1樓：blueム彼岸
「奉」的本義有恭敬地用雙手捧著的意思，所以有一種引申意思是:
表示敬辭，用於自己的舉動涉及對方時：～告。～還（huán）。～陪。～勸。～贈。
所以這些都是自己對別人的。
語文學習 20
2樓：匿名使用者
點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。
常用的標點符號有16種，分點號和標號兩大類。
點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、歎號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。
句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。
標號的作用在於標明，主要標明語句的性質和作用。常用的標號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連線號、間隔號、書名號和專名號。
用法說明
句號：句號的形式為「。」。句號還有一種形式，即一個小圓點「 . 」，一般在科技文獻中使用。陳述句末尾的停頓，用句號。語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。
問號：問號的形式為「？」。疑問句末尾的停頓，用問號。反問句的末尾，也用問號。
歎號：歎號的形式為「！」。 感嘆句末尾的停頓，用歎號。語氣強烈的反問句末尾，也用歎號。
逗號：逗號的形式為「，」。 句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。
句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。複句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。
頓號：頓號的形式為「、」。 句子內部並列詞語之間的停頓，用頓號。
分號：分號的形式為「；」。 複句內部並列分句之間的停頓，用分號。
非並列關係 (如轉折關係、因果關係等) 的多重複句，第一層的前後兩部分之間，也用分號。分行列舉的各項之間，也可以用分號。
冒號：冒號的形式為 「：」。
用在稱呼語後邊，表示提起下文。用在 「說、想、是、證明、宣佈、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊，表示提起下文。用在總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。
用在需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結上文。
引號：引號的形式為雙引號「「」」和單引號「『』」。 行文中直接引用的話，用引號標示。
需要著重論述的物件，用引號標示。具有特殊含義的詞語，也用引號標示。引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。
括號：括號常用的形式是圓括號「（）」。此外還有方括號「[ ]」、六角括號 「〔〕」和方頭括號「【】」。
行文中註釋性的文字，用括號標明。註釋句子裡某些詞語的，括注緊貼在被註釋詞語之後；註釋整個句子的，括注放在句末標點之後。例如：
破折號：破折號的形式為「——」。 行文中解釋說明的語句，用破折號標明。話題突然轉變，用破折號標明。聲音延長，象聲詞後用破折號。事項列舉分承，各項之前用破折號。
省略號：省略號的形式為「……」，六個小圓點，佔兩個字的位置。如果是整段文章或詩行的省略，可以使用十二個小圓點來表示。
引文的省略，用省略號標明。列舉的省略，用省略號標明。說話斷斷續續，可以用省略號標示。
著重號：著重號的形式為「．」。要求讀者特別注意的字、詞、句，用著重號標明。
連線號：連線號的形式為 「－」，佔一個字的位置。連線號還有另外叄種形式，即長橫「——」 (佔兩個字的位置)、半字線「 - 」（佔半個字的位置) 和浪紋 「 ~ 」（佔一個字的位置)。
兩個相關的名詞構成一個意義單位，中間用連線號。相關的時間、地點或數目之間用連線號，表示起止。相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連線號，表示產品型號。
間隔號：間隔號的形式為 「．」。外國人和某些少數民族人名內各部分的分界，用間隔號標示。書名與篇 (章、卷) 名之間的分界，用間隔號標示。
書名號：書名號的形式為雙書名號 「《》」和單書名號 「〈〉」。 書名、篇名、報紙名、刊物名等，用書名號標示。書名號裡邊還要用書名號時，外面一層用雙書名號，裡邊一層用單書名號。
專名號：專名號的形式為 「_____ 」。人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號標示。
專名號只用在古籍或某些文史著作裡面。為了跟專名號配合，這類著作裡的書名號可以用浪線 「 」。
標點符號的位置
句號、問號、歎號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置，居左偏下，不出現在一行之首。
引號、括號、書名號的前一半不出現在一行之末，後一半不出現在一行之首。
破折號和省略號都佔兩個字的位置，中間不能斷開。連線號和間隔號一般佔一個字的位置。這四種符號上下居中。
