1樓：冷雪冰翼
可以寫父親抄和讀一些古襲文書，經常在一起討論；母bai親讀【紅樓夢】之du
類的**，經常被書zhi中的人物感動dao，情緒被書中的情節左右，或喜或悲或怒；你本人讀【三國演義】之類的**，夢想著做一個。。。樣的人。【這樣可以體現出傳承中華文明】最後寫家裡有著濃濃的書香之類的就可以了。
【最好寫一下家中兩個人看上了同一本書，最後年齡較大的把書讓給了年齡較小較小的，這樣可以體現出『美德家庭』】
2樓：v信
中華文化bai源遠流長,東方文化美德幾千年du長盛不衰,文化是
民族zhi的dao生命,文化與民族共生共存,只有民版族文化的
權復興,才有完整意義上的民族偉大復興.道德是民族文化的一部分,是文化的靈魂,也是民族的價值觀,更是一
個民族文明程度的重要標誌.傳統社會的美德教育往往最初從親緣關係開始,靠的是世世代代傳承下來.幼兒從小就感受到親情的薰陶：
中華傳統美德,是世代相傳並不斷調整和更新的思維方式、價值觀念、行為準則和風俗習慣；她既有強烈的歷史遺傳性,又有鮮活的現實變異性；她作為文化的基因,在每個中國人的血液中流淌；她無時無刻不在影響著每個中國人和自己的後代.
一個民族特有的民族精神,既是對民族傳統的繼承,又要不斷適應時代的需要,使歷史與現實相聯,使民族精神真正體現傳統精神和時代精神.
3樓：中英華能
應該是圍繞八抄個字來寫吧：忠、孝、誠、信、
bai禮、du義、廉、恥
忠——盡己報國的zhi責任、 孝——dao生生不息的愛心、 誠——求真務實的品質、 信——立身興業的基點、 禮——人際文明的規範、 義——人間正道的嚮導、 廉——清白正氣的根基、 恥——人之為人的底線
傳承中華文明，營造美德家庭的徵文1500字，
4樓：匿名使用者
這是一本濃縮著我們偉大祖國的偉大歷史的書。閱讀著它，如欣賞著中國的歷史更迭。
一到家裡，我便津津有味地看起了這一本書，這本書分有七章：文化血脈源遠流長、文化成果燦爛輝煌、文化名人群星璀璨……我在中華文化中穿梭，從諸子百家到四大發明，從四大名著到數學醫學，從書法繪畫到建築水利，讓我看到了中華民族智慧的光芒……
讀完這一本書，我對我們偉大的祖國有更深一層的瞭解。民族英雄的精神更讓我為之稱讚：戚繼光熱愛祖國、鄭成功團結統
一、大禹勤勞勇敢、范仲淹自強不息……他們的所作所為，難道不足以讓我們引以為鑑嗎？
我想：我們的祖國是多麼的偉大呀！有五千年的文明史，這是全世界各種古代文明中唯一延續至今而沒有中斷的文明。
我們是中國人，身上流著龍的血液，說著的語言是中文，這是我們每一個人的驕傲！所以我們從小就要報效祖國：
一、要好好學習，傳承我們中華的文化。
二、明確學習榜樣，樹立偉大志向。
三、要養成良好習慣，樹立高尚情操。
四、要踐行社會主義核心價值觀，實現中華民族偉大復興的中國夢。長大後則要建設祖國，為祖國的事業出一份屬於自己的力。
這就是我們偉大的祖國，這就是讓我們們一箇中國人感到驕傲、自豪的祖國！
徵文傳承中華文明,營造美德家庭
5樓：1997排長
中華文化源遠bai流長,東方du文化美德幾千年長zhi盛不衰,文化是
民族的生dao命,文化與民族共版生共存,只有民族文化的權復興,才有完整意義上的民族偉大復興.道德是民族文化的一部分,是文化的靈魂,也是民族的價值觀,更是一
個民族文明程度的重要標誌.傳統社會的美德教育往往最初從親緣關係開始,靠的是世世代代傳承下來.幼兒從小就感受到親情的薰陶：
中華傳統美德,是世代相傳並不斷調整和更新的思維方式、價值觀念、行為準則和風俗習慣；她既有強烈的歷史遺傳性,又有鮮活的現實變異性；她作為文化的基因,在每個中國人的血液中流淌；她無時無刻不在影響著每個中國人和自己的後代.
一個民族特有的民族精神,既是對民族傳統的繼承,又要不斷適應時代的需要,使歷史與現實相聯,使民族精神真正體現傳統精神和時代精神.
