1樓：小溪
他人的經驗可以借鑑，但個人條件不一，沒必要樹為學習的榜樣。
高考狀元是怎樣煉成的：高考狀元學習經之二
2樓：陽光的廖超凡
1.專注讓學習更有效；
2.複習使記憶更牢固；
3.勤思考，精做題；
4.保持良好心態；
5.充分利用時間，適當進行放鬆。
狀元=天資＋方法+努力
學霸是這樣煉成的，什麼樣的家庭能培養出高考「狀元
3樓：匿名使用者
replace it with
4樓：匿名使用者
the sound card
高考狀元是怎樣煉成的
5樓：秉燭求學
高效聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提升：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
6樓：幻羽之藍
三分靠天賦，一分靠環境，6分考努力。個人覺得
來的高考狀元，學霸是怎樣練成的，高考狀元是怎樣煉成的
首先，要學會聽課 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答 回答問題的好處不僅僅是表現...
高考狀元畢業後,高考狀元畢業後都去哪兒了
也是各自精彩,人生多樣化。不是幾句話能說的完。能編好幾本書。你若喜歡,便是晴天。你想表達什麼。高考狀元畢業後都去哪兒了 每年出那麼多高考狀元,最多宣傳幾天就消失在時間裡了。就算開國少將現在也有好多說不清去哪的了。1 每年的高考狀元大部分都被清華大學和北京大學錄取了。2 全國各省份的高考狀元絕大部分都...
高考狀元以後都做什麼了,高考狀元畢業後都去哪兒了
目前的歷年高考狀元各行各業都有，有的在繼續從事學術研究，甚至成了科學院和工程院院士，有的去國外發展，也有的在世界五百強企業工作。每個人的追求不同，價值觀不同，高考狀元們畢業後從事的事業當然也五花八門，絕大部分發展的都是不錯的。高考狀元畢業後都去哪兒了 每年出那麼多高考狀元，最多宣傳幾天就消失在時間裡...