1樓：匿名使用者
你要做老師，你拿到的教師資格證是什麼範圍的，小學，初中，高中還是高校教師資格證是各不相同的，不能互相代替使用的。還需要考取普通話證書，最主要要看你的學歷。
2樓：匿名使用者
不需要的啊，但是不好找工作啊，你教師資格證書考過了麼？，教師資格證書不是通用的，分為可以教小學，初中，高中，中專，大學的吧。
3樓：徐子迷
有教師資格證就有資格上崗了，初高中都可以，看自己的能力和學校的要求了
我是非師範本科畢業生，想當老師，如果考出了教師資格證，除了教師招聘的途徑，還有什麼方法可以當老師呢？
4樓：中公教育
從你的表述來看，比較擔心自己的專業有影響。那麼說明一下，老師也是分很多種的。
首先最常見的就是各學校招聘，主要有聘用制教師、合同制教師、勞務派遣教師等。這些大多要通過筆試面試進入。並且多少受到你的專業學歷影響。
或者各機構招聘的教師、培訓班輔導教師，這種則更加受到學歷和專業影響了。
還有農村義務教師，這種是統一考試的，含編制職位的考試，考的是教育教學專業知識與綜合知識，對你的學歷學位不影響。
最後是省直、市直事業編統考，這也是統一考試含編制職位的考試，考的是職測+綜合d類，由於所有資訊保密，所以你的學歷與學位不影響。
你可以根據自己的需要進行選擇，總會有適合你的崗位。
希望我的回答對你有幫助。
5樓：中公教育
您好！很高興為你解答
現在對於考教師，有些地區對於學歷要求地區是比較高點，部分地區可能都需要研究生的學科，但是這不一定代表非師範生不能報考。接下給你介紹2種，除了考編之外的方式成為教師。
1、特崗教師
特崗教師，即農村義務教育階段學校教師特設崗位。特崗教師有三年服務期，服務期滿留任當地即可轉為正式編制。特崗教師的待遇，不同地域有所差別。
從16年7月開始，特崗教師工資性補助標準提高到年人均3.16萬元，其他津貼補貼根據當地同等條件下公辦教師確定。
2、三支一扶
「三支一扶」，是指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。有人這樣評價「三支一扶」——公考屆的黃埔軍校。為什麼這樣說呢？因為三支一扶有以下這些好處：
定向招錄機會大
三支一扶有兩年服務期，服務期滿之後可以參加公務員定向招錄。公務員的定向招錄考試，難度相對來說會降低，並且競爭人數沒有「三不限」等崗位多，考取編制機會更大。
面試能輕鬆應對
很多應屆生或初考公務員、事業單位、教師考試的人都擔心面試環節，因為沒有相關經驗借鑑。但有過支教或其他基層工作經驗的人，平時工作處理過各種各樣的問題，肯定就能應對自如了。
希望的回答可以幫助你
6樓：匿名使用者
1.首先最常見的就是各學校招聘，主要有聘用制教師、合同制教師、勞務派遣教師等。這些大多要通過筆試面試進入。並且多少受到你的專業學歷影響。
2.或者各機構招聘的教師、培訓班輔導教師，這種則更加受到學歷和專業影響了。
3.還有農村義務教師，這種是統一考試的，含編制職位的考試，考的是教育教學專業知識與綜合知識，對你的學歷學位不影響。
4.最後是省直、市直事業編統考，這也是統一考試含編制職位的考試，考的是職測+綜合d類，由於所有資訊保密，所以你的學歷與學位不影響。
5.你可以根據自己的需要進行選擇，總會有適合你的崗位。
7樓：中公江西教師
這個也是有很多途徑的，山東省的各種考試競爭都會比較激烈，如果自身條件比較好，學習能力很強應變能力很強，考過教師招聘這是最好的選擇。
如果說對教招的內容不太適應，也可以關注一下事業單位考試，因為事業單位有部分也是教師崗位，這些也是需要教師資格證的。
其次就是特崗教師了，特崗教師如果滿了年限也是有機會轉正的。
三支一扶也是一個可以當老師的途徑，而且在三支一扶的服務期滿了之後，也有機會和特崗教師一樣轉正，同時就算不通過這個轉正，之後考教師招聘也是有優待政策的。
當然如果說對編制不感興趣，也可以當代課老師，也會比較自由。
8樓：匿名使用者
非師範本科畢業生，想當老師，如果考出了教師資格證，除了教師招聘的途徑，沒有什麼其它方法可以當老師。青島的教師招聘說本科必須是師範生，那是青島公辦學校的教師招聘，私立學校或者培訓機構的教師招聘沒有這麼嚴格的要求。當然如果考了山師的師範類專業的研究生會比師範的本科生好就業。
9樓：貴州教師考試網
要想成為一名人民教師，一般有三個途徑：
第一是通過教師招聘考試，即國編或者單招考試;
第二是通過特崗教師招聘考試，即農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃;
第三可以參加支教，即高校畢業生「三支一扶」計劃實施工作的支教考試;
很多考生會產生疑問，教師招聘考試、特崗和支教的性質有什麼不同?哪個工資待遇好?哪個更有發展前景?