傳承中華文明，營造美德家庭徵文1500字，家長寫的，急用！！！
6樓：匿名使用者
查詢方法：來直截輸入地名和源
教育，就會出現當地的各種教育網，進入後，根據你所查考試的型別，一步步進入即可。一般省通考的，在省級以下網上查，市通考的，在市級以下網上查，以次類推。
目前除高考查分全國基本都能在網上查到外，其它考試不一定都能查到（中考也只有百分之四十幾的地方網能查），只有經濟較發達的能查，有些經濟不發達的，官方教育網都沒有（或空設的，正在建設中）。
弘揚家庭美德，踐行當代價值，作文怎麼寫
7樓：
本文論述了弘揚中華民族傳統美德的現實意義，弘揚中華民族傳統美德, 有助於增強民族的凝聚力、向心力，有利於建設新道德，有助於社會主義精神文明的建設，有利於發展社會主義市場經濟，繼而就踐行社會主義核心價值觀應該培養的愛國情懷、敬業精神、誠信意識、友善品質進行了闡述，強調以傳統美德矯正人的行為，以傳統美德引領社會風尚，形**人講道德、尊道德、守道德的良好氛圍。
傳承中華文明營造美德家庭家長征文
求弘揚傳統文化 傳承家庭美德的原創詩詞
8樓：匿名使用者
不當家不知柴米貴， 不理財不知油鹽費， 不下廚不知醬醋易見底， 不管事兒不知茶葉付流水。
9樓：行者黎一兵
道生一，一生二，二生三，三生萬物。人法地，地法天，天法道，道法自然。
孔孟老莊之大道兮，群起百家爭鳴;華夏文明之復興兮，掀起文化熱潮;中華民族之雄起兮，拓我五千文明;
以」弘揚中華優秀傳統文化，傳承中華傳統美德禮儀」為主題的作文
10樓：匿名使用者
中華傳統美德立足於現實的人、立足於你我他組成的社會。中國人從來相信，每個人都要講道德，道德跟每個人有關;天道與人道從根本上說是一致的，人能夠「與天地合其德」。例如，孝是「天之經也，地之義也，民之行也。
天地之經，而民是則之。」這一方面賦予道德極高的權威性，另一方面將道德深植於人們的日常生活。人們能夠通過加強自身修養，做到「盡心知性」，甚至可以「知天」。
這就樹立了人的道德主體意識，增強了人的主觀能動性。
中華傳統美德以處理道德與利益的關係為基點，認為「義利之說，乃儒者第一義」。在承認人不能離開「利」、應當「義利雙行」的同時，強調要「義以為上」「重義輕利」;強調守住「以義制利」的紅線，做到「見利思義，見危授命」。如此「重義」，最根本的原因是「義為利本」「義以生利，利以豐民」。
中華傳統美德強調，一切有道德的人特別是政治家，都應「因民之所利而利之」「興天下利」「利濟蒼生」。
中華傳統美德注重處理個人與集體、公與私的關係，認為「公私相背，善惡所由」。也就是說，一切道德上的問題都是由於公私的對立引起的，「善惡生於公私」。人們道德水平的高下也體現在處理公私關係時的不同態度，所謂「君子小人趨向不同，公私之間而已」。
此外，如何處置公私關係還決定著個人甚至國家事業的成敗，所謂「一心可以喪邦，一心可以興邦，只在公私之間耳」。中華傳統美德一直認為「公」是最高境界，「天下大同，聖賢至公」。因此，人也應「至公無私，大同無我」。
在日常生活中，個體應堅持「破私立公、克己遷善」原則，通過省察克治，做到「公重私輕，公而後私」，達到「公耳忘私，利不苟就，害不苟去」。這種集體主義精神貫穿於中華傳統美德的一系列道德準則和規範中，如仁義禮智信、勤儉誠敬和等。
中華傳統美德注重知行合一，在重視道德認知的同時強調行，認為「口說不濟事，要須實踐」。也就是在重視人的道德教育和培養的同時，努力促進道德意識的實踐和力行。這不但是因為「知之非艱，行之惟艱」，更重要的是實踐是檢驗真假對錯的標準：
「事莫明於有效，論莫定於有證。空言虛語，雖得道心，人猶不信。」
綜上可見，中華傳統美德充滿了真善美，教會了歷代中國人怎樣立德做人、怎樣治國理政，在我國社會發展的歷史實踐中發揮了巨大作用。不但如此，中華傳統美德還為今天的倫理道德建設奠定了深厚基礎。在社會主義核心價值觀中，蘊含著豐富的中華傳統美德精神。
在新的歷史條件下，如何做到不隨物流、不為境轉、不為名利而動心、不被假象所迷惑?從道德修養的層面來說，需要我們從中華傳統美德中汲取豐富營養，牢固樹立社會主義核心價值觀自信。
以弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華傳統美德為主題寫一篇1000字作文
11樓：匿名使用者
踐行社會主義價值觀
什麼是社會主義核心價值觀?黨的十八大報告用24個字分三個層次精闢的概括了社會主義核心價值觀的內涵，即是：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。
