們都在歡呼著、跳躍著看著自己越飛越高的風箏這就是孩子的童年無憂無慮的童年。
16樓：依劍終情
（童年）的時候，每到春天，我們就經常帶上（風箏），在田野裡奔跑，看風箏在蔚藍的（天空）上飄呀飄，哦，那是多麼幸福而快樂的童年啊
17樓：匿名使用者
剛剛白雲朵朵晴澈蔚藍的天空，轉眼間狂被風捲來烏雲攏蓋，夾卷著沙石、雜草、枯葉連同院子裡晾衣繩上晾晒的衣服，擰著勁的翻滾著，寶寶的哭聲劃破寧靜的夏天，另爸爸的思緒像掙脫長線的風箏，搖擺著墜入昏暗的谷地，這裡，是他重生了的童年……
18樓：海水拭去的沙灘
童年是一生最快樂的時光，放學後和要好的小夥伴一起放風箏，直到夕陽伴著蔚藍的天空下山
19樓：鄂冠
春天來了，大地回春，百花齊放。我們趁著天氣晴朗，就去綠油油的草地放風箏，看著自己的風箏越飛越高，這就是我們孩子的無憂無慮的童年。
20樓：匿名使用者
我的風箏,我的天空,我的童年
21樓：
在一片蔚藍色的天空中風箏無憂無慮的飛翔著!啊!那不就是我的童年
請聯想和想象,運用恰當的修辭手法,把下面三個詞語擴充套件成一段文字,描繪一個畫面
22樓：匿名使用者
記得童年的時候，和哥哥一起去野外放風箏，哥哥風也似的跑去，雄鷹般的風箏也伴隨著我的一個夢漸漸消失在蔚藍的天空裡。
23樓：0_隨欲而安
看著蔚藍的天空中飄蕩著的一隻只美麗的風箏，這多像我們的童年，無憂無慮，自由自在，任意飛揚；這多像我們的青年，天高任鳥飛，海闊任魚躍；這多像我們的現在，自己做了父母，那種感覺是不管風箏飛的再高永遠都握在我們的手中，為的是什麼？怕你的風箏線斷了，吹跑了，纏破了……而孩子的渴望呢？飛的更高更遠，看看更廣博的天空，大海，外面的世界，最好是飛得連線軸上的線都沒了，還能飛呀飛……
聯想和想象是不是修辭手法，想象是一種修辭手法嗎？與聯想的具體點的區別
現在可知的修辭手法 有六十三大類，七十八小類。具體有比喻 可分為 明喻 暗喻 借喻 博喻 又名復喻 倒喻 又名逆喻 反喻 互喻 又名回喻 較喻 又名強喻 譬喻 飾喻 引喻 隱喻 有白描，比擬 又名比體 避復，變用，層遞，襯墊 又名襯跌 襯托 又名反襯 陪襯 倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真 又名頂針...
烈日的想象和聯想小作文,烈日的想象和聯想小作文100字
你知道我從小到大最崇拜的人是誰嗎？啊啊，猜不到吧！那就是 西遊記 裡大名鼎鼎的齊天大聖，它能上天入地，而且它的絕活就是七十二變。假如我也會，那該多好啊。假如我會七十二變，我想變成一滴雨。我會召集我的同伴們到田地裡，滋潤田裡的禾苗，讓它們脫去死氣沉沉的黑衣，換上生機勃勃的綠袍。我還會和同伴們來到沙漠裡...
聽一首曲子,運用聯想和想象的方法寫出你聽後的感受
無國界，給人的感受因人而異，沒有標題或者暗示，每個人得到的結果肯定不一樣 自己寫或者我幫你寫，白寫不可能，不過你可以找個抄 歌詞好像就是寫我的一樣 聽完某一首 後，聯想和想象！寫作思路 可以選取一些名人的代表作，比較有意義的，積極向上的，比如貝多芬的鋼琴曲 月光曲 合理的想象，寫出曲調帶給人們的意境...