1樓：要估計以後不
愛代表著一切,我現在已經是初二的的學生了!人生幾經漸漸的開始了,而這種人生對我這個初二的同學來說那是一種氛圍,一種充滿著緊張的氛圍,一種純潔的敏感,一種對於任何事情都有著好奇心的時候了.
小時候,爸爸媽媽的愛在身邊,沒有一絲分離的分離,雖然天天在一起,但是時時刻刻都有永遠說不完的話,就算打打鬧鬧,爭爭吵吵,那也是一種愛的氛圍!可愛的我已經習慣了這種缺少不了的生活!我已經依戀上這種即開心又矛盾的生活了!
勝於愛的能量 超過了海洋,海洋的泉水有多少,我的愛就有多少!
如今,我是一名初二的同學,正在追求夢想的道路上,時時刻刻都有著威脅與競爭!也時時刻刻缺少不了快樂和悲傷!我們現在在對未來做鋪墊,如果我們連鋪墊都鋪不平的情況下,我們還怎樣去走接下來的路呢?
這是一個謎,俗話說,350行,行行出狀元!可是我們出生在拼搏的時代,如果比別人落後一步,我們的人生也就比別人缺少那麼即小又重要的一小步.不過,我們有著頑強的意志,有著勇敢的精神!
所以,即使我們出生在競爭的時代,我們也可以把能量化作力量.把力量化作成功!這是我們的目的.
我們的身邊有著老師的關心,同學的呵護,還有自我鼓勵的堅強!把這種堅強、這種關心、這種呵護凝聚成了愛!
2樓：
我有一個可愛的「小夥伴」,它是一隻非常可愛的小狗,叫莉莉.
莉莉是捲毛的小白狗.那個白勁兒,真像冬天裡潔白的雪；那種美麗就像童話世界裡的灰姑娘一樣迷人.
莉莉雖然不會說話,但卻能聽懂人的語言,並能用它那條小尾巴表達自己的喜怒哀樂.每當它得意洋洋的時候,尾巴就翹得老高.
莉莉十分老實.它可以整天像個毛絨玩具似的趴在某個角落裡睡大覺,而決不會打擾你.你若認為這就是莉莉的天性,那你就大錯特錯了.當你看到它那一嘴尖尖的細牙時,肯定就會改變你的看法.
為什麼這樣說呢?當它著急的時候,也會像同類一樣豪叫撕咬,向人們證明它的獸性.莉莉雖凶卻不惡,也許用「忠厚」來形容它更為公平些.每當我遇到危險時,它總會毫不猶豫地來幫忙.
有一次,當我練習仰臥起坐,爸爸幫我按住雙腿.當我累得起不來,嘴裡發出痛苦的聲音時,莉莉以為爸爸在打我,就猛撲到爸爸身上,拼命把他往一邊拉.
更讓我感動的是在大家都熟睡時,只要有一點聲音,莉莉就會立刻跳起來,盡職盡責地保護主人安全,這才是莉莉的天性,也是我喜歡莉莉的真正原因.
我想,如果所有的人都具有莉莉那樣的——忠誠善良的心,那該多好呀!
用排比和比喻寫一篇帶景色的作文四年級上冊
3樓：丨四季甜橙丨
我們的家鄉風景優美，景色宜人，最美的要數上林湖了。
爬上上林湖的大壩放眼望去，只見群山連綿起伏，樹木鬱鬱蔥蔥，那湖水純淨碧綠，清澈見底。風過處，湖面泛起陣陣微波。當你沿著山腳繞湖而行，就會驚喜地發現這裡鮮花爭奇鬥豔，芬芳迷人。
快樂的小鳥在枝頭歌唱，五彩的蝴蝶身邊翩翩起舞。看，那胡中的野鴛鴦一會兒嬉戲一會兒跳舞，多麼自在呀！
若是你在春雨綿綿的日子裡來探訪上林湖，那它又是另一番景象啦！四周的群山在雲霧中忽隱忽現，朦朦朧朧，彷彿是一個害羞的小姑娘蒙上了面紗。那漫山遍野的映山紅，在一片翠綠當中像是一片彩霞落在山中。
走進一看，那花瓣上的一點點晶瑩的雨水，像是無數顆珍珠落在上面。最驚奇的事，無論你走到**，到處都是一片泉水丁冬。下過雨後空氣格外清新，那淡淡花香在空中瀰漫，散發著令人心曠神怡的香味。
你若置聲其中，彷彿就像進入了一個世外桃源。
啊，美麗的上林湖，你使**連忘返……
4樓：匿名使用者
這個題目叫什麼名字？
用上排比,對比寫一處景物作文
5樓：山竹卞嬋
春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹是新綠色的。在春風中，在陽光下，所有的綠色都在顫動，都在含著晶瑩的綠光。一切都是那麼清新，幽靜而有詩情畫意。
夏天是紅色的世界。花兒是紅的，太陽是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬物都充滿了火熱和奔放的情感。
秋天是金色的世界，金黃的樹葉在空中飛舞，好像一隻只翩翩的金蝴蝶。田野裡，莊稼成熟了，收割機轟隆隆地響這，譜寫了一首金色的交響曲。一切都那麼燦爛和耀眼。
冬天是銀色的世界，天是藍色，地是銀色，雪花更是潔白無假，晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。
一年四季啊，像一條無邊的綵帶，春的幽靜，嚇的火熱，秋的燦爛，冬的祥和都在這條綵帶上。
6樓：匿名使用者
1、小草，雖不能散發悠悠清香，但在廣大的土地上，卻為大地母親披上了綠色的新裝;它雖不是價值連城，但它用自己的生命譜出綠的波濤，讓孩子們踩著它蹦跳;它雖然沒有漂亮的顏色，但那抹綠告訴我們這就是生命的色彩。
2、 一陣**響起，各式各樣的噴泉就拉開了帷幕。有的噴泉噴出後在燈光的照耀下像一個個熟透了的蘋果，散發出誘人的香味;有的噴泉像一朵朵千姿百態的鮮花，綻放出自己的光彩。
3、灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
4、長白山的雪真白啊，白的讓你感覺不到其他的顏色，長白山的雪真厚啊，厚的可以覆蓋住樹苗，長白山的雪真大啊，彷彿那是天使撒下的鵝毛天上的雲真白啊，白得像都做過九九百十一天的美容spa。
5、天上的雲真奇啊，一會兒變成牛，一會兒變成羊，誰也琢磨不透他待會兒會變成什麼來和你碰面;天上的雲真多啊，大的小的，圓的扁的，厚的薄的，密密麻麻地遍佈在天空中的每一個角角落落，像是要把天空填滿似的;天上的雲真怪啊，時而黑時而白，時而白時而黑，像是一個個法力無邊的魔術師在為你變戲法......
