1樓：彝月
喜歡孩子，和孩子玩得來就很優秀了，再會唱歌跳舞那就更優秀了。
2樓：丫丫和樂樂
如何成為一名合格的幼兒園老師
如何成為一名合格的幼兒教師
3樓：中公教育
希望你能成為一名優秀的幼兒教師！
做 一名優秀的幼兒教師，教師首先應該有愛心、耐心、責任心。愛孩子，喜歡和孩子在一起，讓孩子能夠接納自己，這樣工作起來才有動力，做事才會事半功倍。只要我們能復出所有的愛心，孩子是能體會到的，他也會積極主動地接受我們的教育，會以自己獨特的方式來回報我們。
僅僅愛心是不夠的也有充分的耐心，由於孩子年齡小，理解能力弱，這就需要我們教師有足夠的耐心反覆說、反覆做一件事。以正面教育為主，積極引導他們養成良好的行為和習慣。
做一名優秀的幼兒教師，要尊重、平等的對待每一位幼兒。要了解熟悉每個孩子的特點，盡力做到一把鑰匙開一把鎖，尊重幼兒，不偏愛、溺愛孩子，要做到一視同仁。每個孩子都有自己的閃光點，尤其要特別關注哪些能力較弱或哪些比較調皮的孩子。
劉 是一個比較好動、調皮的孩子，經常在班內發生一些小事故，比如：把飯湯灑到滿桌都是、抓小朋友的手、下位呼呼地跑等等，經常遭到小朋友的控訴。針對這一情況平時就多關注他，我發現這孩子每次洗手的時候特別認真、仔細。
我就拿他做例子，開展了一次教育活動，請他模範叫小朋友如何洗手，通過這次活動孩子們都學會了怎麼認真洗手， 也獲得了小朋友的認可，也同時增強了自信心。
做一名優秀的幼兒教師，要有強烈的責任感和事業心。
自工作以來，我一直忠誠於這份神聖的教育工作，對工作積我極主動，任勞任怨，踏實、認真地做好每一件事情。家長把孩子交給我們，我們就要對孩子負責。以孩子為中心，服務孩子、服務家長。
從孩子入園到離園，一直不離開對孩子的視線。幼兒孩子流鼻涕給擦一擦，幼兒孩子小臉髒了洗一洗，幼兒孩子指甲長了剪一剪等等這樣的情況比比皆是。我堅信用一顆高度的責任心取幫助每個孩子。
一定會換來孩子的進步，家長的認可。
4樓：匿名使用者
做 一名優秀的幼兒教師，教師首先應該有愛心、耐心、責任心。愛孩子，喜歡和孩子在一起，讓孩子能夠接納自己，這樣工作起來才有動力，做事才會事半功倍。只要我們能復出所有的愛心，孩子是能體會到的，他也會積極主動地接受我們的教育，會以自己獨特的方式來回報我們。
僅僅愛心是不夠的也有充分的耐心，由於孩子年齡小，理解能力弱，這就需要我們教師有足夠的耐心反覆說、反覆做一件事。以正面教育為主，積極引導他們養成良好的行為和習慣。
做一名優秀的幼兒教師，要尊重、平等的對待每一位幼兒。要了解熟悉每個孩子的特點，盡力做到一把鑰匙開一把鎖，尊重幼兒，不偏愛、溺愛孩子，要做到一視同仁。每個孩子都有自己的閃光點，尤其要特別關注哪些能力較弱或哪些比較調皮的孩子。
劉 是一個比較好動、調皮的孩子，經常在班內發生一些小事故，比如：把飯湯灑到滿桌都是、抓小朋友的手、下位呼呼地跑等等，經常遭到小朋友的控訴。針對這一情況平時就多關注他，我發現這孩子每次洗手的時候特別認真、仔細。
我就拿他做例子，開展了一次教育活動，請他模範叫小朋友如何洗手，通過這次活動孩子們都學會了怎麼認真洗手， 也獲得了小朋友的認可，也同時增強了自信心。
做一名優秀的幼兒教師，要有強烈的責任感和事業心。
自工作以來，我一直忠誠於這份神聖的教育工作，對工作積我極主動，任勞任怨，踏實、認真地做好每一件事情。家長把孩子交給我們，我們就要對孩子負責。以孩子為中心，服務孩子、服務家長。
從孩子入園到離園，一直不離開對孩子的視線。幼兒孩子流鼻涕給擦一擦，幼兒孩子小臉髒了洗一洗，幼兒孩子指甲長了剪一剪等等這樣的情況比比皆是。我堅信用一顆高度的責任心取幫助每個孩子。
一定會換來孩子的進步，家長的認可。
總之，一名優秀的幼兒教師要將愛心、細心、耐心和責任心相結合，要具備足夠的個人魅力和熟練的教育技能，平等、尊重每一位幼兒的同時還要樹立與時俱進的教育觀，做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有這樣，才能稱得上是一名優秀的幼兒教師。
5樓：中公教育
條件一：愛心
想成為一個合格的幼兒教師，首先你要有愛心。愛心是最重要的，因為愛能包容一切。因為愛心，你會願意原諒小孩的不懂事，你會有耐心地，不厭其煩地去照顧孩子，你也願意站在他們的角度去想事情。
條件二：細心
作為一個合格的幼兒教師，你要能非常細緻地發現孩子身上存在的一些問題，並能挖掘出孩子自身的潛能。
條件三：學會尊重孩子
孩子也有自己的權利，他們跟**一樣都是人。所以在保障他們健康跟安全的前提下，不要過多地干涉他們的權利和自由，也別試圖控制他們。老師也要學會尊重他們的想法。
孩子畢竟是孩子，他們看待問題的角度跟**可能不太一樣，但這並不表示他們想的是錯的，別輕易否定他們的想法。
