1樓：匿名使用者
【【望採納、加分】】
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；
書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；
書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；
書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；
書是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；
書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
書是精彩的動畫,讓人樂在其中.
書是美妙的畫卷,讓人大飽眼福.
書是 動人心絃的歌曲 ,讓人 如痴如醉 ;
書是 韻味無窮的景色 ,讓人 心曠神怡 ;
書是 色彩豔麗的圖畫 ,讓人 稱讚不已 ;
當你落寞時，書給你勇氣。當你悲傷時，書給你歡愉。當你狂躁時，書給你冷靜。當你成功時，書給你導航
·關於書的名言
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子5. 一日無書，百事荒蕪。——陳壽
6. 讀書有三到：謂心到、眼到、口到——朱熹7.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
8.少壯不努力，老大徒傷悲。
9.立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修10.讀萬卷書，行萬里路——劉彝
2樓：匿名使用者
書中自少年五彩的夢；書中自有中年樸質的影；書中自有老年夕陽的紅。
3樓：我愛小雨點
書中自有顏如玉，書中自有**屋。
讀書破萬卷，下筆如有神。
4樓：小菜包子啊
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
關於書籍的排比句
5樓：網際超人
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗書籍好似一座航標，它能引導我們尋找求知的方向。
書籍如一滴滴海水，將我們引入知識的海洋
書籍如一把把蔬菜，給我們補上知識的營養。
書籍如一指路明燈，讓我們攀登科學高峰。...
讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗．．．．．．
讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢; 讀書,使人目光遠大,志存高遠; 讀書,使人增長見識,談吐不凡； 讀書,使人心曠神怡,如沐春風。讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾 ,讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書,使人情操得到陶冶,夢想得以放飛。
讀書能讓我的眼界開闊，讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題，讀書能讓我豐富自己的課餘生活
讀書，是一種美德，世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人幾乎都是讀書的人。讀書，使人思維活躍.聰疑智慧。
讀書，使人豁然貫通，柳暗花明。讀書，使人博學多識，學富五車。讀書使人無憂無慮，回味無窮。
讀書，使人思想查上翅膀，感情澱放花蕾。
希望能幫到你！
6樓：懷仁懷心
把三位名人名言合在一起：
書籍是人類進步的階梯；書籍是全人類的營養品；書籍是當代真正的在學；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
（高爾基、莎士比亞、托馬斯.卡萊爾、高爾基）
十個關於書的排比句
7樓：晴天娃娃愛流淚
書中自有千鍾粟,書中自有**屋,書中自有顏如玉。書中自有苦辣酸甜,書中自有悲歡離合,書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢;書中自有中年樸質的影;書中自有老年夕
8樓：匿名使用者
書是一座燈塔，為我們指引前進的道路。 書像一艘戰艦，把們帶到浩瀚的天地。 書像匹駿馬，帶我們領略人世的真諦。
9樓：匿名使用者
讀書可真好啊，可以讓我們獲得好的工作環境。
10樓：匿名使用者
59fc100c-ea27-4b6a-b360-c91b244af4c0
11樓：匿名使用者
書是一葉扁舟，你遨遊知識海洋…
12樓：匿名使用者
書是人類進步的階梯；書是人類走向現代化的腳步；書是生活中必不缺少的一員。
13樓：溫婧藝
2018-04-12聊聊
書是清涼可口bai的泉水du，讓人
zhi清甜解dao
渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨
版浪漫；
書是新鮮味美的果汁，權讓人滋心潤肺；
書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；
書是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；
書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
書是精彩的動畫,讓人樂在其中.
書是美妙的畫卷,讓人大飽眼福.
書是 動人心絃的歌曲 ,讓人 如痴如醉 ;
書是 韻味無窮的景色 ,讓人 心曠神怡 ;
書是 色彩豔麗的圖畫 ,讓人 稱讚不已 ;
當你落寞時，書給你勇氣。當你悲傷時，書給你歡愉。當你狂躁時，書給你冷靜。當你成功時，書給你導航
14樓：匿名使用者
書是清涼bai可口的泉du
水，讓人清甜解渴；
書是zhi芳香濃郁的咖啡，讓dao人溫馨浪版漫；
書是新鮮
權味美的果汁，讓人滋心潤肺；
書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；
書是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；
書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
書是精彩的動畫,讓人樂在其中.
書是美妙的畫卷,讓人大飽眼福.
