1樓：匿名使用者
我看到了 只有聰明的人才能看得到 是未來的啟示錄
看圖說話。提示：圖上畫了幾個人？他們在什麼地方？幹什麼？想一想，寫下來。
2樓：匿名使用者
小兔在向前奔跑但是覺得一個人跑的太寂寞，於是去找正在睡覺的豬，兔子對豬說：你個sb，豬憤怒了於是追著兔子滿街跑。兔子很開心。
3樓：匿名使用者
開飯了，就說了這句??
看圖寫話。 仔細觀察圖畫，想一想：這是什麼季節？圖上都有誰？他們在幹什麼？寫一段通順的話。
4樓：武府小道
春風吹走了冬爺爺，迎來了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解凍了，小草也綠了，柳樹抽出了嫩芽。春天正是萬物生長的好時光。
今天是植樹節，芳芳在草地上植樹。她先用鏟子在地上挖了個坑，再小心地把小樹苗放在坑裡，接著，她用鏟子在樹根周圍均勻地培上泥土。這時，她又想起了媽媽的話:
"小樹也要喝水的呀!"於是她打來一壺水，把水澆在樹根上。
小樹栽好了，芳芳拍著手開心地笑了。這時，蝴蝶也飛來湊熱鬧了，它圍著小樹飛舞著，好像在說:"小樹小樹快快長，長成大樹好乘涼。"
小樹也好像聽懂了似的，隨著微風，笑著點了點頭。
5樓：匿名使用者
春天來了 小明和小紅一起去植物園植樹 為大自然增加一點綠
6樓：空華桑易
春天裡，弟弟和妹妹在花園裡給小樹澆水施肥
7樓：謝彤小宇宙
春天到了，三個小朋友來到公園植樹，小明和小文翻土小可澆水，小令植樹就這樣，他們種了許許多多的樹。
8樓：朵朵花開小童鞋
春天到了，小朋友們一起去植樹，有的挖土，有的澆水
仔細看圖，圖上畫的是什麼地方？他們在幹什麼？把你看到的和想到的寫下來。
9樓：一舊雲
寫出時間和事件，並加上自己的想象。
今天，天氣晴朗，小朋友們去學校門口的草地上去植樹。
到了學校門口，小剛開始挖裝樹苗的坑，坑挖完了，小剛累得滿頭大汗。小強小心地把樹苗插進土坑裡，把土埋進坑裡，坑填滿了，小強輕輕地拍了拍。這時，小紅說：
「我覺得光種樹不夠漂亮，我帶了幾朵小花，也把它種下吧，你們覺得怎麼樣？」
小剛、小強異口同聲地說：「好啊！」話音剛落，小剛就挖好了兩個坑，小紅把自己帶的小花輕輕地插進了土裡，又拍了拍土。
小剛讓小強去澆水，不一會兒工夫，小強提來了一桶重重的水。不過，小強力氣比較大，一下子把那桶水抬了起來。小強把水桶稍微往前傾了一下，桶裡的水倒出去了好多。
小剛自言自語地說：「明年的學校一定會更美麗！」
寫是根本。看過、想過最後落筆就是寫成文章。
寫的過程中，一是要注意看到的和想到的比例。看圖寫話還是要以看到的，即圖中實在表現出來的內容為主要部分，再加上一定的想象。但不能夠脫離圖畫本身，進行天馬行空的想象。
二是要注意主要內容和次要內容的比例。圖畫中所表現的內容基本上都要寫到。但寫的過程中要注意詳略。對主要人物，主要事件要進行較詳細的描寫，對次要人物，次要事件可簡要帶過。
三是要注意文章開頭、經過、結尾部分的比例。一般記敘一件事情都按開頭、經過、結尾三個部分。其中開頭部分可作一定的鋪墊，交待圖中所表現的時間、地點、人物和事件，也可描寫下當時的環境。
經過部分，相對要比較詳細地介紹好事件的發展過程，先是怎樣，再是如何，最後怎樣。
最好有的波折性，就更能吸引人。有句俗話說，文喜看山不喜平，說的就是這個道理。結尾部分一般都可用一兩句話進行簡單作結即可。
10樓：匿名使用者
仔細觀察**，確定人物和事件。
星期天，天氣晴朗，萬里無雲，小紅和小剛一起去公園種樹。到了公園，他們發現花兒開了，小草綠了。
他們帶著種樹的工具和一棵小樹苗來到草地上種樹，小剛先用鏟子在草地上挖了個坑，接著把小樹苗插進坑裡，然後給小樹培上泥土，用鏟子拍拍緊，最後小紅到河邊提來了一桶水就澆上水倒進樹土裡。
小樹種好了，他們都是滿滿大汗，這時它在微風中輕輕擺動，好象在對小紅說：「謝謝你，謝謝你！」小鳥在飛中，好像在說：
「小樹快長大了，可以有我的新房住。」小紅看著小樹開心地笑了。這一天的種樹真快樂呀！
想是關鍵。一幅畫中所直接畫出來的內容畢竟有限，特別是中國畫還講究留白，也就是故意要留給人想象的空間。
