1樓：捷列夫
因為水解是吸熱反應，升高溫度能促進水解。當進行減壓蒸餾時，可以降低蒸餾的溫度，從而抑制水解。
2樓：303滿天星
減壓蒸餾可以加快蒸餾的速度！水解的時間短了！所以防水解
化學實驗中的減壓蒸餾用到的安全瓶是什麼原理？
3樓：匿名使用者
哎我來答2l的問題：油泵更貴！水便宜！
隨隨便便的用水泵抽，要更嚴格的真空再用油泵！易揮發的（一般是有機物）用水泵，比如乙醚之類的，因為即便有安全瓶也會進入泵裡頭，所以一般不用貴的油泵，像他所說的，易溶於油的和酸，不用油泵，也是因為油貴！會汙染泵的！
所以與其汙染貴的油，不如汙染便宜的水！不過如果實驗要求要高真空那也就沒辦法啦
4樓：匿名使用者
安全瓶起到緩衝作用。
5樓：黯然堅守
防止倒吸 .......
減壓蒸餾是什麼？為什麼要用毛細管防暴沸
6樓：就醬紫吧
當系統內的壓力減小後，進行的蒸餾為減壓蒸餾。防止溶液過熱而產生暴沸現象，使沸騰保持平穩。
利用外界壓強對物質沸點的影響，因為外界壓強越大，物質的沸點就越高，外界壓強越小，物質的沸點就越低，通過這種方法來達到減壓分餾的目的。所以兩種沸點相近的液體，只能通過減壓分餾分離開來，但不能分離這兩種物質（沸點相近）。
7樓：司徒輕寒
減壓蒸餾 定義
液體的沸點，是指它的飽和蒸氣壓等於外界壓力時的溫度，因此液體的沸點是隨外界壓力的變化而變化的，如果藉助於真空泵降低系統內壓力，就可以降低液體的沸點，這便是減壓蒸餾操作的理論依據。 減壓蒸餾是分離和提純有機化合物的常用方法之一，它特別適用於那些在常壓蒸餾時未達沸點即已受熱分解、氧化或聚合的物質
用毛細管起氣化中心的作用, 用沸石起不到什麼作用. 當然對於那些易氧化的物質, 毛細管也可以通氮氣, 二氧化碳起保護
原理：液體的沸騰溫度指的是液體的蒸氣壓與外壓相等時的溫度。外壓降低時，其沸騰溫度隨之降低。
在蒸餾操作中，一些有機物加熱到其正常沸點附近時，會由於溫度過高而發生氧化、分解或聚合等反應，使其無法在常壓下蒸餾。若將蒸餾裝置連線在一套減壓系統上，在蒸餾開始前先使整個系統壓力降低到只有常壓的十幾分之一至幾十分之一，那麼這類有機物就可以在較其正常沸點低得多的溫度下進行蒸餾。
有機物的沸騰溫度與壓力的關係可以近似地由圖表示。 想象此圖中有三條線：線a表示減壓下有機物的沸騰溫度（左邊），線b表示有機物的正常沸點（中間），線c表示系統的壓力（右邊）。
在已知一化合物的正常沸點和蒸餾系統的壓力時，連線線b上的相應點b（正常沸點）和線c上的相應點p（系統壓力）的直線與左邊的線a相交，交點a指出系統壓力下此有機物的沸騰溫度。
反過來，若希望在一安全溫度下蒸餾一有機物，根據此溫度及該有機物的正常沸點，也可以連一條直線交於右邊的線c上，交點指出此操作必須達到的系統壓力。
8樓：聽不清啊
對過熱液體繼續加熱，會驟然而劇烈地發生沸騰現象，這種現象稱為「暴沸」。或叫作「崩沸」。過熱是亞穩狀態。
由於過熱液體內部的漲落現象，某些地方具有足夠高的能量的分子，可以彼此推開而形成極小的氣泡。當過熱的液體溫度遠高於沸點時，小氣泡內的飽和蒸氣壓就比外界的壓強高，於是氣泡迅速增長而膨脹，以至由於破裂引起工業容器的**。液體之所以發生過熱的原因是液體裡缺乏形成氣泡的核心。
為了清除在蒸餾過程中的過熱現象和保證沸騰的平穩狀態，常加沸石，或一端封口的毛細管，因為它們都能防止加熱時的暴沸現象，把它們稱做止暴劑又叫助沸劑，值得注意的是，不能在液體沸騰時，加入止暴劑，不能用已使用過的止暴劑。簡單說就是因為加熱時燒杯中的液體會向上衝，從而造成了一個個冒出來的「噴泉」，劇烈時甚至會濺出傷人，而沸石能夠有效的阻止液體的向上衝，使加熱時液體能夠保持平穩。
除了使用毛細管防暴沸外，還可以使用別的方法來防止暴沸。