一、不同概念。
1、教師招聘，就某市、縣或者是某學校要進一步補充教師隊伍而進行的招聘考試。每年的江西省統考中小學教師招聘統考就是國編考試啦，某個區(地市)或者學校單獨出公告的就是單招考試;
2、特崗教師主要是針對基層縣以及偏遠貧困地區師資不足，為了解決義務教育階段學校結構不合理問題。為了提高農村教師隊伍的整體素質所設定的教師崗位。特崗教師服務期為3年，原則上安排在縣以下的農村初中，適當兼顧鄉鎮中心學校。
3、支教是國家考慮到農村師資配備不足，教師總體素質不高，鼓勵優秀大學生和城鎮骨幹教師到農村中小學任教的政策。
二、報名不同。
1、教師招聘考試各地報名時間通常不太穩定，江西一般是每年4月份出國編考試的公告，單招和選調考試一般集中在寒暑假期間;
2、特崗教師一般由各省統一招考，報名方式也各不相同，通常每年只有一次。特別注意的是江西省特崗考試與國編考試時間、考試內容是一樣的，報名系統不同;
三、優勢不同。
1、教師招聘考試的優勢就是簡單粗暴：編制+福利+穩定。當然近年來部分地區也出現了控編的情況。
2、特崗教師的優勢相對來說要遜色一籌。特崗教師三年服務期滿後，可按規定被推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師三年服務期滿後，可按照規定辦理編制，也就是說只要你願意，編制手到擒來。
各市、縣、鄉鎮學校教師崗位空缺時，優先聘用服務期滿且考核合格的特崗教師。
3、支教教師除了服務期的各類補貼外，隱性福利很是不少。在服務期間可以兼職擔任鄉鎮團委書記、學校及其他服務單位的管理職。服務期滿、考核合格的支教教師在報考黨政機關公務員的，給予加分，同等條件下優先錄取。
在今後工作、生活、學習和創業都會得到幫助和支援。
四、待遇不同。
1、教師招聘考試為事業單位編制，享受「五險一金」以及其他福利待遇，有編制的教師就是俗稱「鐵飯碗」。工作穩定，不用承擔失業風險。
2、特崗教師在三年服務期內沒有編制，工資主要由國家財政撥款和縣財政撥款補助組成。但保險公積金由當地財政負責。服務期滿後，特崗教師即可轉為正式教師，三年服務期可作為教齡和評職稱的憑證。
3、支教一般服務期為一年到三年，服務期間由**財政給予生活補助、交通補助。服務期被計算工齡。服務單位為志願者提供住宿等生活必要條件。
10樓：欣瑞教育集團
培訓機構和私立學校都是需要教師資格證的，您考到了教師資格證，首先您就是有當老師的資歷了，至於下一步呢，你是考編制還是其他的都是您看您個人選擇了。教師資格證是您走向老師這個職業的一塊敲門磚
11樓：中公教育
考出教師資格證以後可以做教育機構的老師，但是想成為在編教師一定要參加教師招聘哦！
12樓：中公教育
很多學校自己招聘的都是編外的教師，但是也有一些學校不在統考期內也會招聘編制內的教師。可以多關注教育局的公告。
13樓：雲南中公教育
教師資格證是教師職業的敲門磚，建議你先考一個教師資格證，會更好！
14樓：億師學
1.可以考特崗，國家現在對於特崗的福利待遇已經很完善。
2.三支一扶，三支一扶有兩年服務期，服務期滿之後可以參加公務員定向招錄。
15樓：緩緩歸
有的地方學校會根據需要特招研究生，試用期結束直接給編制。
有的學校會自主向社會公開招聘老師，也可以多關注。
16樓：情迷
可以去私人開的學校當老師啊 ，也不要教師資格證，如果說需要在編教師的話只能通過招聘進去的哦
17樓：山香教師
可以考特崗、或者去私立學校做老師。
18樓：好無聊的呵呵
升學歷，將本科升碩士，改專業，基本高中老師都要研究生學歷的，這樣比較好進老師，或者看你本專業是什麼，可以去教中技
19樓：匿名使用者
估計只能通過招教考試了，其他途徑不太靠譜，同時福利待遇也不好吧！
20樓：六安師出教育
可以去私聊學校當老師。或者有些學校招代課老師，你也可以去應聘。
21樓：匿名使用者
一般來說研究生相對於師範本科生在教師招聘時更容易獲得青睞，只要考上研究生出來之後想當老師是比較容易的
22樓：潘好勇
呵呵，你可以來河南任教，但是前提是你的學歷要高，不會看追究你是不是科班出身的。
