1樓:匿名使用者
一生只有一次生命,有值得擁有的珍惜,也有無法珍惜的珍惜,有數的過來的成功,也有無法計算的失敗,一切的一切是沒有次數的輪迴。
2樓:天使也掉毛
生命只有一次
有幾次失敗就會有幾次成功
祝你聖誕節快樂
3樓:匿名使用者
生命只有一次,但是成功和失敗會有很多次。珍惜眼前人,開心點吧
4樓:匿名使用者
一次生命 對身邊所有事物珍惜 一次成功 一次失敗
5樓:靜寶粉
不要太消極,人生還長,生命一次,人生可以重新選擇,生命不可以重新選擇
6樓:匿名使用者
這些其實都把握在你的手裡
人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此.人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時.是哪段
7樓:我是誰
這段話出自前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的**《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部第三章,保爾去烈士墓時的一段心理描寫。
原文為:
人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:
回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:「我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。」
要抓緊時間趕快生活,因為一場莫名其妙的疾病,或者一個意外的悲慘事件,都會使生命中斷。
8樓:匿名使用者
道理這是《鋼鐵是怎樣煉成的》這部**的主人公保爾說的一句話。
這告訴我們,人的生命是短暫的,我們要在有限的的生命中發揮無限的價值,做自己想要做的事,一步步實現自己的夢想,這樣在生命的冬天,就可以毫無愧疚和悔恨,不去惋惜自己虛度的光陰,後悔自己錯過的一切,因為你已經發揮了自己無限的價值,自己也不枉來這一遭
9樓:匿名使用者
這是鋼鐵是怎樣煉成的裡面的名句。《鋼鐵是怎樣煉成的》蘇聯 尼·奧斯特洛夫斯基
人最寶貴的東西是生命
生命屬於人只有一次
一個人的生命是應該這樣度過的
當他回首往事的時候
他不會因虛度年華而悔恨
也不會因碌碌無為而羞恥
這樣在臨死的時候
他才能夠說:'我的生命和全部的經歷
都獻給世界上最壯麗的事業----為人類的解放而鬥爭'".
10樓:橙色的氣息
鋼鐵是怎樣煉成的:人最寶貴的東西是生命,生命對人來說只有一次。因此,人的一生應當這樣度過:
當一個人回首往事時,不因沒追求御姐而悔恨,也不因喜歡幼女而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為蘿莉的解放而奮鬥。
11樓:落蝶
《鋼鐵是怎樣煉成的》中第二部第三章《生命的意義》
有沒有關於生命,關於時間,關於人生的名言警句或詩句
12樓:匿名使用者
人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我願意燃燒起來!—— 奧斯特洛夫斯基
人的一生分幾個階段?各階段有什麼特徵
13樓:王珂
人生分八個階段。
埃裡克森認為,人的自我意識發展持續一生,他把自我意識的形成和發展過程劃分為八個階段,這八個階段的順序是由遺傳決定的,任何年齡段的教育失誤,都會給一個人的終生髮展造成障礙。
1,嬰兒期(0~2歲),基本信任和不信任的心理衝突。
2,兒童期(2~4歲),自主與害羞和懷疑的衝突。這時候父母與子女的衝突很激烈,也就是第一個反抗期的出現。
3,學齡初期(4~7歲),主動對內疚的衝突。在這一時期如果幼兒表現出的主動**行為受到鼓勵,幼兒就會形成主動性,這為他將來成為一個有責任感、有創造力的人奠定了基礎。
當兒童的主動感超過內疚感時,他們就有了"目的"的品質。埃裡克森把目的定義為:"一種正視和追求有價值目標的勇氣,這種勇氣不為幼兒想象的失利、罪疚感和懲罰的恐懼所限制"。