一是橫向想。這可以按照時間軸。首先根據圖中正在發生的事情，然後再想在此之前應該發生了什麼？在此之後又可能變得怎樣？換句話說就是以事件為線索，想象它的起因，經過和結果。
二是縱向想。圖中人物的肖像、衣著、神態等是可以直接看得到的，但還有的部分，比如語言、動作和心理，這些就需要我們根據圖畫的內容合理的想象。
三是結合想。對圖中展現的人、事、物，顏色、神態、動作等，在看的同時都要多想幾個為什麼？特別是可以結合自身的經歷，對照圖中表現的事件，想象一下自己在做同樣事件過程中，可能會遇到的各種情況。
11樓：匿名使用者
先寫出時間、地點、人物和簡單的事件。
初春，正是一年中植樹的最佳季節。週末，小紅和小明帶上工具和樹苗去郊外植樹。
他們先挖好一個坑，把小樹苗放進坑裡，接著小紅扶著樹苗，小明用鐵鍬培土。不一會兒，小樹苗就站穩了。小明擦擦臉上的汗水，開心地說：
「總算種好啦！」小紅一邊給樹苗澆水，一邊說：「小樹苗，你快點長大呀，我們還會來看你的」
小紅和小明開開心心的回家了。
看是前提。看必須認真仔細。
一是看時要注意順序。看的時候可以採取從近到遠或從遠到近方法，也可以採用從左到右，從右到左，從上到下，從下到上等方法。如果更仔細點可根據現代攝影的原理，把**大致分成九宮格，再一格一格的細看，這樣就不會有遺漏。
二是看時要抓住細節。在把圖整體看過之後，還要抓住圖中一些有表現力的細節。就好似我們要拿著一個放大鏡一般，把圖再放大來看，不放過任何有其表現意圖的細節。
三是看時要分清主次。一個圖上會有很多人物或景物，我們在看圖時要分清其主次，一般來說近處的，畫得大些的，正面的人和事物是主要的，遠處的，畫得小的，背面和側面的是次要的。
圖上畫了誰，他們在幹什麼？請你看圖想一想，再用幾句通順連貫的話寫一寫 1要求150字
12樓：百度使用者
小紅小明小智和小麗。
他們在快樂的學習英語
仔細觀察下面的插圖，看看圖上畫的是什麼時候，在什麼地方，有哪些人，她們分別在幹什麼，先想一想，再寫
13樓：匿名使用者
暈，我家丫頭小學一年級的作業裡有這樣的圖。
這是母女兩個在廚房裡做飯的**。
母親正在做菜，女兒正在幫忙洗菜。
其他的自己考慮怎麼寫吧，這是看圖寫話的作業吧？最好讓孩子自己想象，大人稍微引導一下，主要讓孩子懂得參與勞動，幫助家務的道理就行了。簡單幾句就可以。
14樓：匿名使用者
看圖寫話。想一想。什麼時間，什麼人，在什麼地方，幹什麼？
15樓：韓雪之寒
在廚房，媽媽在煮菜，妹妹在洗菜....這麼簡單還是另有含義...?
認真看圖，想一想，這幅圖描繪的是什麼地方？畫了些什麼？他們在幹什麼？寫一寫。
16樓：泜水布衣
池塘裡。有小蝌蚪，有蜻蜓，有荷花。荷花盛開，小蝌蚪在荷花周圍遊戲，蜻蜓在荷花上面飛舞。
圖上畫的是什麼時候，什麼地方，圖中有誰，他們在幹什麼
在醫院前，一個小蘿莉正在掃大街 在學校前一個小男孩在那掃地 圖上畫的是什麼時候？在什麼地方？有哪些人？他們在幹什麼？圖上畫的是冬季，正是下雪的時節，有很多的小夥伴們，他們有的在激烈地打雪仗，也有的在認真地堆雪人。一副歡樂的景象。有幫助記著好評奧，加油！看圖寫話，仔細觀察圖畫，看看圖上畫的是什麼時間什...
龍門石窟是在什麼時候被什麼人破壞的
這是個不能用一兩句話說清楚的問題，大體說來有如下幾個原因 第一 自然破壞 第二 三武一宗滅佛事件破壞 第三 時期破壞 第四 被偷盜 元代被破壞一部分，晚清被外國文物販子瘋狂掠奪過一部分，文革期間也被破壞過很多 旅遊的人破壞的好多 我家就是洛陽的，小時候經常去，以前石窟還能摸能拍照，我還坐在那佛窟裡照...
創始元靈是什麼時候有的，創始元靈是什麼人？
中國的神話傳說中沒有這個人物！這個人物是某本yy 裡創造出來的！中國的第一個神是盤古，盤古睡醒了覺得世界是雞蛋殼，於是盤古大神掄起斧子開天闢地創造了宇宙。開天闢地一共用了1萬8千年，然後天地分開，世上漸漸有了生靈，但天地又漸漸合併，盤古便撐著天地不讓他們合併，之後盤古每天長一丈，天便高一丈，又是1萬...