1樓：薇兒0egy傚
竹筍從地底下長出來了，竹筍從地底下伸出尖尖的小腦袋了。
''桃花笑紅了臉,柳樹要著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳的叫著"補充完整
2樓：匿名使用者
桃花紅著復臉對筍芽兒說制：「筍芽兒，你會越長越漂亮的，像你的竹子媽媽一樣美。」 「筍芽兒，你看我多美啊，等你長大了我們來比美吧。
」 小柳樹搖著辮子對她說：「筍芽兒，你怎麼不長辮子啊？」小燕子嘰嘰喳喳叫著對她說：
「你看，外面的世界多麼明亮！」 「筍芽兒，你快快長大吧，等你長大了，我要站在你身上給你唱歌。」太陽公公樂哈哈地對她說：
「你要聽媽媽的話，勇敢地長大。」說完後，我問：「你想對筍芽兒說些什麼？
」學生有的說：「你的衣服一層一層的，真漂亮！」 有的說：
「筍芽兒，恭喜你終於鑽出地面了……「筍芽兒，你真勇敢，你一定會越長越高的！」
二年級下語文第3課《筍芽兒》中桃花笑紅了臉說:「」
3樓：匿名使用者
我也知道，........................
小草鈷出了地面,枊樹發了芽,小燕子從南方飛回來了.仿這句話寫出一句話
4樓：匿名使用者
楓葉飄離了樹枝，秋菊開了花，大雁向南方飛回去了
5樓：匿名使用者
小花長出了葉子，楊樹煥發了青春，小鳥嘰嘰喳喳的叫著
6樓：朱聖嵐
小草鑽出了地面，楊柳煥發了青春，小燕子從南方飛回來了。
7樓：匿名使用者
冬天略過了春天，人熱成了狗，迷你裙又重新穿起來。
8樓：折儂殳安波
參***：
楓葉無奈地離開了枝頭，秋菊開了花，大雁向南方飛去了。
【注】第一種事物描寫含有擬人。
春天來了，桃花紅了，柳樹綠了。分別運用比喻，擬人的修辭手法說
春天來了，桃花羞答答的綻開了笑臉，柳樹也披上了綠衣裳。春天姑娘來了，桃花綻開了笑容，柳樹姑娘正在梳理它那美麗的長髮！春姑娘來了，把桃花吹紅了，把柳樹吹綠了。文學 如何學習語文 學習文學的意義有哪些 一 意義 1 提高自身氣質和文化修養。所謂 腹有詩書氣自華 說的就是這個意思。2 豐富精神生活，提高生...
春天來了，柳樹綠了，桃花紅了。用比喻擬人方法各寫一句話
春天來了，桃花紅的像火一樣，柳樹綠的像玉一般。春天來了，桃花羞紅了臉，柳樹在風中迎風起舞。春姑娘緩緩地向我們走來。春天像個害羞的人，來到了我們的身邊。柳樹姑娘的頭髮被染綠了。花兒的臉頰被染紅了。太陽像火球。挺拔的高粱揚起的黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵演唱 春天姐姐回來了。春天像一個小姑娘，正緩緩向我...
高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰仿寫擬人句
高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰 仿寫擬人句 桃花漲紅了臉，果樹笑彎了腰。分析 運用擬人的修辭手法，將桃花 果樹當作人來寫，更加形象生動。高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰.仿寫句子 高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。這是一個擬人句，所以仿寫的句子也要是擬人句。例如 葵花高揚起頭顱，麥子低垂下腦袋，楓葉翩然起舞，小樹向...