1樓：探索瀚海
處拼音：chǔ
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柳浪聞鶯各位芝麻竭誠為您解答
您的採版納是我
處死 處讀什麼音
2樓：
[ chǔ ]
1.居住：穴居野～。
2.存在，置身：設身～地。～心積慮。～世。
3.跟別人一起生活，交往：融洽相～。
4.決定，決斷：～理。
5.對犯錯誤或有罪的人給予相當的懲戒：～罰。～決。
6.止，隱退：～暑。
我怎麼才能讓電腦一打字時一打拼音，下面就出現漢字的那種？
3樓：匿名使用者
可以選擇安裝個輸入法，比如搜狗，一般預設都是在英文下的，打出來的就是英文字母。可以同時按住shift和ctrl鍵來切換輸入法至中文，就可以打拼音，下面出現漢字了。
4樓：
下一個搜狗輸入法軟體。採納給分
word拼音指南怎麼批量給文字新增拼音
5樓：成都豺狼
沒辦法，用vba吧
不然就選沒加上的部分，用f4鍵重複剛才的操作
6樓：匿名使用者
沒有辦法，只能一小部分小部分的加拼音
7樓：匿名使用者
向你推薦一個軟體：實用漢字轉拼音.rar，搜一下就有，很好用
8樓：匿名使用者
有人試過格式刷嗎？有沒有用？
拼音怎麼拼？怎麼拼成一個字
9樓：匿名使用者
音學習是非常枯燥的，並且非常抽象，因此，孩子學習拼音相對於識字來說，還是相對困難一些，拼音就是把聲母和帶聲調的韻母一口氣快速連讀成一個字音，學好拼音對後期孩子的普通話有很大的幫組。
下面介紹幾種拼讀方法：
1. 兩拼法
只有聲母和韻母的，採用兩拼連讀法。這種方法的要領是「前音（指聲母）輕短後音（指韻母）重，兩音相連猛一碰。」
如：b- ào →bào，h-āng →hāng。
2. 三拼連讀法
對有聲母、介音和韻母三段的音節，採用三拼連讀法。這種方法的要領是「聲短介快韻母響，三音連讀很順當」。如：x(聲母)-i（介母）-an（韻母）→xiàn（現）。
三拼音節也運用「兩拼法」來進行拼音。即把聲母和介音看成一個整體，直接和後面的韻母進行拼音，例如：bi-āo →biāo（標），hu－áng →huáng（黃），hu－an →huan（歡）。
3. 直呼音節法
直呼音節法就是對一個音節不再進行拼讀，直拉讀出字音的方法。直呼音節的方法一般有三種：
(1)支架法
要領是「聲母支好架，聲韻同時發」。也就是先擺好發聲母的口形，緊接著用聲母的本音連讀帶調韻母，一口氣撥出音節。
(2)暗拼急讀法
是初學直呼時，向「支架法」過渡的辦法。就是看到一個音節，先看準音節的聲、韻、調，但不念出來，而是經過心裡拼準後，再快速直接讀出音節。
(3)整體認讀法
這種方法是像認記「整體認讀音節」一樣，像認讀漢字一樣，直接認讀一個個音節
如果答案對您有幫助，真誠希望您的採納和好評哦！！
祝：學習進步哦！！
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10樓：米可達噠
拼拼音就是指按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成為一個音節的過程。在拼音時一定要注意讀準聲母、韻母和聲調的音值。必須要讀聲母本音，不能念呼讀音；必須要把韻母作為一個整體來讀，不能把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合；必須要看清楚調號，讀準調值。
具體發音方法如下：
a：發音時，嘴脣自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。
o：發音時，嘴脣成圓形，微翹起，舌頭向後縮，舌面後部隆起，舌居中，聲帶顫動。
e：發音時，嘴半開，舌位靠後，嘴角向兩邊成扁形，聲帶顫動。
i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬顎，聲帶顫動。
u：發音時，嘴脣攏圓，突出成小孔，舌面後部隆起，聲帶顫動。
ü：發音時，嘴脣成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。
b：發音時，雙脣緊閉，阻礙氣流，然後雙脣突然放開，讓氣流衝出，讀音輕短。
p：發音時，雙脣緊閉，阻礙氣流，然後雙脣突然放開，氣流迸出成音。
m：發音時，雙脣緊閉，舌後縮，氣流從鼻腔出來，開啟嘴，聲帶顫動。
