1樓：
高考語文主觀題閱卷是「踩點」給分的，每道題，閱卷答案都會給出重點以及它們的分值，閱卷老師根據你答案中是否有重點來給分，有幾個給相應的分數，直至給滿，如果你的答案中一個重點也沒有，答得再多也沒有分的。
大家好，高考語文主觀題字一定要寫得很好看才能得高分嗎？還是規範整潔就好？
2樓：52升學助手
規範整復
潔就好。
因為高考都是電子閱卷制，一位閱卷老師需要批改很多份試卷，再加上語文主觀題的字數非常多，如果字型潦草的話，老師沒有時間看清你寫的是什麼字，就很容易扣分；字型整潔，老師一眼看過去就知道是什麼字，這樣就不會扣字面分。
所以平時在寫字的時候一定要注意規範整潔，儘量避免寫連筆字，很容易就會寫潦草。在考試的時候還要注意考試時間，不要到最後發現自己時間不夠，一緊張寫的字就會不那麼規範整潔了。
3樓：匿名使用者
當初我來們老師給我們的建議是簡
自答題bai(主觀題)的字可以du不好看，但要讓zhi閱卷人看的清楚dao你寫的是什麼，一定要分點，最好是一行一點。作文的字也可以不好看，但作文的卷面要整潔，因為作文的字不好看但卷面整潔的話整體也會給人一種舒心的感覺，
4樓：我從凡間來
您好，高考是採用全電腦閱卷，不寫好看沒事，一定要寫清楚，寫清楚，寫清楚！重要的事情說三遍
5樓：熬到夜風起時
後者就行，很好看分數會高，但是主要還是要規範整潔，兩者差分不會太大
高考語文答主觀題的切入點是什麼
6樓：匿名使用者
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設定懸念（**，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議**、記敘類文章文、**）
（二）修辭手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為：
（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致。
（2）該詞與上文是一一對應的關係。
（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的概括歸納
1．記敘類文章：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事。
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明類文章：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼。
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
（七）表達技巧在古代詩歌鑑賞中佔有重要位置，表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、託物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象徵法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有誇張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反覆等。分析詩歌語言常用的術語有：
準確、生動、形象、凝練、精闢、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。複習時要系統歸納各種表達技巧，儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用，再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。
至於評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度，則包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或侷限性等
總之，鑑賞古代詩詞，第一步，把握詩詞內容，可以從以下幾方面入手：1細讀標題和註釋；2分析意象；3品味意境；4聯絡作者。第二步，弄清技巧：
1把握形象特點；2辨析表達技巧；3說明表達作用。第三步，評價內容觀點：1概括主旨；2聯絡背景；3分清主次；4全面評價。
答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準確、簡明、規範。
易混術語區分
（一）「方式、手法」的區分
藝術手法，又叫表達技巧，包括：
①表達方式 ：記敘、描寫、抒情、議論、說明。
②表現手法 ：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象徵、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、託物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。
③修辭 ：比喻、借代、誇張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問、引用、反語、反覆。
7樓：匿名使用者
我就是高三語文老師，你先要做的是在題幹中準確找出考點。也就是題目考你什麼！主觀題答題閱讀部分主要從問題特徵入手。
1樓的回答是要背下來的。語言表達就和說話一樣。是個正常人，懂禮貌，一般都沒有問題！
8樓：紫靈
語文答題其實很簡單，把握主旨之後，多用一些詞語來表達，考概括題可以從內容形式兩個方面分開答
馬上就要高考了，這幾天做語文卷子，但是主觀題和答案基本不一樣，像這種情況，主觀題是怎麼給分呢？
9樓：cjhy禪境花園
拿閱讀舉例。首先高考是有標答的，答案一般點數較多，角度較多，如5點答出3點就給滿分。然後根據考試批改狀況酌情調整，可能增加答案要點。
你如果寫得有道理的話，跟答案不一樣也有分。但答案主體要和答案大方向一致。比如說賞析，你的答案就該從內容手法，結構，情感等方面作答。
大致意思對就能拿分。
如果你和答案一點邊都不沾，那你肯定是有問題了。建議多揣摩答案回答角度。
2016安徽省高考語文主觀題80多分什麼意思
10樓：滿意請採納喲
所謂主觀題，是指那些能更好地考查學生具體情況或個性的試題。通過這類試題的考試，可以全面瞭解學生對某門課程的某個具體部分理解和掌握的程度，可以測試學生精確地回憶所學內容，靈活地組織材料，清楚地表達問題，深刻地瞭解問題實質的能力。因此，主觀題是現代考試中的一類最基本的題型，各科考試都有此類試題。
高考語文主觀題是什麼高考語文主觀題是指什麼緊急！！！！分數無所謂
一 某句話在文中的作用 1 文首 開篇點題 渲染氣氛 散文 埋下伏筆 記敘類文章 設定懸念 但上海不會考 為下文作輔墊 總領下文 2 文中 承上啟下 總領下文 總結上文 3 文末 點明中心 散文 深化主題 記敘類文章文章 照應開頭 議 記敘類文章文 二 修辭手法的作用 1 它本身的作用 2 結合句子...
高考歷史的主觀題怎樣好拿分,高考歷史主觀題怎樣才能拿高分
按著答題模式來 然後仔細在裡面根據模式來分析就可以啦，還有記住老師經常講的一些用語，例如 順應歷史發展潮流 等話 思想上就是促進思想解放，對後世產生深遠影響。近代中國，注意 社會轉型 材料給的時間大概發生什麼事情,有的時候把材料變換語言加點歷史術語再寫一遍都會給你不少分。高考歷史主觀題怎樣才能拿高分...
高考文科主觀題套話
歷史 農民起義失敗的原因?農民階級的侷限性 絕對得分的 政治 主觀符合客觀 客觀規律是不以人的意識為轉移的要安客觀規律辦事 物質決定意識意識對物質具有能動作用 這個我覺得最好的辦法就是看你們每次做的訓練題的答案，每次做完後老師應該都有發給你們的。比如說歷史,原因分歷史原因，經濟，文化 直接原因 就是...