為什麼減壓蒸餾特別適合於分離對熱不穩定的液體有機物
9樓：
化學與化工學院實驗課程教案模板
（試行）
實驗名稱
減壓蒸餾
一、實驗目的要求：
1、學習減壓蒸餾的原理及其應用，掌握減壓蒸餾儀器的安裝和減壓蒸餾的操作方法。
二、實驗重點與難點：
1 重點：減壓蒸餾儀器的安裝與應用
2 難點：理解減壓蒸餾的原理並熟練操作
三、實驗教學方法與手段：
1 教學方法：以學生為主，老師為輔的教學機制；學生多看，多問，多操作的「三多」自學
形式，讓自己在不斷地學習中發現問題，解決問題。
2 教學手段：**式教學，優差互補。
四、實驗用品（主要儀器與試劑）
：減壓蒸餾儀器裝置：主要由蒸餾裝置、保護和測壓裝置、抽氣減壓裝置三部分組成。
蒸餾裝置：由圓底燒瓶、克氏蒸餾頭、冷凝管、真空接引管、接受器組成。
保護和測壓裝置：包括冷卻阱、吸收塔、壓力計、安全瓶。
五、實驗原理：
1、減壓蒸餾原理：某些液體有機化合物沸點較高，在常壓下進行蒸餾時，加熱還未達到其
沸點時往往會發生分解、氧化、聚合，所以，不能在常壓下蒸餾。對於這些有機化合物可以
採用減壓蒸餾，
即在低於大氣壓力條件下進行蒸餾。
因為液體有機化合物的沸點與外界施加
於液體表面的壓力有關，
隨著外界壓力的降低，
液體的沸點下降。
許多有機化合物當壓力降
到1.3~2.0kpa
（10~15mmhg
）時，沸點可以比其常壓下的沸點下降
80~100
℃，壓力每降低
1mmhg
，沸點降低1℃。
因此，減壓蒸餾對於分離和提純沸點較高或性質不穩定的液體有機
化合物具有特別重要的意義。所以減壓蒸餾也是分離和提純有機化合物的常用方法。
2、減壓蒸餾儀器裝置：主要由蒸餾裝置、保護和測壓裝置、抽氣減壓裝置三部分組成。（1
）蒸餾裝置：由圓底燒瓶、克氏蒸餾頭、冷凝管、真空接引管、接受器組成。
使用克氏蒸餾頭的優點是可以減少液體沸騰時時常由於爆沸或泡沫的發生而濺入普通蒸餾
頭支管的現象。
克氏蒸餾頭帶支管的一頸插入溫度計
（溫度計位置與普通蒸餾時要求相同）
。另一頸插入一根毛細管作為安全管，毛細管下端離瓶底大約
1~2mm
，上端接一段短的橡皮
管並裝上螺旋夾，
毛細管的作用是在減壓抽氣時，
將微量空氣抽進燒瓶中，
呈微小氣泡冒出，
作為液體沸騰中心，
使沸騰平穩，
防止爆沸的發生，
同時也起到攪拌的作用
（在減壓蒸餾時，
沸石已經不能起到氣化中心的作用，不能防止爆飛）
。通過螺旋夾的鬆緊可以調節進氣量大
小，使蒸餾平穩的進行。
接受器通常採用圓底燒瓶，不能使用平底燒瓶或錐形瓶，
因為它們
不耐壓，
在減壓抽氣時會造成內向**。
蒸餾時，
如果要收集不同餾分則可以用多頭接引管。
(2)抽氣減壓部分：實驗室通常採用水泵和油泵進行抽氣減壓。如果不需要很低的壓力時可
以採用水泵，它是由玻璃或金屬材料製成，它能使系統壓力降到
1067~333**a(8~25mmhg)
使用水泵抽氣時，
應在水泵前裝上安全瓶，
防止水壓下降時，
水流倒吸進入接受器汙染產品。
停止蒸餾時要先開啟安全瓶活塞，再關閉水泵。
如果需要很低的壓力，
就需要使用油泵進行減壓。
油泵能將系統壓力降到
13**a下，但
它對工作條件要求較嚴，
不能使有機物蒸汽、
水、酸性蒸汽等進入油泵，否則會降低抽真空
效能或腐蝕損壞油泵。因此在油泵前要裝上氣體吸收裝置去對油泵有害的氣體。（3
）保護和測壓裝置：包括冷卻阱、吸收塔、壓力計、安全瓶。
冷卻阱用來冷卻水蒸氣和一些易揮發的氣體。
吸收塔通常由無水氯化鈣、
氫氧化鈉顆粒、
片狀固體石蠟三個塔組成。
分別用來吸收水、酸性氣體、烴類氣體等。安全瓶上有兩通活塞以
供放氣和調節系統壓力，
防止系統內壓力突然變化，
另一個作用是防止倒吸。
壓力計用來測