f：發音時，上齒觸下脣形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。
d：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流後突然放開，氣流從口腔迸出，爆發成音。
t：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣後，突然離開，氣流從口中迸出。
n：發音時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時衝開舌尖的阻礙，聲帶顫動。
l：發音時，嘴脣稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。
g：發音時，舌根前部抵住軟顎阻礙氣流，讓氣流衝破舌根的阻礙，爆發成音。
k：發音時，舌根前部，抵住上軟顎，阻礙氣流，讓氣流衝破舌根的阻礙，迸發成音。
h：發音時，舌根抬高，接近軟顎，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。
j：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬顎，氣流從窄縫中衝出，摩擦成音。
q：發音時，舌面前部貼住硬顎，氣流衝破舌根的阻礙，摩擦成音。
x：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部抬高靠近硬顎，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。
zh：發音時，舌尖上翹，抵住硬顎前部，有較弱的氣流衝開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。
ch：發音時，舌尖上翹，抵住硬顎前部，有較強的氣流衝開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。
sh：發音時，舌尖上翹，靠近硬顎前部，留出窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音。
r：發音時，舌尖上翹，靠近硬顎前部，留出窄縫，嗓子用力發音，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音，聲帶顫動。
z：發音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較弱的氣流衝開舌尖阻礙，從窄縫中擠出，摩擦成音。
c：發音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音。
s：發音時，舌尖接近上門齒背，留出窄縫，氣流從舌尖的窄縫中擠出，摩擦成音。
y：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬顎，聲帶顫動。
w：發音時，嘴脣攏圓，突出成小孔，舌面後部隆起，聲帶顫動。
ai：發音時，先發 a 的音，然後滑向i，氣流不中斷，讀音輕短。
ei：發音時，先發 e 的音，然後滑向i，氣流不中斷，嘴角向兩邊。
ui：發音時，u 的發音輕短，然後滑向 ei，嘴形由圓到扁。
ao：發音時，先發 a 的音，然後舌尖後縮，舌根向上抬，嘴形攏成圓形，輕輕的滑向 o。
ou：發音時，先發 o 的音，嘴脣漸收攏，舌根抬高，口型由大圓到小圓。
iu：發音時，先發 i，然後向 ou 滑動，口型由扁到圓。
ie：發音時，先發 i，再發e，氣流不中斷。
üe：發音時，先發 ü 的音，然後向e滑動，口型由圓到扁。
er：發音時，舌位居中發 e 的音，然後舌尖向硬顎捲起，兩個字母同時發音。
an：發音時，先發 a 的音，然後舌尖逐漸抬起，頂住上牙床發n的音。
en：發音時，先發 e 的音，然後舌面抬高,舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔洩出，發n的音。
in：發音時，先發 i 的音，然後舌尖抵住下門齒背，舌面漸至硬顎，氣流從鼻腔洩出，發n的音。
un：發音時，先發 u 的音，然後舌尖抵住上牙床，接著發n的音，氣流從鼻腔洩出。
ün：發音時，先發 ü 的音，然後舌頭上抬，抵住上牙床，氣流從鼻腔洩出，發n的音。
