1樓：匿名使用者
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀萬卷書，行萬里路。
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
讀書破萬卷，下筆如有神。
敏而好學，不恥下問。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
學而不思則罔，思而不學則殆。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者 。
三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之 。
興於《詩》，立於禮，成於樂。
己所不欲，勿施於人。
讀書破萬卷，下筆如有神。
立身以立學為先，立學以讀書為本。
讀萬卷書，行萬里路。
黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。
少壯不努力，老大徒傷悲。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書 。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書 。
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為 。
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
書到用時方恨少，事非經過不知難 。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
書痴者文必工，藝痴者技必良。
讀書百遍，其義自見 。
千里之行，始於足下。
路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。
奇文共欣賞，疑義相如析。
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
吾生也有涯，而知也無涯。
非學無以廣才，非志無以成學。
玉不啄，不成器；人不學，不知道。
2樓：匿名使用者
有一首《長歌行》你看看：
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
教育我們只有不斷讀書學習吸取新鮮知識思想才學智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機的古詩有
3樓：泣兒
教育我們只bai有不斷讀書du學習，吸取新鮮知zhi識，思想、才學dao、智慧、才會永不枯版竭，永
不陳舊，永遠充權滿活力和生機： 沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春
告你整題答案：
1、教育人要積極向上，好上加好： 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海 或欲窮千里目,更上一層樓
2、說明生命力頑強，用來禮讚百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
3、教育節約糧食，珍惜農民勞動成果： 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
4、教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧、才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機： 沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春
4樓：匿名使用者
教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧、才會永不枯竭，永不陳內舊，永遠充滿活力和生機：容 沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春
告你整題答案：
1、教育人要積極向上，好上加好： 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海 或欲窮千里目,更上一層樓
2、說明生命力頑強，用來禮讚百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
3、教育節約糧食，珍惜農民勞動成果： 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
4、教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧、才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機： 沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春
教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊的詩句
5樓：**雞取
教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊的詩句：
一、觀書有感二首·其一
宋代：朱熹
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來
釋義：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣開啟，清澈明淨，天光、雲影在水面上閃耀浮動。要問池塘裡的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
二、勸學詩 / 偶成
宋代：朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
釋義：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。
三、讀書
宋代：陸游
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
釋義：歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原是為了黎明百姓。燈下讀書，眼神已不比從前，卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
四、觀書
明代：于謙
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
釋義：書卷就好像是我的多年老友，無論清晨傍晚還是憂愁快樂總有它的陪伴。眼前瀏覽過無數的文字後，心中再無半點塵世間的世俗雜念。
堅持經常讀書，新鮮的想法源源不斷的湧來用之不竭。勤奮攻讀，像東風裡花柳爭換得形色簇新。漫跨著金鞍，權貴們猶嘆芳蹤難尋，不相信我這書齋裡別有春景。
五、勸學
唐代：孟郊
擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。
釋義：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。
任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是「少年」嗎？
6樓：夢至天明
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚
苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳
問渠那得清如許，為有源頭活水來
7樓：手機使用者
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀萬卷書，行萬里路。
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
讀書破萬卷，下筆如有神。
敏而好學，不恥下問。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
學而不思則罔，思而不學則殆。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者 。
三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之 。
興於《詩》，立於禮，成於樂。
己所不欲，勿施於人。
讀書破萬卷，下筆如有神。
立身以立學為先，立學以讀書為本。
讀萬卷書，行萬里路。
黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。
少壯不努力，老大徒傷悲。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書 。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書 。
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為 。
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
書到用時方恨少，事非經過不知難 。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
書痴者文必工，藝痴者技必良。
讀書百遍，其義自見 。
千里之行，始於足下。
路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。
奇文共欣賞，疑義相如析。
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
吾生也有涯，而知也無涯。
非學無以廣才，非志無以成學。
玉不啄，不成器；人不學，不知道。
8樓：流月非傷
……唯有源頭活水來
三人行，必有我師焉
溫故而知新，可以為師矣
9樓：半杯咖啡的記憶
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
這一句是最正確的，我剛學過。
10樓：手機使用者
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
11樓：匿名使用者
我也急啊啊啊啊啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
詩句1、教育我們只要不斷讀書學習吸取新鮮知識，思想才學，智慧才會永不枯竭，永不陳舊永遠充滿活力和生機
12樓：歲月不寒
1、教育我們只要不斷讀書學習吸取新鮮知識，思想才學，智慧才會永不枯竭，永不陳舊永遠充滿活力和生機。
問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
2、教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風——鄭燮
13樓：尋秦曉生
1）問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
2）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
14樓：匿名使用者
1、問渠那得清如許，為有源頭活水來
2、獨有英雄驅虎豹,更無豪傑怕熊羆
15樓：伈庝
問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
16樓：匿名使用者
自個兒自個兒想俺布拉布拉布拉布拉布拉布拉布拉布拉布拉布拉布拉布拉布拉布拉阿爸阿爸阿爸，阿爸阿爸餓咋辦辦吧。
只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想 才學 智慧才會永不枯竭
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 問粱那得清如許，為有源頭活水來。教育我們只有不斷讀書學習吸取新鮮知識思想才學智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機的古詩有 教育我們只bai有不斷讀書du學習，吸取新鮮知zhi識，思想 才學dao 智慧 才會永不枯版竭，永 不陳...
與讀書學習有關的成語與讀書學習有關的四字成語？
描寫刻苦學習的成語 穿壁引光 刺股讀書 冬寒抱冰,夏熱握火 鈍學累功 頓學累功 攻苦食淡 攻苦食儉 刮摩淬勵 積雪囊螢 堅苦卓絕 艱苦卓絕 聚螢積雪 聚螢映雪 絕甘分少 刻苦耐勞 刻苦鑽研 口不絕吟 匡衡鑿壁 臨池學書 埋頭苦幹 磨礪自強 磨礱淬礪 駑馬十駕 勤學苦練 深自砥礪 十年寒窗 十年磨劍 ...
描寫讀書認真的詞語,描寫讀書學習的詞語
懸樑刺骨 專心致志 廢寢忘食 全神貫注，聚精會神 懸樑刺骨 專心致志 廢寢忘食 全神貫注，聚精會神形容讀書多的成語 學富五車 博古通今 才高八斗 博覽群書 滿腹經綸 博學多才 博學多聞 形容精讀書的成語 精益求精 字斟句酌 形容泛讀書的成語 一目十行 淺嘗輒止 浮光掠影 形容廣泛讀書的成語 博覽群書...