條件四：控制自己的情緒
童年對孩子來說是非常重要的。在整個童年的過程中，對孩子來說除了家長，最親近的就是老師了。所以老師的言行舉止對孩子來說是非常重要的，有著潛移默化的作用，因此言傳身教是每位老師都該注意的。
幼兒園的日常工作的確是瑣碎和平凡的，而且老師也有可能會遇到很多複雜或者突發情況。作為幼兒教師要學會控制自己的情緒，別把負面訊息和態度傳遞到孩子身上，也別發洩到他們身上。
因此幼兒教師要對幼兒教育工作有一個正確的認識，要專業才能對得起自己拿的工資。既然身為一名教師，做的工作就要對得起面前的這些孩子，畢竟他們是多麼地依賴與信任你。
6樓：中公教育
幼兒處於成長的懵懂期，調皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。幼兒教師既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長髮展。
幼兒園階段處於一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續發展負責，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的心情負責。
幼兒工作的核心是「愛」。其實幼兒教師的工作用「忙、累、雜」三個字才足以形容。但不管有多高的文化修養或者有多豐富的教學經驗，首先要愛孩子們。
當然，只有一顆愛心是不夠的，還要有一顆耐心，耐心地對待每個如白紙的孩子，除了對孩子心存愛心等之外，還要用正確的、有效的方法來對待孩子。幼師不僅要照顧幼兒吃喝拉撒，還要掌握繪畫、舞蹈、唱歌、手工等多方面的技能。用專業知識如何轉化為課堂活動和遊戲活動等，又是另一門技能技巧，對於不同的孩子需要用不一樣的方法。
最後，終身學習是一名合格教師的終身目標。要想成為一個合格的教師，要好學、會學，把終身學習作為一個終身目標。
希望我的回答對你有幫助，有什麼教育相關的問題也可以問我哦~
7樓：富連網
很高興為你解答
在《幼兒園教師專業標準(試行)》共包括三部分，即基本理念、基本內容、實施建議。作為一名在崗的幼兒教師，要在意師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學習的基本理念下做好幼教的工作。以幼兒為本，就是要尊重幼兒的身心發展特點，尊重幼兒的個別差異性。
幼兒園要以幼兒為中心，站在幼兒的角度考慮問題，這就要求我們教師在活動中要善於傾聽、體察幼兒。我們教師要與孩子站在同一條平行線上，用心去聆聽孩子的聲音。一切從實際出發，在孩子的每個階段都給予相應的耐心和愛心，只有這樣，才能夠真正瞭解孩子內心的聲音，才能夠提供給孩子所真正需要的東西，才能夠真正的體現以幼兒為本。
二、幼兒教師要有良好師德和幼兒教師職業道德
師德主要指高尚的品德和人格、高度的責任感和事業心；是教師必備的基本道德素養和職業要求，是一種有感染力的品行，是一種自覺內化的高尚情感。教育學家陶行知先生曾經說過捧著一顆心來，不帶半根草去做為一名教師，應該全身心的愛孩子，這就是教師的最基本的職業道德。
幼兒教師的職業道德是必須熱愛幼教事業，熱愛幼兒，尊重幼兒，有高尚的道德品質，關心集體，團結互助並正確處理好領導和家長的關係。我們幼兒教育就是愛的教育，愛的需求是幼兒最基本的需要之一。
幼兒教師作為社會的一份子，其道德內涵必然融匯於整個社會公德之中。而幼兒教師的特殊職業和地位，則決定著師德對整個社會公德產生極大影響。德高為師，身正為範師德是一個教師的靈魂，能否成為一位好的幼兒教師，關鍵在於一種精神，一種無私奉獻的精神。
作為一位教師，首先應調整過來心態，享受工作帶來的快樂。幼兒教師要有四心分別是愛心、責任心、耐心和細心，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
三、 做一名幼兒教師就必須要有愛心，、責任心、耐心、細心
幼兒教師除了有教育的技能之外，更重要的是要有一顆愛孩子的心，一顆理解家長的心。幼兒教師要愛孩子，喜歡和孩子在一起，更要愛自己的工作。只有這樣，工作起來才有動力，才會甘願無私的付出，把工作做好。
幼兒教師有她工作的特殊性，不僅要教給孩子們知識，而且要關注孩子們的飲食起居。要照顧好每一個孩子，不僅僅是在嘴上說的，要體現在日常的生活中。多關心孩子和他們溝通，瞭解他們的想法，才能正確的引導他們，畢竟我們所面對的是孩子，他們是一張張白紙，等待我們用愛心去填寫。
但是僅有愛心是不夠的，還要有耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的，在教他們的時候，很多事情是要反覆去做的，很多話也是要不斷重複的。比如：
