1樓:白鷺丹楓
富蘭克林被撞帶給他最大的收穫是:收穫了「一個人要想洞察世事,練達人情,就必須時刻記住低頭」的處事之道,教育了他一生要學會謙虛,也就是低頭處事,謙虛做人。
低頭與昂頭閱讀的答案
2樓:強
低頭與昂首
①富蘭克林被稱為美國之父。在談起成功之道時,他說這一切源於一次拜訪。在他年輕的時候,一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。
富蘭克林來了,他挺起胸膛,大步流星,一進門,「砰」的一聲,額頭重重地撞在門框上,頓時腫了起來,疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子,笑了笑說:「很疼吧!
可這是你今天最大的收穫。一個人要想洞察世事,練達人情,就必須時刻記住低頭。」
②富蘭克林把這次拜訪當成一次悟道,他牢牢記住了老前輩的教導,把謙虛列為他一生的生活準則。
③要取得成功,首先就要學會低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低調的。低頭,既是正確認識自己,也是對他人的一種尊重。
什麼時候都高昂著頭,實際上是抬高自己,看低別人。你瞧不起別人,人家幹嘛要瞧得起你呢?因此,你再優秀,再有名,也沒有人願意與你合作。
④當然,低頭並不意味著把自己不當人。低頭不應該是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就會唱不下去。
有人把低頭理解為唯唯諾諾、忍讓一切,理解為逆來順受、低聲下氣,這是不正確的。有這樣一個故事:有個公司招聘員工,門外排著長長的隊伍,應聘者一個接一個進去接受考試。
每進去一個,主考官不由分說,凌空劈來一記耳光。主考官問:「這是什麼滋味?
」捂著臉出來的人都落選了,他們是低頭的人。後來有個年輕人進去,主考官同樣劈來一記耳光,說:「這是什麼滋味?
」年輕人定了定神,以同樣的速度,同樣的力量,給主考官同樣一記耳光,說:「就是這個滋味。」出人意料的是,這個年輕人被錄用了。
⑤富蘭克林以低頭抵達成功,年輕人卻以昂首被錄用,這是不是矛盾的呢?
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3樓:匿名使用者
請參考bai:
老前輩為什麼說富蘭克林被du
撞是zhi最大的收穫?
答:因為dao被撞讓富蘭克林學
內會低頭,而頭代表謙容虛,代表低調,這樣更容易洞達世事,練達人情。
公司在招聘員工時,為什麼有許多人會落聘?
答:缺少逆向思維方式,以及維護尊嚴的勇氣
年輕人的錄取對你有什麼啟發?
答:要有維護自尊的勇氣。
閱讀《低頭與昂首》一文,回答後面的問題(8分)低頭與昂首①富蘭克林被稱為美國之父。在談起成功之道時
4樓:尛佐佐
小題1:我們應該低頭處世,昂首做人。(2分)
小題1:比喻論證 生動形象地證明了要取得成功首先就要學會低頭的道理。(2分)
小題1:謙虛但不能放棄尊嚴 自尊但不能看低別人(2分)
小題1:觀點鮮明,理由恰當,表述清楚。(2分)
小題1:論點的要求應滿足三點:作者的觀點、明確的判斷、完整的句子。學會在文章中找出和概括符合觀點的句子。
小題1:議**中常用的論證方法要掌握,瞭解每一種論證方法的具體作用,作答時學會結合語境,具體問題具體分析。
小題1:在議**中,學生應培養尋找中心句,總結概括文章的小分論點的能力。
小題1:開放性試題,只要觀點明確,有理有據,文通句順,書寫認真即可。
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