1樓：匿名使用者
1、春遊 帶上自己和孩子一起做的食物，去鳥語花香的地方春遊， 可以放風箏。
2、和孩子一起做手工，簡單的貼紙，摺紙，繪畫，布娃娃。
3、和孩子一起去陶冶店一起做一個屬於你們的陶瓷。
2樓：把一切送沵
參加春遊以班級組織比較好，可以加深孩子與父母、父母與老師之間的交流，同時類似這回種的親子活答動深受大家的喜愛，在親子游的過程中陪伴孩子，照顧孩子，找回孩子最純真的快樂，這就是改善親子關係有效的方法。——乾成教育
幼兒園想搞一個春遊活動，有沒有用於宣傳的好主題或者口號？
3樓：淚眼只有你
您好，我是江蘇的紅纓幼兒園園長，下面是我為您提供的方案，望採納！
1、活動主題：我有一雙小小手，自己的事情自己做
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
幼兒園組織春遊，該讓孩子去嗎
4樓：匿名使用者
「幼兒園老師組織孩子出去春遊，孩子才2歲半，去還是不去呢?」陽春三月，正是春遊踏青的最佳時間。我市各學校紛紛組織學生外出春遊，其中也包括幼兒園。
最近，有家長向本報反映，自家小孩才兩三歲，到底要不要參加幼兒園組織的春遊?對此，記者採訪了市區部分幼兒園老師和家長。
現場春遊是對幼兒
體能的鍛鍊
4日早上8點半，雨城區第一幼兒園的孩子們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍出發啦!
當天，幼兒園大、中班小朋友到烈士陵園，小班小朋友到下沉式廣場。
到達目的地後，各班老師組織了豐富多彩的活動。孩子們盡情遊戲，快樂玩耍。老師們適時抓住教育契機，引導孩子觀察周圍的植物和環境，豐富孩子的知識。
鼓勵孩子們彎腰去尋找嫩綠的草芽芽，抬頭去看看樹上的花朵樹葉，感受春天的變化。
和春天零距離接觸，孩子們歡快的歌聲和笑聲感染了在場的每一位老師和遊客。
「此次春遊活動，不僅讓孩子們親近了自然，感受了春天，豐富了成長經驗，同時陶冶了情操、增長了知識。」該幼兒園相關負責人表示，春遊活動讓孩子在活動中玩得很開心，從中學到了很多書本上學不到的知識，老師們也都在此次春遊活動中收穫了很多，同時也是對孩子體能的一次鍛鍊。
家長大多數支援春遊
王女士的兒子才兩歲多，在市區某幼兒園上托兒班。4月初，幼兒園就告知家長，表示要在4月4日組織孩子到碧峰峽野生動物園玩，參加的孩子每個人收費120元。兒子知道要去看老虎的訊息後，幾乎每天都念叨著要去春遊，不過卻讓王女士傷腦筋了，到底要不要給兒子報名呢?