社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。
在我們學校，我們同學身邊其實是凝聚了大量的「正能量」的：我們有省、市、學校級的三好學生、優秀學生幹部、優秀團員、優秀團幹部，學期最高成就獎、學生領袖獎、學業優異獎、公民責任獎、追求超越獎、文明班級、學科競賽獲獎者、學校成績優秀者、青年志願者、文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些，就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
讓我們的學校充滿「正能量」還要預防種種「負能量」引發的破壞力量。反思我們同學中有沒有「負能量」存在呢?我認為或多或少是存在的。
比如說：曠課遲到、無心向學;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進取;打架鬥毆、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規範的行為今天我把它統稱為「負能量」，這些「負能量」如果在我們學校大量存在，必然會影響學校的穩定和發展，必然會危及同學的健康成長，我們必須堅決抵制、擯棄，我們決不能讓這些「負能量」在我們的學校有生長的土壤。
一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞「正能量」的使者，讓我們的學校充滿著正能量。
社會主義價值觀作文分享
構建社會主義和諧社會是我們黨在全面建設小康社會新時期提出的重大戰略任務.為構建社會主義和諧社會而奮鬥,是新時期共產黨員先進性的基本要求.黨的十六屆六中全會指出"建設和諧文化,是構建社會主義和諧社會的重要任務.
社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本."作為站在時代前列的先鋒戰士的共產黨員,首先必須以社會主義核心價值體系來武裝自己的思想,以此構造精神世界,只有這樣才能擔當起弘揚和諧文化的崇高歷史使命.
建設和諧文化是構建社會主義和諧社會的重要任務，社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。黨的十六屆六中全會在總結近年來思想道德建設經驗的基礎上，第一次明確提出了「建設社會主義核心價值體系」的重要觀點，表明將把和諧文化建設不斷推向新的高度。
社會主義和諧社會尊重人們價值選擇的多樣性，只有多樣性的才可能是和諧的。但是，作為一個社會主義國家，一個致力於民族偉大復興的國家，必須形成和鞏固最基本的、相對穩定的核心價值，並努力使之成為全體社會成員的價值共識。社會主義的核心價值不是單一的，而是一個體系。
核心價值體系對社會、個人都起著規範和引導的作用，決定著文化的總體性質、方向和整個社會的思想道德基礎。
著眼於我們的歷史、現實和未來理想，建設社會主義核心價值體系必須堅持馬克思主義的指導地位，貫穿以人為本的基本理念，形成中國特色社會主義的共同理想，貫徹公民道德的基本規範，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，突出以改革創新為核心的時代精神。
傳承中華文化共建精神家園讀書筆記中的摘抄文
談起 中華 文化 這四個字，使人自然而然的想起了一句話叫 中華文化，歷史悠久，博大精深 這是教科書中常見的用來描述中華傳統文化的一句話，可是，要是問到什麼是中華傳統文化，又有幾個人能回答上來呢?就是這樣一個問題，引起了我的反思，身為一名中國人，炎黃子孫，華夏兒女，卻不知道什麼是中華傳統文化，我想這是...
傳承中華文化，共築精神的好詞好句有哪些
1 血緣，決定了一個民族的形成 文化，賦予了一個民族精神源泉 傳承，融匯了一個民族的精彩。2 一條河流，孕育出了蓬勃的生命和傳統的文化 一座皇城，承載起了華夏的精神和千年的傳承 一道長城，連線起了古老的文明和年輕的臆想。3 一筆筆書法，書寫的是藝術，傳承的是華夏的精魂 一段段戲劇，演繹的是故事，傳承...
以《中華文化》為主題寫的初一作文
中國傳統文化作文中國自古以來都是禮儀之邦，有著五千年的歷史，創造了光輝的人是我們。氣憤的是我們傳統的端午節卻被韓國人給申報為了文化遺產，這不的不說是一種恥辱。如情人節，聖誕節等西方節日盛行的今天，我覺得作為學生尤其是大學生更應該巨集揚我們中國的傳統文化，抵制一些西方的腐朽文化侵蝕。首先我們來看下什麼...