4,學齡期(7~12歲),勤奮對自卑的衝突。當兒童的勤奮感大於自卑感時,他們就會獲得有"能力"的品質。埃裡克森說:
"能力是不受兒童自卑感削弱的,完成任務所需要的是自由操作的熟練技能和智慧。"
5,青春期(12~18歲),自我同一性和角色混亂的衝突。所以,青少年期的主要任務是建立一個新的同一感或自己在別人眼中的形象,以及他在社會集體中所佔的情感位置。這一階段的危機是角色混亂。
6,成年早期(18~25歲),親密對孤獨的衝突。只有具有牢固的自我同一性的青年人,才敢於冒與他人發生親密關係的風險。
7,成年期(25~50歲)生育對自我專注的衝突。當一個人順利地度過了自我同一性時期,以後的歲月中將過上幸福充實的生活,他將生兒育女,關心後代的繁殖和養育。
在這一時期,人們不僅要生育孩子,同時要承擔社會工作,這是一個人對下一代的關心和創造力最旺盛的時期,人們將獲得關心和創造力的品質。
8,成熟期(50歲以上),自我調整與絕望期的衝突。由於衰老過程,老人的體力、心車和健康每況愈下,對此他們必須做出相應的調整和適應,所以被稱為自我調整對絕望感的心理衝突。
老年人對死亡的態度直接影響下一代兒童時期信任感的形成。因此,第8階段和第1階段首尾相聯,構成一個迴圈或生命的週期。
14樓:搶名字的壞人
根據埃裡克森人生髮展八階段理論,有如下幾個階段:
1、嬰兒期(0~2歲) 基本信任和不信任的心理衝突
嬰兒有自己的感覺,次簡短紫玉培養對父母等的信任感。
2、兒童期(2~4歲) 自主與害羞和懷疑的衝突
埃裡克森把意志定義為:"不顧不可避免的害羞和懷疑心理而堅定地自由選擇或自我抑制的決心"。
3、學齡初期(4~7歲) 主動對內疚的衝突
埃裡克森把目的定義為:"一種正視和追求有價值目標的勇氣,這種勇氣不為幼兒想象的失利、罪疚感和懲罰的恐懼所限制"。
4、學齡期(7~12歲) 勤奮對自卑的衝突
埃裡克森說:"能力是不受兒童自卑感削弱的,完成任務所需要的是自由操作的熟練技能和智慧。"
5、青春期(12~18歲) 自我同一性和角色混亂的衝突
"這種統一性的感覺也是一種不斷增強的自信心,一種在過去的經歷中形成的內在持續性和同一感(一個人心理上的自我)。如果這種自我感覺與一個人在他人心目中的感覺相稱,很明顯這將為一個人的生涯增添絢麗的色彩"。(埃裡克森,2023年)
埃裡克森把忠誠定義為:"不顧價值系統的必然矛盾,而堅持自己確認的同一性的能力。"
6、成年早期(18~25歲) 親密對孤獨的衝突
埃裡克森把愛定義為"壓制異性間遺傳的對立性而永遠相互奉獻"。
7、成年期(25~50歲) 生育對自我專注的衝突
在這一時期,人們不僅要生育孩子,同時要承擔社會工作,這是一個人對下一代的關心和創造力最旺盛的時期,人們將獲得關心和創造力的品質。
8、成熟期(50歲以上) 自我調整與絕望期的衝突
由於衰老過程,老人的體力、心車和健康每況愈下,對此他們必須做出相應的調整和適應,所以被稱為自我調整對絕望感的心理衝突。
埃裡克森把它定義為:"以超然的態度對待生活和死亡。"
埃裡克森認為,在每一個心理社會發展階段中,解決了核心問題之後所產生的人格特質,都包括了積極與消極兩方面的品質,如果各個階段都保持向積極品質發展,就算完成了這階段的任務,逐漸實現了健全的人格,否則就會產生心理社會危機,出現情緒障礙,形成不健全的人格。
15樓:匿名使用者
嬰兒期幼兒期
童年期青春期
中年期老年期
16樓:liulian鉁
嬰兒期0~2
兒童期2~12
青年期12~15
青春期15~20
17樓:芳玉科文
3個階段
第一個 是4支腳階段
得二階段是2支腳階段
第三個 是3支腳階段
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人的一生可以真心愛幾次
看心 心冷了 就不會再去真心愛了 這要看你愛的能力了,愛的能力越強,就能經歷幾次真愛,一般人經過失戀後,受過傷害愛的能力就會減少 這麼比喻把,一開始沒戀愛的你就像一杯純淨的酒,充滿著愛的嚮往 經歷過一次失戀後,損失了很多酒,杯子雖然是滿的,但是已經是摻了水的酒,多經歷幾次失戀,有可能只剩下一杯子的水...