大神,你知道以前有一部日本漫畫,裡面你知道有老師大塊頭的

2021-04-08 15:53:01 字數 4817 閱讀 2544

1樓:心中難忘

教育學生的,我知道有個《麻辣教師gto》裡的鬼冢英吉,打架很厲害,以前是暴走族的,後來機緣巧合做了教師,這漫畫挺老的,97年出的

2樓:麝雲丶醉

現在找到了嗎,我也在找呢

**有專門學漫畫或動漫的學校??

3樓:南京新華電腦專修學院

動漫遊戲對於許多95後00後來說,是不分男女老少的熱愛,二次元的流行堪比90後當年的非主流。動漫電影的設計師、遊戲動漫角色的設計師、動畫設計師都成為緊缺型人才,市場需求量大大增加。

總體來說,4d動漫遊戲設計專業的前景還是不錯的。動漫產業被譽為21世紀最具發展潛力的朝陽產業,據調查,中國動漫市場具有1000億元的潛在價值空間,可以說發展空間非常大。

所以想學動漫設計是個不錯的選擇,可以來本校瞭解一下,詳情諮詢

4樓:匿名使用者

我個人也是從小開始學畫畫的,但是初中之後發現自己確實缺少天賦,就走了正常升學的道路,上的是理工科大學。因為我們大學離四川美術學院和西南動漫基地很近,所以認識一些搞這些的學長學姐,稍瞭解一點,現在也算重拾了畫畫的愛好。

我身邊的學姐學長,跟你的孩子經歷是不太一樣的,從小愛好畫畫這點倒是沒什麼區別,但是成績不說很好,起碼也不能說差,走的是作為高中生參加了藝考,進入相關的大學的道路。我個人比較認同這樣的出路,工作也相對容易找一些。

坦白說,高中級的動漫學校水準始終是低於相關大學的,關於漫畫的相關課程其實也比一般想象中要複雜和多樣。僅僅會畫畫、畫得好是不能稱為漫畫家的(尤其是臨摹),漫畫的思想性、表現張力、背景設定、劇情指令碼也很重要。僅僅是在繪畫一項上面,也不時會涉及到人體解剖、建築學、機械結構、服裝彩妝之類的內容。

個人是建議儘可能不要放棄文化課。

有興趣學畫畫,並且一開始就畫的不錯是一件非常棒的事情。憑著夢想可以戰無不勝的感覺,學畫畫的人大部分都會有。但是這不是一條比正常升學輕鬆的道路,所需要的天賦努力一樣都不少,而且也會很寂寞、很漫長。

儘管現在國內動漫發展一幅前景大好的樣子,但是也要注意這個行業不想其他職業那樣穩定。漫畫作者自詡藝術家,長期忍受清貧的例子也不是沒有。我所知道的川美畢業的漫畫家,有從大學期間就開始作畫,然而畢業3~5年之後才終於為人所承認的也有。

國內的市場環境,僅靠一部漫畫的**收入就能養活自己的事情不是沒有,但是不少漫畫作者實際上都還有一些副業。比如我認識的一個重慶的學長,就是在畫畫之餘刻木雕賺錢;還有做網路的、做廣告的、做遊戲的。

鼓勵她,加油吧。

5樓:法勒糯陌域

1.日本最早的高等教育(大學)開設漫畫和動畫學科的就是 京都精華大學,也是大家公認的本科教育階段在漫畫和動漫教育領域最為出色的一所大學;其他的專門學校如東京設計專門學校、代代木漫畫學校、工學院、tca等我認為都是有自誇和宣傳成分;

2.專門學校是學習實用技術的場所,大學則是系統學習、學術學習、全面學習的一個教育過程;選擇哪個型別,要看你未來的工作計劃和打算;從你的情況來看,建議你選擇進入大學學習漫畫,會對未來從事編輯和更高的追求打下良好的基礎;

3.以京都精華大學為例,漫畫學部分為**漫畫、漫畫製片(企畫)、漫畫劇本、漫畫人物等5個學科,在部分必修課一致的情況下,可以為了自己的未來再做細化的學習,你所說的所謂漫畫編輯應該在這個本科課程裡邊也可以學習到;

在日本考大學最重要的肯定是日語,像京都精華大學這類在漫畫和動漫領域比較頂尖的大學學科,一般還要求有相關專業的學習背景,參加留考、校內考試和麵試後才能得到錄取。這類的學校,一般都建議通過申請日本的語言學校,在日本經過專業的輔導再參加考試為宜。

希望對你能有所幫助。

6樓:不潔灬狂熱

首先你得先告訴我們你所在的城市 其次每所高中都有美術類的班級你可以在附近的高中裡諮詢一下, 比較下好壞

7樓:sc灬鏡之緣

日本倒有關於acg的學校。。。。。

中國的話,一些有關傳媒的學校都有動漫專業的說。。。

8樓:星月love物語

9樓:長沙新華電腦學院

如果可以的話 歡迎到我們這參觀瞭解瞭解!!!