書是 動人心絃的歌曲 ,讓人 如痴如醉 ;
書是 韻味無窮的景色 ,讓人 心曠神怡 ;
書是 色彩豔麗的圖畫 ,讓人 稱讚不已 ;
當你落寞時，書給你勇氣。當你悲傷時，書給你歡愉。當你狂躁時，書給你冷靜。當你成功時，書給你導航
15樓：匿名使用者
書是一葉扁舟，帶你遨遊知識的海洋；書是一架馬車，帶你暢遊博大的歷史；書是一內
雙翅膀，帶你領略萬容
千的世界。 2、書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺。 3、書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉；書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人稱讚不已。
4、當你落寞時，書給你勇氣。當你悲傷時，書給你歡愉。當你狂躁時，書給你冷靜。
當你成功時，書給你導航。 5、書就像是一盞燈照亮著我們前進的路，書就像是一本本字典讓我們瞭解我們不會的知識，書就像是一場春雨滋潤著我們的心田，書就像是一位老師細心地輔導著我們。 6、書是鑰匙，能開啟智
關於書籍排比句
16樓：生棠濮陽明俊
書籍比架梯能引導我登知識
殿堂書籍同鑰匙
幫助我啟靈智慧
窗書籍似
座航標能引導我
尋找求知向書籍
滴滴海水
我引入知識
海洋書籍
蔬菜給我補知識
營養書籍
指路明燈
讓我攀登科高峰
關於書的排比句
17樓：匿名使用者
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；
書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；
書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；
書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；
書是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；
書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
書是精彩的動畫,讓人樂在其中.
書是美妙的畫卷,讓人大飽眼福.
書是 動人心絃的歌曲 ,讓人 如痴如醉 ;
書是 韻味無窮的景色 ,讓人 心曠神怡 ;
書是 色彩豔麗的圖畫 ,讓人 稱讚不已 ;
關於文明的名言或排比句或段落或故事
18樓：匿名使用者
1、生命是短促的，然而儘管如此，人們還是有時間講究禮儀。——愛默生
2、禮貌之風為每一個人帶來文明、溫暖和愉快。——諾•文•皮爾
3、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
4、禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感。——洛克
5、有禮貌不一定總是智慧的標誌，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。——蘭道爾
6、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。——岡察爾
7、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩
8、有一種內在的禮貌，它是同愛聯絡在一起的：它會在行為的外表上產生出最令人愉快的禮貌。——歌德
9、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克
10、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁
11、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞
19樓：小不點
1、如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
2、文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
3、文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對於有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾釐米或幾十釐米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作……
4、不隨地吐痰、不亂扔紙屑，上下樓梯一律右行，見到老師和客人要用普通話主動問好，服從老師管理；講文明、講衛生，愛護花草樹木，不穿越綠化帶；得到幫助，應主動誠懇地說謝謝。
5、公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會。
個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
20樓：匿名使用者
1、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特
2、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——法.孟德斯
3、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
4、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——契訶夫
5、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩
21樓：匿名使用者
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。
列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。
然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？
這裡我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使**，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！
個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：
「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。
這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這麼講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。
大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。
試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，「教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？」，「在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。
養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」麼？
明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!
所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
關於誠實的排比句,關於誠信的排比句
誠實是一群孩子 誠實是一片大地 誠實是一隻可愛的小鳥。誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手裡時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的 中國人民從此站起來了 的召喚。...
關於友情親情的排比句,關於友情的排比句
親情像春日微風,輕柔不張揚 親情像夏日小雨,絲絲添涼爽 親情像秋日楓葉,紅火滿心房 親情像冬日暖陽,溫暖散光芒。親情像春日裡的甘露，能在悲愴的歲月裡，鮮活懷舊者那風乾的記憶 親情像夏日裡的綠蔭，能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天 親情像秋日裡的陽光，能在蕭瑟的風雨中，溫暖失落者的心田 親情像冬日裡的白...
關於幸福的排比句，關於幸福的比喻排比句
1 幸福是媽媽溫暖的懷抱，幸福是愛人深情的 擁抱，幸福是朋友無私的關懷，幸福是世人友善的讚許。2 幸福是老人眉頭上的笑紋，幸福是兒女成績單上的滿分，幸福是那金燦燦的軍功章，幸福是那紅彤彤的大紅花。3 幸福是發自內心的一抹微笑，幸福是情不自禁的一聲呼叫，幸福是忘乎所以的舞蹈，幸福是自我原創的歌謠。4 ...