1樓：鈐山鎮
北京大學：愛國 進步 民主科學 清華大學：自強不息，厚德載物
中國人民大學：實事求是 北京航空航天大學： 德才兼備,知行合一
北京交通大學：知行 北京理工大學:團結 勤奮 求實 創新
北京科技大學：學風嚴謹崇尚實踐 北京化工大學：巨集德博學 化育天工
北京郵電大學：厚德 博學 敬業樂群 中國農業大學：博大精深
北京林業大學：養青松正氣法竹梅風骨 北京中醫藥大學:勤求博採,厚德濟生
北京外國語大學：團結 緊張 嚴肅活潑 北京第二外國語學院：明德、勤學、求是、競先
1牛津大學：主照亮我
2劍橋大學：劍橋---求知學習的理想之地
3哈佛大學：讓真理與你為友
4耶魯大學：真理和光明
5麻省理工學院：既學會動腦，也學會動手
6普林斯頓大學：普林斯頓---為國家服務，為世界服務
7斯坦佛大學：願學術自由之風勁吹
8康奈爾大學：讓任何人都能在這裡學到想學的科目
9哥倫比亞大學：在上帝的神靈中我們尋求知識
10加利福尼亞理工學院：真理使人自由
11芝加哥大學：讓知識充實你的人生
12加利福尼亞大學伯克利分校：願知識之光普照大地
13賓夕法尼亞大學：毫無特性的學習將一事無成
14杜克大學：追求知識，信仰宗教
15密歇根大學：藝術、科學、真理
16西點軍校：職責、榮譽、國家
200分收集各大名校的校訓!!!
求各大學校訓的含義
2樓：帥哥壓力大
攀枝花大學：明德勵志，博學篤行
1、「明德礪志」
①「明德」，出自《禮記·大學.》：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。
」 「明」是指光明、清明之義， 「德」是指道德（品德）、美德之意，「明德」的意思是指大學的育人之道在於：努力引導師生員工的道德達到理想境界——美德。同時，在《河南程氏粹語·論道篇》中說：
「德立而百善從之。」這充分說明在大學教育中「明德」的重要性。
②「礪志」中的「礪」是指磨（石）、「志」是指志向和志氣等，意思是指大學的育人為本之道重在於：培養鍛鍊和努力樹立師生員工的科學理想和志氣。
2、博學篤行
①「博學」，出自「博學而不窮，篤行而不倦。」 「博學」是指 廣博地獲取知識，其意思是指學問廣博精深，博學多才。
②「篤行」是指誠實地一心一意地踐行。 其意思是指為實現科學的理想和目標而誠實地一心一意地堅持不懈地踐行。
3、「明德礪志，博學篤行」，充分體現了攀枝花學院認真貫徹黨的教育方針和培養目標，全面實施素質教育，在教育教學中認真踐行學校的辦學理念、學校定位和應用型原則等。
具體地說：
3樓：匿名使用者
川大:海納百川,有容乃大
4樓：
山東農業大學 :登高必自
中國幾所著名大學的校訓分別是什麼？
5樓：資源小村
1、清華大學：自強不息，厚德載物。
清華校訓這兩句話出於《周易》，「自強不息」出於《周易·乾卦》的《象傳》：「天行健，君子以自強不息。」意思是說，上天的運動剛勁有力，君子因此努力向上，永不停歇。
「厚德載物」出於《周易·坤卦》的《象傳》：「地勢坤，君子以厚德載物。」意思是，大地的氣勢厚實和順，君子因此增厚美德，容載萬物。
2、北京大學：博學，審問，慎思，明辨。
3、浙江大學：求是、創新。
「求」追求、**;「是」，真也。(《說文》)引申為真諦、規律、本質。「求是」在這裡，即指**自然、社會和人本身運動(活動)的奧祕、規律，更指追求真理的科學態度、科學精神。
陶行知先生有言：「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」。我們黨一向倡導實事求是的思想方法。
在今天，做人、做學問、做事情求真求是，具有很強的現實意義。無論學校整體，還是學校中的每一個成員，只有求真求是，才能實現可持續發展。
4、上海交通大學：飲水思源，愛國榮校
上海交大在90年代初提出了「飲水思源」為校訓，不久又拓展為「飲水思源，愛國榮校」。這次學校對於校訓的釐定是經由一番充分發動群眾的過程。2023年12月，學校第五屆教代會第二次會議通過了學校建國後的第一個《章程》，其中第6條明確規定：
「本校的校訓是：飲水思源，愛國榮校。」
5、南京大學：勵學敦行，誠樸雄偉
誠：校歌開首：「大哉一誠天下動」(江謙 詞);誠心向學，誠真勤仁之德，「成已成物，尤貴持有恆德」(陳裕光 語);「對於學問事業應當一本誠心去做，至於人與人之間應當以誠相見」(羅家倫 語)。
樸：朴茂，樸真，樸實。「常保持一種『朴茂』的精神，不要有銅臭，不可有官氣」(劉伯明 語);「須知一切學問之中皆無王者之路，崇實而用笨功，才能樹立起樸厚的學術氣象。
」(羅家倫 語)。
雄：含體魄和精神兩方面，雄渾之體，王者之氣。如「大江之雄毅」(郭秉文 語);「以養成堅強之體魄，充實之精神為標準」(陶行知 語);「大雄無畏...善養吾浩然之氣」(羅家倫 倡)
