1樓：不落櫻花不知歸
省略號（
復……）的作用：
1、表示語制言的省略部分。
2、表示語氣的斷續、延續。
原文是魯迅的《故鄉》吧，閏土介紹的時候
應該可以這麼理解：
語氣的連續：此時閏土關於魚兒的敘述已經完成了，留給作者時間思考和體會；
語義的省略：下文是「阿！閏土的心裡有無窮無盡的希奇的事……（這個省略號就是行文的引用省略了）「，可以表示作者對閏土的敘述中止，實際上閏土還說了好多別的內容。
2樓：二妃
說明還有其他的事物，不一一列舉了。
（你是不是69中的。）
3樓：匿名使用者
說明還有其他事物，不一一舉例
我們沙地裡,潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是 跳，都是青蛙似地兩隻腳......是對什麼的什麼描寫
4樓：薔薇玲桑
這句話是對閏土的語言描寫。
這是小學六上課文《少年閏土》中的一句，節選自魯迅的短篇**《故鄉》。
通過閏土向「我」介紹沙地看跳魚兒的趣事，可以看出閏土是個活潑可愛、見識廣的孩子。
望採納，謝謝。
給下面的句子加上恰當的標點符號。1．我們沙地裡 潮汛要來的時候 就有許多跳魚兒只是跳 都有青蛙似的
5樓：手機使用者
1．，，，……
2．「，」，「，，。，！」
3．「？」，「？？」
4．近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響——丁——冬——丁——冬……
讓我們蕩起雙槳這首歌上學的時候老師就交過我們，今天偶然聽到感覺不同了，歌詞寫的很隱晦到底是什麼意思
讓我們蕩起雙槳來 是1955年拍攝的少源兒電影 bai祖國的花朵 主題du曲。這首由劉熾先生作zhi曲，喬羽先dao生作詞，旋律優美 節奏輕快的歌曲，創作於上世紀50年代，橫跨半個世紀，影響了足足三代少先隊員。並於2002年在北師大版小學三年級課本上被選為課文。第一小節描述少年兒童泛舟北海欣賞美麗宜...
和女友想接吻的時候，我們相互對視兩秒，就懂了。這是暗示？還是默契
這是愛情。很甜蜜。請珍惜。祝幸福 十x無名劍 生理反應，應該是天生的，你也可以說是相互暗示。 這是先看看對方嘴角有木有剩飯 最開始是暗示，到後期就是默契了吧 渾露 是默契再一個就是愛對方 暗示一般都這樣要不對視還能幹嘛。 額，應該她有這種想法只是在等你也願意 男女生之間每天經常無意間互相對視,這說明...
認識他的時候他就離婚了後來我們在一起沒有多久他的前妻說是
放棄吧，孩子是他們共同的牽掛，畢竟也有多年的感情，很難割捨的。很簡單 讓他在你們兩人之間做一個選擇 要是他是那種優柔寡斷的人 你就不如早點解脫 當初因為我，他們離婚了，後來他家人，朋友都給他壓力說為了孩子，讓跟前妻複合，他前妻也有這個想法，確定那男人的想法，過段時間讓他前妻知道你的存在，讓他們舊傷 ...