著重號、專名號和浪線式書名號標在字的下邊，可以隨字移行。
3樓：天使式
建議你買點當時課本和課文相接的書，和一些語法書，在現在的課本里，沒有謂語之類的語法了，自己上網在找一些謂語之類語法的學習方法就可以了。我是一名四年級的小學生，所以比較懂哦。
4樓：旯旮角
現在考試不太注重語法，如果想學語法，《語文基礎知識手冊》對於考試語法很有幫助
5樓：匿名使用者
《語文基礎知識手冊》
怎麼學習語文
6樓：儒雅的曉雯
有一種看法認為：語文就是文字。但這種看法未免太狹隘。
他只是語言的紀錄，知識語言系統的一部分。如果按這種說法來講，難道我們學語文學了十二年就是學了十二年的漢字？這樣恐怕要貽笑大方了。
還有種說法就是擴大了語文的外延。即凡是書面的東西都納為語文，包括了：合同、檔案、便條甚至黑板報都可稱為文章，稱為語文。
要知道凡是課本中都有文章，難道數學、物理、歷史、生物都是語文，也都可以納入語文課本？
很顯然，以上兩種解釋是荒謬的。
在歷史上，作為私塾教材的「四書五經」只是因為它的特殊性。作為倫理讀本、政治讀本、道德讀本。而他其中的文學內涵被閹割或被掩蓋了。
八股取仕是寫的八股文中要學習聖人的語氣，聖人的思想，而並沒有要求學書中的文化。
語文——這門課，從隋朝科舉制開始一直延續到現在。其中不免有些彎路，但如今人們對於語文應該有了新的認識。
7樓：大地回春綠油油
學好語文的方法總結：
一、大量閱讀
8樓：匿名使用者
你好你是初中還是小學
語文學習計劃怎麼寫
9樓：小千
一、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教。
二、回家後，要認真完成老師佈置的各項作業，做到字跡工整。
三、認真做好預習和複習，預習時要把不懂的地方做上記號。
四、根據語文學科的特點，制定出如下計劃。
1、熟練地掌握語文課本上的知識。
2、提高自己語文聽、讀、說、寫的能力。
3、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。
4、每天都不能鬆懈。上課要認真聽講，特別是老師分析題的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。
5、多讀一些課外讀物，豐富自己的詞彙，開闊視野，為寫好作文打好基礎。
10樓：阮素蘭應秋
語文其實是不難的，只是理論性較強，學好語文關鍵在於積累。不要害怕語文，更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.
一緊張,就害怕,語文並不難的,所以不要緊張。提高成績。學習方面的問題。
有學習環節，學習態度、
學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每天多讀課文，而且多借鑑別人的學習語文的方法，並且多練習寫作功底，多讀優秀的文章。
每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。
學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。
瞭解學科的特點，，多思考，多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。提供下面的方法：要做好四輪學習:
1.全面複習的基礎知識（看課本）。2.
用考試來檢驗自己第一輪的複習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的複習3.分版塊複習。
做到同中有異，異中有同。4.專題複習。
綜合能力的培養，拓展自己的應用能力
11樓：不懂先生
語文的學習更多的是自學和積累，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
12樓：匿名使用者
日計劃，自然是每一天的小事。以小見大。認真聽課，完成作業，複習今天的學習內容，預習明天的內容。
周計劃就是一週的綜合了，這個時候你要溫習這一週學過的內容，把學過的那個單元溫習一遍，該背的背了，做一下單元測試卷什麼的。月計劃，你可以寫你這個月要達到一個什麼樣的高度，小考試要達到多少分，要做幾套試題，總結自己這個月學到了什麼，有什麼還不熟練，需要加強，鞏固自己的知識等等。
敬辭與謙辭
敬辭 j ngc 也作敬詞，是含尊敬口氣的用語。令 字一族，用於稱呼對方的親屬。如令尊 稱對方的父親 令堂 稱對方的母親 令郎 稱對方的兒子 令愛 令媛 尊稱對方的女兒 令兄 令弟 令侄等。拜 字一族，用於自己的行為動作涉及對方。如拜讀 指閱讀對方的文章 拜訪 指訪問對方 拜服 指佩服對方 拜賀 指...
移駕是敬辭還是謙詞， 蓬蓽生輝 是敬辭還是謙詞？
是敬辭，其他的敬辭 1.初次見面說 久仰 2.好久不見說 久違 3.請人批評說 指教 4.求人原諒說 包涵 5.求人幫忙說 勞駕 6.求給方便說 借光 7.麻煩別人說 打擾 8.求人看稿說 斧正 9.求人解答說 請問 10.向人祝賀說 恭喜 11.求人指點說 賜教 12.託人辦事說 拜託 謙辭 謙詞...
看望病人說什麼敬辭
慰問病人應該多說一些關心 鼓勵的話，讓病人感到愉快，淡化病痛帶來的苦惱，以增強病人戰勝疾病的勇氣。探病談話一般應做到 1 注意病人的忌諱，談話也不宜觸及病人最難受的症狀。2 要多談些室外的新鮮事。問病情宜簡要，多講些外面生動有趣的新聞，使病人愉快，有利 2 要說些有益於養病的話。向病人介紹自己或熟人...