夫妻倆商量了很久都沒有結論。
「我主要是擔心孩子吃不消。」王女士諮詢園方，得知孩子可自願參加，出遊為大半天，家長可以陪同。經過思考，王女士決定請一天假，陪兒子一同去春遊。
「孩子今年上大班，以前春遊、秋遊都沒落過，每次都會玩得非常開心。」對此，張女士表示非常願意參加幼兒園組織的活動，幼兒園組織外出春遊，一方面和班上老師和小朋友一起玩耍，孩子感到很高興;另一方面，也增進了家長和老師的交流。
對此，家長丁女士也表示，春遊是孩子很期待的集體活動，與同伴在一起出遊和爸爸媽媽帶出去玩不一樣。而且，春遊前各個班級會做功課，對孩子們進行以春天為主題的教育、集體出遊安全教育和環保教育，在活動中還能培養孩子們自己照顧自己的能力。
調查家長呼籲設立春遊假
對此，記者做了一個《幼兒園孩子是否適合參加集體春遊》的隨機調查，受到眾多家長的關注。隨機調查的30名家長中，其中3人認為2歲左右的小孩不適合集體出遊，原因是認為老師照顧不過來，還有的則擔心孩子的身體吃不消。
家長王女士表示，幼兒園一個班配3名老師，在幼兒園內還能應付得過來，如果是在室外，很難照顧到那麼多孩子。
而其餘27名家長則認為，家長因為上班沒法帶孩子，才兩三歲的小孩就送到了幼兒園，很少走出學校玩耍，幾乎沒有戶外活動時間，所以春遊很有必要。對於出遊的安全問題，家長認為，孩子外出遊玩，路上以及遊玩過程中的安全還是令家長提心吊膽。為此，家長們建議，希望家長能有春遊假，就可以參與學校的春遊活動，開開心心陪孩子玩一天。
對於托兒班的春遊，不妨以家庭為單位報名，這樣學生的安全就更有保障。
部門春遊前提條件
是要保證學生安全
少兒出遊有沒有具體的操作標準?市和雨城區兩級教育部門對學校組織春遊都表示沒有明確的規定，但都強調必須在保證安全的情況下組織出遊。
市教育局相關負責人表示，對幼兒園組織春遊並沒有詳細規定，幼兒園可以根據教學需要安排活動，但都要做好相應的方案和活動安排，包括應急預案，必須符合孩子的年齡特點。但至於多大的小孩可以去春遊，則沒有明確的規定，而不管是什麼活動，前提條件是要保證學生的安全。
該負責人建議，春遊的時間，應選擇天氣比較晴朗以及遊人不多的時候，到平坦的公園等玩耍。此外，春季天氣變化大，應帶好防晒設施和雨具，食物一定要衛生，家長應到大型超市等採購食物。
市區某幼兒園相關負責人表示，幼兒園組織學生出遊是出於教學的需要，幼兒園的小孩正處於認知階段，通過出遊可以讓孩子認識更多的東西。很多家長擔心小班的孩子身體吃不消，中午沒有時間午睡，其實是不必要的，通過這樣的活動，也能鍛鍊孩子吃苦耐勞的精神，遊玩過程中，還會根據孩子的體力情況安排休息，老師也會在旁邊照顧。而對於托兒班的孩子，學校的老師除了要求家長結伴出遊外，園方還會安排老師幫忙照顧。
幼兒園春遊活動都去可以幹什麼？有什麼好的活動方案嗎？
春遊幼兒園大班作文大全
5樓：超級
風和日麗，春暖花開，為開拓孩子們視野，培養孩子熱愛自然，熱愛家鄉的情感，山潭幼兒園於4月6日上午組織中大班幼兒春遊踏青。
孩子們在老師的帶領下，興趣盎然地朝著目的地——金塘李子苑出發。和煦的陽光、新鮮的空氣、盛開的李子花，孩子們都盡情的投入到大自然的懷抱中。他們細心的觀察著四周的環境，發現樹木長出了嫩嫩的葉芽子，豌豆開出了紫色的花朵，小草從泥土裡鑽了出來，每看到一種植物朋友的變化，孩子們就非常興奮，紛紛說著自己發現的春天的「祕密」，然後三三兩兩的聚在一起玩耍，共同分享各自帶來的食物，最後，各班老師組織幼兒寫生、遊戲。
此次春遊踏青活動，讓孩子們充分感受春天溫暖的氣息，同時也給孩子們提供了認識、親近大自然的機會，感受家鄉的美麗景色。
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這個就教育物件而言 幼兒教育指學齡 前的兒童教育，通常針對6歲以下，小學教育是指學齡兒童，在接受幼兒教育後，進入小學接受的教育。1 學習時間不一 幼兒園每天上午有1小時左右的集體教學時間,其它全是遊戲 勞動 生活時間,小學每天3個多到 4小時的集體教學時間,較幼兒園多出3倍多。幼兒園的孩子,白天可以...
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1 知積的 下放 如原來小學學的漢語拼音 認數 學前班簡單的計算 簡單識字等，現已在幼兒園的大班或學前班完成 2 能力 要求的培養 一些對小學生的要求 正確的學習姿勢 學習習慣等也在幼兒園進行培養，如紀律要求 握筆姿勢 寫字練習 朗讀練習 記憶培養等。3 興趣與特長的培養 一些條件好的幼兒園中，對於...