我是非師範學校的大學生,將來想去中學當老師,除了有教師資格證外還應該有什麼條件
23樓：一生一逝
可以參考下-北京如何報考教師資格證（各個地區差不多的：）~~
1、非師範類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備複習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。
2.教師證全國通用，不管你**任教，這個都沒有問題
3。教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求：
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。2、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試）3、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。
(申請學歷為師範專業畢業人員免於面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
4報名需要學歷證、身份證、**。
5.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方
考教師資格證的流程是：
1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）
一般3月到6月，9月到12月好像沒個月可以考一次。
2.考心理學以及教育學（一般報名點有輔導班，交點錢參加，老師會幫你劃重點，但是你一定要背，因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已；該考試半年一次，通常在3月和10月，成績可以保留三年，因此最好一次性通關；在考心裡學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，eg如果你要教高中就一定要大專以上學歷，另外大學教師證時提供給大學在職教師考的的）
3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」。這個時候你要選好科目拉（就是要選好數學、語文之類的）
說課一般是15分鐘，考之前上網下一下模板，就可以拉。
說課是在每年6月和11月好像，通過說課就可以拿證拉。
考試科目
申請高等（包括大學、大專、高職）學校教師資格人員：
高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論
申請非高等（包括高中、中專、中職、初中、小學、幼兒園）學校教師資格人員：
教育學概論、心理學概論、教育方法概論。
關於參考教材，要看你所在的省份，比如遼寧省的教育學教材是遼寧師範大學出版社的，教育心理學的教材是遼寧大學出版社的。雖然是省級出版社出題，但是考下來的教師資格證是國家級的。
報考教師資格證首先要找到一個授權考點（一般是師範院校），報名時要報上所選科目和所選級別，然後是準備考試分教育學和教育心理學兩科，9月中旬考試（筆試），通過後第二年的4月份參加相應的市級教育局組織的試講（講課內容是你所報的科目），通過後同年6月份帶著教育心理學和教育學合格證影印件，普通話證書影印件，體檢表及畢業證書的影印件到相應市級教育局領取教師資格證。
注意：普通話要二級乙級以上含二乙(報科目為語文要在二級甲級以上)，科目可在報名時自選（數學，語文，英語，計算機等），本科生是可以報高中、初中、小學中的一個級別，專科生可以報初中、小學中的一個級別，最重要的是隻有應屆的畢業生可以報（如果是大一大二的學生是不可以報的）
附： 非師範類專業教育學心理學補修測試規定
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