量系統內壓力大小，
常用水銀式壓力計。
使用水迴圈式真空泵時，
壓力計與水泵在同一臺儀
器上。在整個減壓系統中，
不能使用有裂縫或薄壁儀器，
不能使用平底燒瓶和錐形瓶等；
在裝配儀器時，
所有接頭要緊密，不能漏氣；
儀器之間要用厚壁橡皮管連線，以防減壓時橡皮管
被吸癟六、實驗步驟：
1、安裝儀器裝置：按照圖時裝好儀器，安裝完畢後，檢查裝置的氣密性：首先關閉安全瓶
上的旋塞、擰進蒸餾頭上毛細管的螺旋夾子，用真空泵抽氣，觀察能否達到要求的真空度，
如果真空保持情況良好，
說明系統密封性好。
然後慢慢旋開安全瓶上活塞，
放入空氣，
直到內外壓力相等。
2、加料：在燒瓶中加入佔其容量
1/3~1/2
的待蒸餾液體。
3、減壓蒸餾：旋緊毛細管上的螺旋夾，開啟安全瓶上的兩通活塞，然後開啟真空泵，開始
抽氣，逐漸關閉活塞，從壓力計上觀察系統內壓力大小，如果壓力過低，小心旋轉活塞，慢
慢引進少量空氣，
使系統達到所要求的壓力。
調節毛細管上螺旋夾，
使液體中有連續平穩的
小氣泡產生（如果沒有氣泡，可能是毛細管阻塞，應予更換）
。當達到所要求壓力且壓力穩
定後，通入冷卻水，開始加熱，熱浴的溫度一般比液體的沸點高出
20~30
℃。慢慢升溫，液
體沸騰時，調節熱源控制蒸餾速度維持在
0.5~1滴/s
，蒸餾過程中密切注意溫度計和壓力計
的讀數，記錄壓力與溫度數值。
4、結束：蒸餾結束時，應先停止加熱，撤去熱浴，慢慢旋開毛細管螺旋加和安全瓶上的活
塞（一定要慢慢的旋開，切勿快速開啟）
，平衡內外壓力，然後關閉真空泵（防止泵中油倒
吸），停止通冷卻水，最後拆卸儀器。
七、注意事項：
1 正確安裝儀器裝置，特別注意整套裝置的嚴密性。切忌不能使用有裂縫或薄壁儀器。
2 控制好加熱，讓蒸餾平穩進行。
3 注意蒸餾開始和結束時的正確操作。
八、思考題：1
一般在什麼情況下使用減壓蒸餾？
2 使用水泵減壓，是否也需用淨化塔？安全是否可以不用？為什麼？
3 怎樣檢查裝置的氣密性？
4 減壓蒸餾時為什麼必須先抽氣候加熱？結束使為麼必須先停止加熱，然後停止抽氣？
以上為實驗課教案的基本內容，
各門課程可以在此基礎上根據課程特色需要適當增加其它內容。
化學實驗中的減壓蒸餾，為什麼有的用油泵減壓。有的用水泵？？？？
10樓：匿名使用者
物理上，有些物質溶於水，有些物質溶於油
化學上，有些物質和水反應，有些物質和油反應
減壓蒸餾為什麼不能用明火，在進行減壓蒸餾時，為什麼必須用熱浴加熱，而不能直接用火加熱
是常壓蒸餾不能用明火吧，在常壓蒸餾中應注意易燃液體的蒸餾熱源不能採用明火，而採用水蒸氣或過熱水蒸氣加熱較安全。蒸餾腐蝕性液體，應防止塔壁 塔盤腐蝕，造成易燃液體或蒸氣逸出，遇明火或灼熱的爐壁而產生燃燒。蒸餾自燃點很低的液體，應注意蒸餾系統的密閉，防止因高溫洩漏遇空氣自燃。對於高溫的蒸餾系統，應防止冷...
為什麼減壓蒸餾中不能用沸石代替毛細管
當達到極限真空時沸石處於失重狀態，難以起到防止爆沸的作用，毛細管是利用蒸餾液進出毛細管起到防止爆沸的做用。沸石只是防止暴沸的，毛細管是用來通氣鼓泡，最後排氣要防止倒吸 減壓蒸餾中的毛細管有什麼作用 兩個作用 一 可以通過毛細管調節蒸餾體系的真空度 二 通入的氣體在加熱過程中起攪拌的作用，使得體系受熱...
為什麼教育的作用社會分層作用,為什麼說教育的作用是社會分層作用
分出適合不同工作的人群吧。但在我國發揮這種功能的主要是權力。為什麼說教育的作用是社會分層作用 社會分層是社會學領域中的一個重要課題，它指依據一定的標準，把社會成員劃分成不同層次的過程。改革開放以後，中國的社會分層結構愈加複雜，影響社會分層的因素越來越多，分層標準的多元化改變了傳統社會認知下的 世襲身...