ang：發音時，先發 a 的音，然後舌根抵住上軟顎，氣流從鼻腔洩出，發後鼻音尾ng的音。
eng：發音時，先發 e 的音，然後舌尖抵住下牙床，舌根後縮抵住軟顎發ng音，氣流從鼻腔洩出。
ing：發音時，舌尖觸下齒齦，舌面隆起至硬顎，鼻腔共鳴成聲。
ong：發音時，先發 o 的音，然後舌根後縮抵住軟顎，舌面隆起，嘴脣攏圓，鼻腔共鳴成聲。
我字的拼音wo是怎麼拼的？wo能拼成我嗎，到底是怎麼回事？ 100
11樓：
wo不熟於整體認讀音節，也不能做第二次拼讀，只能讀我，根據四個聲調讀，這叫直呼音節法
12樓：匿名使用者
你的（我）字不是已經打出來了嗎？
你咋這麼呆萌啊？哈哈。。
13樓：雙魚小可愛一百
整體認讀，你拼是拼不出來的，類似知，視都是這樣
拼音是怎麼來的？
14樓：文子
拼音指漢語拼音，是中華人民共和國官方頒佈的漢字注音拉丁化方案，於2023年-2023年文字改革時被原中國文字改革委員會（現國家語言文字工作委員會）漢語拼音方案委員會研究制定。
該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標註，作為漢字的一種普通話音標。2023年2月11日的全國人民代表大會批准公佈該方案。
2023年9月，中國臺灣地區確定中文譯音政策由「通用拼音」改為採用「漢語拼音」，涉及中文音譯的部分，都將要求採用漢語拼音，自2023年開始執行。
15樓：
漢語拼音(chinese phonetic alphabets,chinese pinyin),是中華人民共和國的漢字拉丁化方案,於2023年—2023年文字改革時被原中國文字改革委員會（現國家語言文字工作委員會）漢語拼音方案委員會研究制定.該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標註,作為漢字的一種普通話音標.2023年2月11日的全國人民代表大會批准公佈該方案.
2023年,成為國際標準iso 7098（中文羅馬字母拼寫法）.部分海外華人地區如新加坡在漢語教學中採用漢語拼音.2023年9月,中國臺灣地區確定中文譯音政策由「通用拼音」改為採用「漢語拼音」,涉及中文英譯的部分,都將要求採用漢語拼音,自2023年開始執行.
漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具.在中國古代,由於沒有標準的漢語拼音方案,人們在教學生字時,常使用兩個常見的字進行反切或直拼出這個生字的讀音.這個方法顯然太繁瑣,不易讀準.
由於古代沒有標準的拼音方案,致使很多漢字古代的讀音與現在的讀音完全不同.給中華民族的興起起到了一定的阻礙作用.是誰發明了漢語拼音呢?
說來有趣,是一個外國人.我國古代漢字讀音大多采用「兩字相切」的讀音方法,如「東」（都籠切）.這個方法顯然太繁瑣,不易讀準.
公元2023年,法國有個傳教士叫金尼格萊來到了中國,他是個中國通.他在2023年寫了一本《西中儒耳目資》的書中,首次準確地用拉丁拼音字母記錄了漢字的讀音.他在中國期間結識了韓雲、王徵等人,並在他們的幫助下,在利瑪竇等傳教士漢語注音的西書《西字奇蹟》基礎上,編寫了中國第一部拉丁化拼音字字彙.
《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條規定：「《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規範,並用於漢字不便或不能使用的領域.」根據這套規範寫出的符號叫做漢語拼音.
漢語拼音也是國際普遍承認的漢語普通話拉丁轉寫標準.國際標準iso 7098（中文羅馬字母拼寫法）寫道：「中華人民共和國全國人民代表大會（2023年2月11日）正式通過的漢語拼音方案,被用來拼寫中文.
轉寫者按中文字的普通話讀法記錄其讀音.」 無論中國自己的規範還是國際標準,都明確指出了漢語拼音的性質和地位,即漢語普通話的拉丁拼寫法或轉寫系統,而非漢語正字法或漢語的文字系統.漢語拼音字母只是對方案所用拉丁字母個體的稱謂,並不意味著漢語拼音是一種拼音文字（全音素文字）.
漢語拼音在中國大陸使用範圍十分廣泛.海外華人地區,特別是華語地區如菲律賓,馬來西亞和新加坡等,目前也在漢語教育中進行漢語拼音教學.
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