1樓：匿名使用者
本文是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。 本文圍繞「匆匆」敘述，先寫日子一去不復返的特點；再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。
最後，作者發出內心的感嘆
朱自清書寫的一篇著名的散文《匆匆》，他的這篇散文告訴了我們什麼？
2樓：揹著鍵盤走天涯
珍惜生命，時間就是一瞬間。《匆匆》展示了年輕知識分子對未來的追求。作為一個小資產階級知識分子，作者感受到了時代的脈搏。
朱自清心裡充滿了困惑，他找不到出路。作者揭示的不僅僅是個人的無助，還有一部分當時的年輕人熱愛生活，追求進步，但他們也不無困惑和痛苦。然而，朱自清不願陷入猶豫。
作者堅持自己的「中立」立場，堅持不懈地追求這一立場。雖然當時的社會千瘡百孔，但經過思想鬥爭，他堅持自己的生活。也許前方沒有光明，但他決心不要停留在現實的黑暗中。
在當時的社會中，有多少知青像作者一樣，堅持追求光明和希望，勇敢地走在人生的道路上，留下一個匆匆的身影。
「重複」在《匆匆》中的用法，比如:「我的日子滴在時間的溪流中，沒有聲音和陰影」，「日子從碗中流逝，日子從碗中流逝，」他們從冰冷的眼睛中流逝，「他們從他們握著的手中流逝」，他們以油嘴滑舌的方式從我身邊流逝，「我能做什麼」和「剩下的」都是留下的一些痕跡。在這些無休止的重複中。
語言的節奏不僅是由聲音的重複引起的感覺，還能喚起人們對語言、思想、行為和美的感受，從而創造藝術的力量。
朱自清是現代傑出的散文家、詩人、學者和民主鬥士，他於2023年3月28日創作了散文《匆匆》。作為一篇600多字的短文，它的標題是《匆匆》，但它不是一部「匆忙」的作品，它充滿了深刻的文學意蘊。從歷史內容的角度來看《匆匆》，略讀一下忙著追求進步的「五四」知青這個匆匆忙忙的身影。
從哲學意義層面閱讀《匆匆》充滿了對時間流逝的猜測。從審美意蘊層面解讀《匆匆》，感受情景交融、意象豐富的意境。這是一件對人和口味都有抵抗力的優秀作品。
3樓：野人的貓
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的儘管去了，來的儘管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。
於是——洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。
等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裡，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？
我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
時間是怎樣的「匆匆」呢？詩人並沒有作抽象的議論，他把自己的感覺，潛在的意識通過形象表現出來，「把觸角穿透熟悉的表面，向未經人到的那裡」，尋那「新鮮的東西」。（朱自清《詩與感覺》）因此，空靈的時間被形象化了，習已為常的生活畫面裡透出詩人「獨得的祕密」
太陽他有步啊，輕輕悄悄地挪移了。」太陽被人格化了，他象一位青春年少的姑娘邁動腳步來了，悄悄地從詩人的身邊走過，隨著太陽的「挪移」也「茫茫然跟著旋轉了」。接著，詩人用一系列排比句展示了時間飛逝的流。
在時間的匆匆裡，詩人徘徊，深思而又執拗地追求著。黑暗的現實和自己的熱情相牴觸，時間的匆匆和自己的無為相對照，使詩人更清楚地看到：「過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
」如果說第三節還是以作者一天的具體感受來反映時間的流逝。
4樓：匿名使用者
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
5樓：匿名使用者
朱自清先生的這篇散文名篇，我是在十幾年前開始讀的，至今已看了很多遍。每次讀時內心中都有所感，可是仔細品味時，又無法確切的明白其中的滋味。多年後，我在生活的磨練中，品味了世事的艱難，人生的變遷，對社會、對人生漸漸有了看法，經由這許多經歷之後，在閒暇時偶爾內心裡會浮現出《匆匆》上的一些話語，平淡裡卻蘊含至深哲理。
倏爾似有所悟，才漸漸體會到這篇文字優美的散文，在淡淡的愁思裡卻寓意深刻。所以禁不住想寫點什麼出來，如果有緣人偶然看到，能有所獲，則欣欣然矣。
6樓：只喝可樂
告訴我們時間是短暫的，我們再大好的青春一定要抓住時間的尾巴，和時間賽跑，做有意義的事情。
7樓：匿名使用者
反映時間的流逝，我們要珍惜身邊的人，讓自己不要留下遺憾。
8樓：西嶺杉杉
這篇散文告訴我們光陰如梭，時間過得很快，珍惜身邊的人和生活。
9樓：匿名使用者
這篇散文告訴了我們生活不易而且時光匆匆，是對生活的感嘆。
10樓：匿名使用者
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?-
11樓：蘿北
朱自清的散文《匆匆》通過一天的時間告訴我們大家時光飛逝
朱自清寫《匆匆》是一篇膾炙人口的散文，這篇散文有什麼歷史背景？
《匆匆》這篇課文主要寫了什麼？
12樓：枝夕寒亥
朱自清《匆
抄匆》的寫作背景：朱自清的《匆匆》寫於2023年3月28日。當時朱自清認為許多青年在日常生活中只崇尚著過去,憂慮著將來,將工夫都廢棄了,
將本應做的事都丟掉了,增添了以後感嘆時光的不平。
因而他有感而發,寫下了《匆匆》一文.作者想告訴我們,時光老人給每個人的時間都是一樣的.讓我們和時間賽跑吧,做時間的小主人.
