1樓：手機使用者
按照如圖所示的格式寫。可在這一篇上做改動：
我方的觀點是陽光雨露更有利於孩子成長。當然，我方並不否認風吹雨打的利，但是我們認為陽光雨露比風吹雨打更有利於孩子成長。
首先從孩子的成長中的身心發展來看，在陽光雨露中.我們更可以體會到家庭的溫暖.社會的關愛.
友情的可貴.從而擁有寬容開放.健康的心態.
讓我們具有了自信心和自主意識.這正是人成長過程中不可缺少的基本條件。如今，國家對希望工程的資金投入，各教育機構大力改善教育環境；父母千方百計地為子女營造良好的學習環境，這一切難道不是為了讓下一代更好的成長嗎？
若風吹雨打更利於成長，國家為什麼不為我們設定風吹雨打的環境？父母為什麼不讓孩子在風吹雨打中學習？為何現在還會有那麼多「讓孩子在陽光雨露中成長」的聲音？
舉個例子：美國愛迪生12歲的時候，因為喜歡「鼓搗」科學小把戲，被校長誤認為貪玩而開除學校。這使愛迪生幼小的心靈受到了很大的打擊。
然而，她的母親沒有阻止他，她為兒子創立了良好的條件，給愛迪生開闢了實驗室，支援孩子的小科學實驗，從而使愛迪生的發明智力得到了充分的發展，使愛迪生有了信心。正是愛迪生母親陽光雨露般的鼓勵與支援，使愛迪生成為了發明大王。多一些陽光雨露，會使孩子們更有自信！
有許有人會說：經歷風吹雨打會使人愈挫愈勇。的確如此。
但是孫悟空在煉丹爐理練成火眼金睛，而普通人進入，就成北京烤鴨。孩子們的心靈是一碰就碎的，難以接受考驗，如果在這時給他們風吹雨打,孩子還承受不起那麼大的打擊,風吹雨打不應該這麼早出現!現在，很多人因為一點小挫折就跳樓自殺了，何況是孩子。
而此時此刻，讓陽光雨露去滋潤他們的心靈是在合適不過的了!
其次，與陽光雨露相比，風吹雨打容易使人產生焦慮和痛苦，甚至產生對他人的疏離感和不信任，容易使人意志消沉，產生挫敗感。這就會打斷孩子成長的程序。而陽光雨露更能給孩子們帶來正面的積極的心理影響，從而促進孩子們更好地成長。
好的環境讓人輕鬆、愉悅，相比之下，當然人在心情好的情況下成長得更好。
最後，引用一句名言：順水行舟舟更快，逆水行舟不進則退......
給追加的哦！參考
2樓：匿名使用者
首先從孩子的成長中的身心發展來看，在陽光雨露中.我們更可以體會到家庭的溫暖.社會的關愛.
友情的可貴.從而擁有寬容開放.健康的心態.
讓我們具有了自信心和自主意識.這正是人成長過程中不可缺少的基本條件。如今，國家對希望工程的資金投入，各教育機構大力改善教育環境；父母千方百計地為子女營造良好的學習環境，這一切難道不是為了讓下一代更好的成長嗎？
若風吹雨打更利於成長，國家為什麼不為我們設定風吹雨打的環境？父母為什麼不讓孩子在風吹雨打中學習？為何現在還會有那麼多「讓孩子在陽光雨露中成長」的聲音？
舉個例子：美國愛迪生12歲的時候，因為喜歡「鼓搗」科學小把戲，被校長誤認為貪玩而開除學校。這使愛迪生幼小的心靈受到了很大的打擊。
然而，她的母親沒有阻止他，她為兒子創立了良好的條件，給愛迪生開闢了實驗室，支援孩子的小科學實驗，從而使愛迪生的發明智力得到了充分的發展，使愛迪生有了信心。正是愛迪生母親陽光雨露般的鼓勵與支援，使愛迪生成為了發明大王。多一些陽光雨露，會使孩子們更有自信！
有許有人會說：經歷風吹雨打會使人愈挫愈勇。的確如此。
但是孫悟空在煉丹爐理練成火眼金睛，而普通人進入，就成北京烤鴨。孩子們的心靈是一碰就碎的，難以接受考驗，如果在這時給他們風吹雨打,孩子還承受不起那麼大的打擊,風吹雨打不應該這麼早出現!現在，很多人因為一點小挫折就跳樓自殺了，何況是孩子。
而此時此刻，讓陽光雨露去滋潤他們的心靈是在合適不過的了!
其次，與陽光雨露相比，風吹雨打容易使人產生焦慮和痛苦，甚至產生對他人的疏離感和不信任，容易使人意志消沉，產生挫敗感。這就會打斷孩子成長的程序。而陽光雨露更能給孩子們帶來正面的積極的心理影響，從而促進孩子們更好地成長。
好的環境讓人輕鬆、愉悅，相比之下，當然人在心情好的情況下成長得更好。
最後，引用一句名言：順水行舟舟更快，逆水行舟不進則退......
辯論賽 我們反方：順境比逆境更利於人的成長。求一辯稿、觀點！！！！！！！！！！！！
3樓：夢と逸
我們也剛剛辯論完 你是反方 那你就是逆境了唄？ 其實逆境不怎麼好說
回 不過可以用絕境來擾亂他們 還有，答可以說誰的成功沒有逆境？沒有挫折誰還會進步？反方1辯陳述其實不僅需要辯稿，也需要一些現場發揮。
我再給你說一下順境的觀點 我方就是順境，我當時提問了這幾個問題：
1.既然對方辯友認為逆境更有利於人的成長，那麼對方辯友在馬路上看到一位盲人過馬路，難道會不幫助他嗎 難道走到他的旁邊，對他說，我是不會幫助你的 因為你失去了光明，屬於逆境，你只有戰勝了挫折，才會成長。
2.既然對方辯友認為逆境更有利於人的成長，那麼我們的祖國為什麼還要設立那些北大，清華之類的一流大學？還不如把我們丟在窮山溝裡，讓我們克服挫折，自學成材了。
3.既然對方辯友認為逆境更有利於人的成長，那麼為什麼我們的那些先輩，烈士們還要為了我們現在的幸福生活，拋頭顱，灑熱血 為了我們現在能夠有一個順境，而犧牲了自己的生命？難道他們做的都是錯誤的嗎？
嗯...就是這些了 還有一些就需要現場發揮了