一些很簡單的事，見到老師要問好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎，每天都要強調，不要覺得煩，這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老師多督促，才能讓他們養成良好的生活、衛生習慣。
我覺得在工作中，責任心也是很重要的。踏踏實實地做好孩子的教育工作，將心比心，理解家長，讓他們能夠沒有後顧之憂，把孩子放在幼兒園放心、安心、開心。
四、能力為重
把學前教育理論與保教實踐相結合，突出保教實踐能力；研究幼兒，遵循幼兒成長規律，提升保教工作專業化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力。
幼兒教師應該不斷提高專業知識，包括專業理論和專業技能。幼兒教師在就職前，必須瞭解和掌握學前教育的基礎知識，瞭解學前教育發展動向和最新研究成果。學習這些知識有助於教師掌握學前教育規律，提高工作目的性計劃性和工作效率，也有助於教師樹立正確的教育觀念；還有技能，學前教師對幼兒的教英語內容涉及到自然社會語言藝術健康的等各個領域，教師需要有廣闊的多學科知識和教育藝術，才能勝任。。
還有專業實踐能力。包括觀察和了解幼兒的能力，組織管理班級的能力，溝通能力，教育研究能力等。
幼兒教師應具備的心理素質：1、責任心。2、耐心。3、專心。4、道德心。心理素質是從經驗中得來,不段的總結經驗,心理承受能力就越強。
做一名幼兒教師應上知天文、下知地理、動物、植物、自然想象等樣樣精通，因為我們面對的是對任何事物都感興趣，什麼都想知道的天真可愛的孩子，我們要做終身學習的教師，甚至是象孩子學習的教師。用自己的言傳身教來帶動孩子的求知慾。幼兒園教師的知識面要廣、要博，而不是專、精。
專業技能在幼兒園工作中用得很多，張嘴就會唱，拿起筆就會畫，聽到**就會跳。開啟書就會講。
教學反思是對自己備課及實施總結。積極開展教育教學研究，促進幼兒教師專業發展。新課程要求每一位教師都應該既是教育者又是研究者。
因此，教師只有積極開展教科研活動，真正將教科研根植於自己教育教學實踐中，才能有效加快幼兒教師專業成長和發展。通過教育教學實踐，使其得到驗證與完善，從而使幼兒教學逐步向最優化方向發展，同時使自身的專業素質得到提升與飛躍。高質量的**是教學科研智慧的結晶、是教學科研高水平的標誌。
五、幼兒教師要培養終身學習的理念
隨著社會的不斷髮展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，對孩子一件不負責任的事。
教師的業務素質很重要，現在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以，我給自己規定，每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至於落後，樹立終身學習理念。
在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業化水平才是我們成長的途徑和最大的收穫。在以後的工作中，我會努力學習，加強自己的專業素養，豐富自己的實踐經驗，繼續學習新的幼教理論，**新的幼教方法，使自己成為一名合格的幼兒園教師。
怎麼做一名優秀的幼兒教師，如何做一名合格的幼兒園教師
做幼兒教師要具備四顆心 愛心，耐心，細心，責任心 加強業務的學習，善於家長的溝通，在教學中虛心接受好的建議，改進教學方法，能夠總結自我的教學方法。這幾條是做幼兒教師的基本要求，現在有些個別老師因為在這幾條上不注意，丟了飯碗，所以想做優秀的幼兒教師一定做好這基本的幾點。切忌在教學過程中，遇到調皮的孩子...
如何成為一名優秀的兒科醫生，如何成為一名優秀教師？
具有紮實的專業知識，醫生的任務是治病救人，兒科醫生接觸的物件主要是不同年齡段的小孩。小孩的身體健康在發育成長中，這就需要醫生具備專業的醫學知識，對症下藥，對分析一些兒科病例，學會做總結，並應用到實際工作中來。總之，成為一名優秀的兒科醫生不僅僅要紮實自己的醫學知識，更要學會與小朋友做好朋友，幫助他們克...
怎樣才能成為一名合格的會計，怎樣才能成為一名合格的財務人員
一 紮實的會計基礎 想要成為一名合格的會計，需要具備紮實的會計基礎，會計工作看似簡單，實則複雜繁瑣，需要耐心與細心，會計工作的專業性比較強，需要會計有紮實和過硬的工作基礎，如果你想渾水摸魚，勢必會出現紕漏，犯下錯誤，所以作為一名會計，一定要掌握會計核算的具體內容，可以正確運用會計分錄，熟練編制財務會...