13樓：匿名使用者
《匆匆》復是現代傑出制
的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。
文章緊扣「匆匆」二字，
細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
匆匆這篇散文采用了什麼表達方法
14樓：清風
這是一篇散文，是以敘述、抒情為主要表達方式。
在平平淡淡中抒發真情。文章緊緊圍繞著「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒。但又為前途不明而感到彷徨的複雜心情。
文章第一段用對比的手法寫出 日子一去不復返的特點。第二段寫作者自己的八千多日子無聲無息地消失了，表達了作者的無限感慨。第三段是文章的重點，具 體寫出日子是怎樣的去來匆匆和稍縱即逝。
最 後作者寫出了自己對人生的思索。
15樓：筆有千秋業
1、解釋表達方式這個概念，一般來講表達方式有：
記敘、議論、抒情。
2、朱自清的這篇散文主要使用的是抒情的表達方式。具體解釋如下：
在平平淡淡中抒發真情 ———《匆匆》是現代著名散文家,詩人,學者朱自清先生膾炙人口的散文名篇.文章緊緊圍繞著「匆匆」二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的複雜心情。
16樓：夙月冥
對比不是手法，是修辭方法。
朱自清的散文《匆匆》全文
17樓：千山鳥飛絕
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？ ——是有人偷了他們罷：
那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了：
現在又到了**呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；象針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的儘管去了，來的儘管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。
於是——洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。
但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有 徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裡，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙卻被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？
我何曾留著象遊絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
18樓：霓脦那些
作品原文
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候
；桃花謝了，有再開的時 候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他 們罷：
那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷——如今又到了**呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸（了。
去的儘管去了，來的儘管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。
於是——洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裡，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？
我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
這句話出自朱自清寫的散文《匆匆》,我能用這句名言表達我從這段話中得到的體會
人生如白駒過隙，稍縱即逝 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 少年不知勤學早，白首方悔讀書遲 等等珍稀時間的名句 要朱自清 春 的答案 第5自然段文字調動了多方面的感覺寫出對春風的感受，從文中找出相應的句子 桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜...
朱自清的散文《匆匆》一文中第三自然段裡茫茫然表現出作者
茫茫然 形容迷茫，若有所思的樣子。原因 因為我感受到時間瞬息消逝，來去匆匆，我無法挽留而感到無奈,為自己無法挽留時間而感到迷茫和無助。朱自清的 匆匆 原文 作品原文 燕子去了，有再來的時候 楊柳枯了，有再青的時候 桃花謝了，有再開的時 候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？是有人...
讀了朱自清的《匆匆》，你有何感想？寫幾句話就可以了
太陽落了，有再東昇的時候 小河凍了，有再奔流的時候 夢兒醒了，有再繼續的時候。可是，聰明的，請回答我，我們的日子為什麼一去不復返呢？是他在跟我們捉迷藏罷 又躲在哪兒呢？是他自己消逝了罷 那又是多久才不辭而別的呢？光陰荏苒，如白駒過隙。五年了，我也不知道自己度過了多少晝夜。黯然默算著，一千八百多個日子...