偉：「嚼得菜根，做得大事」(李瑞清 語);「總要集中精力，放開眼光，努力做出幾件偉大的事業，或是完成幾件偉大的作品...凡是總須從偉大的方向做去，民族方有成功。」(羅家倫 語)
勵學：勉勵勤學;
敦行：敦促實行。
在勵學敦行中屢踐誠樸雄偉。
6、復旦大學：博學而篤志，切問而近思
復旦人對母校校訓的解釋是「我們的校訓典出《論語》。意思是說，學習要廣
博、堅定，並且要有敢於質疑的精神。」復旦人對向來「不迷信權威，堅持『不唯上、不
唯書、只唯實』的復旦精神」，感到自豪和驕傲。
7、華中科技大學：明德厚學，求是創新。
「明德」，意為彰明倫理，完善品德。具有理解、普及和恪守道德之義，包含與人為善、和諧相處的意義，即包含原校訓中「團結」的意義。合乎華中科技大學加強文化素質教育、「首先要教會學生做人」。
語出《禮·君陳》「黍稷非馨，明德惟馨」，又見《禮·大學》「大學之道，在明明德」。
「厚學」，意為崇尚知識，學問淵博。與原華中理工大學倡導的「學在華工」精神吻合。包含原校訓中「嚴謹」的意義。轉義出自《易·坤》「坤厚載物」。
「求是」，意為追求真理，發現規律。包含「求實」的意義但不拘於「求實」，在實中求學問。符合原校訓中嚴謹、求實的精神。
實事求是是我們黨的思想路線。語出《漢書·河間獻王傳》「實事求是」。
「創新」，意為與時俱進，追求新高。含有原校訓中「奮進、進取」的意義。與創辦一流大學的現***理念一致。義出《大學》引湯之《盤銘》「苟日新，日日新，又日新。」
8、武漢大學：自強、弘毅、求是、拓新。
繼承和發揚中華民族自強不息的偉大精神，樹立為國家的繁榮昌盛刻苦學習、積極奉獻的偉大志向，以堅毅剛強的品格和科學嚴謹的治學態度，努力探求事物發展的客觀規律，開創新局面，取得新成績，辦好社會主義的武漢大學，不斷為國家作出新貢獻。
9、吉林大學：勵志圖強，求實創新。
勵志：奮志，集中心思致力於某種事業。
圖強：振作精神，以求強盛。
求實：基礎紮實、工作務實、為人樸實、作風踏實
創新：意為與時俱進，追求新高。
10、西安交通大學：果毅力行，精勤求學，忠恕任事，敦篤勵志。
果毅：果敢堅毅。力行：一是竭力而行，二是努力實踐
精勤：專心勤勉。求學：探求學問
忠恕：忠，盡心為人，盡力為人謀;恕，推己及人，如人之心。任事：稱職
敦篤：敦厚篤實。勵志：集中心思致力於某種事業
6樓：喜歡小薇
清華大學校訓 ：自強不息，厚德載物
北京大學校訓 ：勤奮、嚴謹、求實、創新
復旦大學校訓 ：博學而篤志，切問而近思
南京大學校訓 ：誠樸雄偉，勵學敦行
上海交通大學校訓 ：飲水思源，愛國榮校
中山大學校訓 ：博學、審問、慎思、明辨、篤行四川大學校訓 ：精韌不怠，日進有功
山東大學校訓 ：氣有浩然，學無止境
南開大學校訓 ：允公允能，日新月異
東南大學校訓 ：止於至善
北京航空航天大學校訓 ：德才兼備，知行合一北京師範大學校訓 ：學為人師，行為世範
西北工業大學校訓 ：公、誠、勇、毅
中國農業大學校訓 ：博大精深
中國人民大學校訓 ：實事求是
蘇州大學校訓 ：養天地正氣，法古今完人
中國地質大學校訓 ：艱苦樸素、求真務實
湖南大學校訓 ：博學睿思，勤勉致知
西北大學校訓 ：公誠勤樸
暨南大學校訓 ：忠信篤敬
西南交通大學校訓 ：精勤求學，敦篤勵志；果毅力行，忠恕任事首都醫科大學校訓 ：扶傷濟世，敬德修業
中國海洋大學校訓 ：海納百川，至人至德
北方交通大學校訓 ：知行
雲南大學校訓 ：立一等品格，求一等學識,成一等事業福州大學校訓 ：明德至誠，博學遠志
中國政法大學校訓 ：厚德 明法 格物 致公天津大學的校訓 ：「實事求是」,由建校初期北洋大學原校長、著名法學家趙天麟首倡並承繼至今。
東北財經大學校訓 : 博學濟世——學貫中西乃為博,才高德厚以濟世浙江大學校訓：求是創新
武漢大學校訓：自強 弘毅 求是 拓新
廈門大學校訓：自強不息 止於至善
同濟大學校訓：嚴謹 求實 團結 創新
吉林大學校訓：求實創新 勵志圖強
西北大學校訓：公誠勤樸
東北大學校訓：自強不息 知行合一
上海大學校訓：自強不息
國防科技大學校訓：奉獻 求實
東北財經大學校訓：博學濟世
青島大學校訓：博學篤志 明德求真 守正出奇華中科技大學校訓：明德厚學 求是創新
7樓：沒有嘛
廣東工業大學校訓：團結、勤奮、求是、創新
8樓：麥秋木葉生
中農校訓是 解民生之多艱，育天下之英才
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往年各個大學（一本二本）各個專業在河北的分數線
先給你個 至於你說的各專業那要根據學校而定。我只能給你提供這些了。2006年的 理科 本科一批 577分 本科二批 540分 本科三批 461分 專科 370分 文科 本科一批 561分 本科二批 530分 本科三批 472分 專科 370分 2005年的 河北 文史類 本科一批 536分，本科二批...