1樓：匿名使用者
孔子的利益觀...有奶便是娘
2樓：隨心舞動
君子愛財，取之有道！
簡答題簡答題
3樓：葡萄提子糖
一;古人把漢字的造字方法歸納為六種，總稱「六書」，即所謂「象形、指事、會意、形聲、轉註、假借」。這六種方法不是在造字之前就有的，而是後代的文字學家歸納和概括出來的。
「六書」這個詞最早見於《周禮·地官》
這六種造字方法的特點，可以簡介如下：
1.象形
用簡單的線條描摹客觀事物的形狀，使人一看就能把字形與具體事物聯絡起來，知道它所代表的事物。比如：
人 （甲骨文）
月 （金文）
2.指事
用一種特殊性符號，標記某一客觀事物和表示某一概念，這種標記符號或是加在獨體象形字的某個部位，或是加在代表某種事物符號的特殊位置。比如：
上 （甲骨文）
「上」字下面的一長橫代表水平線，上面的一短橫是指示性符號，表示位置在水平線以上這樣一個概念。
本 （小篆）
「本」字是在象形的「木」字之下加一個指示性的小橫，表示樹根。
3.會意
把意義可以相互配合的兩個或兩個以上的獨體象形字或指事字結合起來，表示一個新的意義。比如：
從 （甲骨文）
兩個人形組合在一起，一個人站在另一個人後面，表示跟從。
相 （甲骨文）
左邊是一棵樹的象形，右邊是一隻眼睛的象形，二者組合後，表示用眼睛觀察樹木。因此「相」的本義是「仔細察看」。
4.形聲
用一個字作形旁，表示意義類別，用另一個字作聲旁，表示讀音。兩者結合成為一個形聲字。比如：
河。左邊是「 （水）」，作形旁，表示與水有關；右邊是「可」，作聲旁，表示讀音。
謀。左邊是「 （言）」，作形旁，表示與語言有關；右邊是「某」，作聲旁，表示讀音。
5.轉註
指同一部首的字可以互訓（互相解釋）。比如《說文解字》：「老，考也。」
6.假借
借用已有的字，表示同音而不同義的字。比如，借當小麥講的「來」作來往的「來」，借當毛皮講的「求」作請求的「求」。
許多文字學者認為，只有前面的象形、指事、會意、形聲是造字法，後面的轉註和假借是用字之法。
二;詞類活用
在古漢語中，某些詞在特定的語言環境中又可以靈活運用，臨時改變它的基本功能，在句中充當其它類詞。詞的這種臨時的靈活運用，就叫做詞類活用。
使動是使… …怎麼樣,而意動是以… …為… …
例：①焉用亡鄭以陪鄰?
②項伯殺人，臣活之。
③廣故數言欲亡，忿恚尉。
以上例句中的「亡」「活」「忿恚」都是不及物動詞，都不能帶賓語，但因分別跟了「鄭」「之」「尉」，成為使動用法。「亡鄭」即「使鄭國滅亡」；「活之」即「使之活」，這裡可譯為「救了他」；「忿恚尉」即「使尉忿恚（發怒）」。
形容詞的意動用法：是主語在主觀上認為賓語所代表的人或事物具有這個形容詞所表示的性質和狀態。
例如：①漁人甚異之。（《桃花源記》）
②邑人奇之，稍稍賓客其父。（《傷仲永》）
③其家甚智其子，而疑鄰人之父。（《韓非子匪的選罰》）
名詞的意動用法：是主語把賓語所代表的人或物看作這個用作意動的名詞所代表的人或物。
例 ①邑人奇之，稍稍賓客其父。（《傷仲永》）
②父利其然也。（《傷仲永》）
③吾數擊殺響馬賊，奪其物，故仇我。（魏禧《大鐵錐傳》）
體育簡答題,體育簡答題
1，字母哥全名揚尼斯 阿德託昆博 giannisantetokounmpo 本賽季他能場均拿到27.2分12.7籃板6助攻，命中率為58.1 各項資料都是生涯最高，在他的帶領下，雄鹿隊高居聯盟第1。2，足球是團體運動，必須依靠整體，巴薩有強大的中場，可以解放梅西輕鬆進攻，但在阿根廷國家隊，中場沒有一...
政治簡答題,政治簡答題如何答題
統一戰線 武裝鬥爭 黨的建設 三 寶 對中國共產黨在新民主主義革命時期戰勝敵人的三件主要 即統一戰線,武裝鬥爭和黨的建設的形象比喻.1939年10月,在 共產黨人 發刊詞 一文中,根據中國革命兩次勝利和兩次失敗的經驗教訓,揭示了中國社會和中國革命的客觀規律.指出 統一戰線,武裝鬥爭,黨的建設,是中國...
初中數學簡答題
將x 2,y 3代入方程組得3 m n 2m 9 1 3m 2n 13 2 由式子 1 可推3m 3n 2m 9,合併同類項得出m 3n 9,由此得出m 9 3n,後將所得的m 9 3n代入式子 2 得3 9 3n 2n 13，求出n 2,再將求出的n 2代入式子m 9 3n,求出m 3 3 m n...