有教育意義的動漫

10樓:匿名使用者

獅子王,反應一個弱者成長經歷的故事。情節取材於《哈姆雷特》

也談動畫的教育意義

國產動畫重什麼?四個字——教育意義!目前,正是這四個字,成了國內廣大動漫迷發洩對國產動漫普遍不滿的眾矢之的,教育意義——已成了僵化說教的代名詞。

但所有的不是都歸咎於教育意義嗎?我有不同的看法。

第一,我認為國產動漫的失敗之根本不在於教育意義本身,而在於表現教育意義的手法。國人犯了先入為主的**病,動畫製作人刻意地去追求教育意義,即把教育意義強行灌入到動漫中去,而不是讓觀眾自行去發掘或被片中深藏教育意義潛移默化,也就是說教育意義是一個水到渠成的問題,是勉強不得的,而且我還相信,任何老少皆宜的真正的好東西,無論作者初衷如何,我們都能在它裡面挖出各種各樣的有價值的東西出來,所以教育意義還有一種無心插柳柳成蔭的效果。比如在製作《大鬧天宮》、《哪吒鬧海》等國產優秀動畫時,我想他們沒有過多地考慮什麼片以載道,他們想到的是怎樣畫得更加鮮明生動,怎樣突出一個鬧字,怎樣本著自己的良心,怎樣更加淋漓盡致地展示自己的才華,怎樣更好地表現對美的追求,從而給我們獻上了一部又一部的精品,其實不只是製作動畫,幹任何事,如果處處都想著要教育他人,那心就雜了,也不怎麼自信,於是忙於引經據典,嘴裡說著別人的話,結果搞出的作品怎麼看也不象自己的,這樣的作品基本上都是失敗的。

所以我勸中國動畫製作人在搞創作的時候應更多地象一個孩子,要想孩子投入到你的作品中去,首先就要把自己也變成一個孩子,如果處處以一個老師的身份出現,恐怕孩子們是不會感興趣的。再看國外的成功例子,絕對不會讓人產生刻意說教的感覺,但看了美國,日本的動漫,大多數人依然能受到某種啟發。

第二,國產動漫應表現什麼樣的教育意義,我認為還值得商榷。我個人建議動漫中多一些陽光的一面,因為動漫的主體受眾依然是未成年人,讓他們過早的接觸生活中陰暗的一面絕對是不合適的,而且,就拿成年人來說,喜歡看陽光一面的也要比喜歡看陰暗一面的多,所以,好的動漫,雖然初衷是為了孩子,但卻適合所有年齡段的人。另外,現在我國的兒童動畫表現的絕不是我所說的陽光一面,它裡面充斥的是呆、笨、傻、服從、幼稚,中國要培養好孩子,可這個「好」指的其實就是聽大人的話,象寵物一樣溫順,大人當然就不操心了,所以中國培養的不是好孩子,而是乖孩子,這些說穿了就是生活中灰色的一面,比起那種陰暗面帶給兒童的危害少不到哪去,因此陽光的一面應該是積極的,活潑的,向上的,總之是要給人一種生機勃勃,勢不可擋的氣概,畢竟,我們要培養的是強大的後一代,而不是馴良的後一代!

另外,我也反對把動畫當教科片拍,這種動畫倒好拍,只要把裝知識的光諜插入片中就了事,拍個10000集也沒問題,只不過繁榮的是科教片而不是動畫片。

11樓:匿名使用者

clannad,kanon,air能給你啟示,告訴你親情,友情,愛情的重要,告訴你要珍惜周圍的人,留

心周圍的點點滴滴。

死亡筆記,欺詐遊戲能給你啟示,告訴你正義永遠戰勝**,不管怎麼樣的騙術永遠騙不了一個真正正直的人。

死亡預告給你啟示,告訴你人的生命永遠是重要的,告訴你人生的百態,在看似正常實則畸形的社會。

........其實還有很多很多,其實每一部作品都有他的內涵及由教育意義的地方。(手打累死)

12樓:_五更琉璃

樓主你好!

青之文學

動畫簡介 2023年是日本文學名將太宰治誕辰100週年,在這一年中,包括小林多喜二創作的《螃工船》在內,眾多的日本文學名作被製作成電影。 嗅覺敏感的集英社乘著這股追趕文學大潮的東風,及時發售了由旗下超人氣漫畫家重新繪製封面的文學名作,博得了極大好評。這些作品分別是由《小冊子》作者小畑健重新繪製封面的太宰治原作的《人間失格》 由《死神》作者久保帶人重新繪製封面的阪口安吾原作的《盛開的櫻花林下》;由《網球王子》作者許斐剛重新繪製封面的太宰治原作的《快跑!

梅樂斯》,以及由小畑健重新繪製封面的夏目漱石原作的《心》,由久保帶人重新繪製封面的芥川龍之介原作的《蜘蛛之絲》和《地獄變》。

此外還有 宮崎峻 系列~謝謝!

13樓:玖灆淩

《水果籃子》很不錯。是那種你看過之後會有觸動的動漫,會讓人感覺到有意義。反正偶看完叻是覺得很不錯的。

14樓:宦凝思貝毅

宮琦峻系列:1千與千尋2天空之城3風之谷4懸崖上的金魚公主5瑩火蟲之墓

15樓:匿名使用者

鋼之鍊金術師fa

信蜂angel beats

16樓:匿名使用者

狼與香辛料

史上最強**

信蜂蟲師

17樓:瀰漫初幕

鋼之鍊金術師fa

eva棋魂

火影忍者(囧~)

海賊王codegeass叛逆的魯路修

18樓:匿名使用者

宮崎駿 《螢火蟲之墓》

19樓:墨綠あい琥珀

火影忍者 水果籃子 家有兒女動畫版 武林外傳動畫版

20樓:匿名使用者

古股實的《深海魚》和《白晝之雨》。

這兩部是近作,值得一看。

21樓:鳴人和阿奇

千與千尋 很好很好

22樓:珊chu穢

《祕密花蕾》孩子的過渡期試看的

23樓:魔法師baby乖

信蜂 很感人 也反映了一些社會現實

24樓:baby奇蹟

火影忍者很好

如果不是動漫的話,士兵突擊不錯

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