寫人的作文600字,開頭排比
7樓：紅蘋果影視
老師是培育祖國未來花朵的園丁，老師是我們的第二個母親；老師是把自己一生都獻給他人的蠟燭；老師是一位認真的工程師……老師辛勤培育了下一代，為了我們，她不知度過了多少個不眠之夜，我的腦海裡不由得浮現出老師那消瘦而和藹可親的面貌，耳邊回想起老師那一聲聲親切的話語……
12月29日上午，二節課下，我們在講臺上玩耍。忽然，我看見了粉筆盒，想起王老師、陳老師每次用過粉筆，都要去洗手，現在是冬天，洗手該多冷呀！我主動動員其他四個值日生，一同幫助老師在粉筆身上穿上一層有著我們對老師的愛的「衣服」，一個、兩個、三個……時間一分一秒地過去，我們一共包了二十多個，手上多了一層粉筆灰，可我們一點也不介意。
老師來了，我們匆匆跑上座位，並囑咐同學們別告訴老師。老師一到班級，便看到了被我們打掃得一乾二淨的教室，心情也好了起來。「上課！
」老師叫道。「起立！」我隨後喊道。
「請同學們把書翻到107頁。」老師親切地說。而我卻想著老師看到粉筆後喜悅的樣子……想著想著，老師終於了粉筆，她很吃驚，望了望我們，對我們說：
「謝謝同學們，老師很感動！」我們每個聽後都樂滋滋的！下午，我、李靜、孟雨婷一起商量了一個計劃：
元旦節，老師們要舉行元旦才藝表演比賽，我們想給老師送一束花和一個愛心盒。我來到講臺前，對大家說：「同學們，你們誰有一角錢，請捐出來。
」同學們不知是什麼意思，都呆在那裡。我對他們說：「元旦節，老師們要比賽，我們要送給老師一份加油的禮物！
」說罷，我的袋子裡已是沉甸甸的了。我數了一數一共16元，可買160朵花，可老師今年多少歲呢？我們一起去問。
哦！34歲，離目標還差18元，也就是180朵，怎麼辦呢？劉津玲對我說：
「明天我和胡琦都捐5元，沒關係，一定夠！」上電腦課時，我依然做著打算……老師在那個時候一定很高興。這時，曹媛媛把我喊過去，對我說：
「陳玉，我這兒有一些娃娃，你選個送給敬愛的王老師吧！」我選了個最可愛的，給它帶上了花結，放在講臺上。老師來了，我們匆匆回到座位上。
老師一到班級就發現了娃娃，臉上充滿了喜悅！周偉濤第一個說：「老師，比賽加油！
」「是呀！老師一定要成功!」「加油!
」老師笑了……那束花將在12月31號送給敬愛的王老師。十年樹木，百年樹人。老師對我們的教誨之恩，我們定會努力報答！
8樓：20080616王銘
我只寫開頭:愛是在這個世界上很珍貴的東西，它給予我們幸福，讓我們開心快
樂。如父母的愛，兄弟姐妹的愛，親戚的愛……
9樓：匿名使用者
天了。你說你18分鐘。加油吧我就是說嘛！呀太謝謝你了 follow me.呵呵。
寫童年趣事的作文開頭,用排比的修辭方法
開頭 童年趣事百無禁忌，常常盪漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花 一個盒子，一個裝著許多祕密的盒子 一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架 就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！結尾 而當我在童年的夢中暢遊時，我真的想親手摘下...
用段落排比結構如何寫題目是味道的作文
春天來了！冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨悄悄地 靜靜地來到了人間，頓時，在地萬物復甦 鳥語花香 鶯歌燕舞，呈現出一派生氣。你看！小燕了託著剪刀似的尾巴，從南方飛回來，它們 嘰喳 嘰喳 地叫著，好像在說 春天來了，春天來了！蜜蜂又開始了新的工作，蝴碟撲著美麗的翅膀在花叢中飛來飛去，...
用排比的方法寫一句鼓勵自己的話，用排比句寫一句鼓勵自己的話
像海燕在暴風雨中迎接燦爛，如雪蓮在冰山一角獨展嬌顏，似海中之帆乘風破浪行萬里遠。在日常生活中,朋友的鼓勵是支援,母親的鼓勵是安慰,老師的鼓勵是動力.自己證明自己，不要愁悶憂鬱，不要悲觀嘆息，不要遇到困難就想放棄，不要遇到挫折就想逃避。也許世路艱險方向難辨，也許是非混淆不知錯對，也許運氣不佳錯過機遇，...