1樓：匿名使用者
不一定。每個人的體質都不一樣，有的人冬天衣服穿的少也不會冷，不會輕易感
內冒這些。有的人一容不注意就會著涼，就是因為不注意保暖，還有體質差。因此相比起來就差很多了。
不能只要風度而不要溫度。擁有健康的身體才是最重要的，即使你有很多錢，那也不一定會開心啊！錢能買到很多東西，但健康用錢是買不來的。
不要嫌棄衣服穿得多就沒有形象了，保暖身體才是最重要的。
2樓：匿名使用者
不要光顧著要風度不來要溫度，源
冬季的話應該能多穿點還bai是多穿點du，直到自己感覺不冷了為止，zhi
冬天容易dao感冒是因為穿衣服一會少一會多，不要一下子穿很多衣服，在比如說運動過後就把衣服脫的覺得涼快為止，這樣更容易感冒。
3樓：十步殺異人
跟衣服多少無關，跟個人是否覺得寒冷有關。假如身體覺得寒冷，身體大部分能量用來禦寒，抵抗力就會下降，鼻病毒就會趁虛而入，引發感冒症狀。
4樓：匿名使用者
不一定吧，靠自身，有的人脂肪比較多，所以不會很冷，然後有的人多一點，所以不會冷，有的人少一點，所以會特別冷
訊息的特點有哪些？
5樓：間歇性精神錯亂
真實準確
真實性是訊息最基本的特徵。訊息必須完全真實地反映客觀事實，用確鑿的事實來教育影響讀者，絕不允許虛構和添枝加葉。無論是構成訊息要素的時間、地點、人物、事件和結果，還是所引用的背景材料、數字，都要完全真實、準確可靠。
講究實效
訊息在反映現實的速度方面居於各種文體之首，實效性強是訊息又一突出特點。它必須迅速及時地把最新的事實報告給讀者，延誤了的資訊就失去了新聞價值。
短小精粹
訊息要用較小的篇幅，簡練的文字來敘述事實、傳達資訊，要求內容集中，言簡意豐。
6樓：匿名使用者
一、前言
文章能有很多種表達方式，其中最常用的是記敘、描寫、說明、議論和抒情。現在，我就在之前學過的課文中找到了一些例子。
二、資料整理
1、記敘
△把作者想表達的內容用文字交代清楚，就是記敘。記敘的順序有：事情的發展順序、時間的發展順序、地點的轉移、事物的幾個面。
一天晚上，媽媽的獨自突然痛得非常厲害，豆大的汗珠一滴一滴往下淌。爸爸趕緊請來醫生，經過檢查，醫生斷定湯姆的媽媽患了急性闌尾炎，必須馬上動手術。——生本第五冊《借鏡子》
彼得花了不少經理培育花苗，不久田裡長滿了美麗嬌豔的各色鮮花。——生本第五冊《金子》
船上的泥沙鏟空了，鐵牛也離開了河底。水手們使勁划槳，兩隻大船終於把水牛拖回到岸邊。——生本第五冊《撈鐵牛》
☆這三段分別記敘了三件事的起因、經過和結果，使讀者讀起來條理更加清晰。
2、描寫
△用文字形象、恰當地描繪事物或景物，從而突出特點、表達中心，這就是描寫。
一位滿頭銀髮的老奶奶，雙手拄著柺杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。——人教第九冊《十里長街送總理》
他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。——人教第九冊《**中的父與子》
太陽像負著什麼重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁而向上升。到了最後，它終於衝破了雲霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。——人教第九冊《海上日出》
☆這三個段落分別運用了動作描寫、外貌描寫和景物變化的描寫，這樣能使讀者更清楚地感受到當時的情況。
3、說明
△客觀、清楚地介紹一件事物，就是說明。說明的含情量為0%。
它像一塊平板，用許多5～6尺長的棍棒搭成，棍棒兩頭相壓，再編上一些柔軟的枝條，裡面鋪墊些燈心草和歐石楠草。——生本第十冊《鷹》
威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。——人教第九冊《威尼斯小艇》
太陽會發光，會發熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有六千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是表面溫度的三千倍。——人教第八冊《太陽》
☆這三段分別說明了三樣事物，用了數字說明和比喻說明，使讀者能更清楚地瞭解那樣事物。
4、議論
△用於表達作者想法、看法的表達方式，就是議論。
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下，反而更華麗。同樣，一個打扮並不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。——生本第七冊《論美》
生活對於任何一個男女都非易事，我們必要有堅忍不拔的精神；最要緊的，還是我們自己要有信心。——生本第八冊《我的信念》
人最需要的是愛，無論是臨終前，還是出生時。——生本第八冊《兩個調查》
☆以上三段分別表達了作者對美、生活和人最本質需要的看法。闡明看法再加上舉例，就能讓讀者更清楚你的想法，產生共鳴。
5、抒情
△清晰地表達作者的思想感情的表達方式，就是抒情。抒情有直接抒情和間接抒情兩種。
真的，我真想像你們一樣，為了心中的信念，畢生飛翔，畢生拼搏。——生本第十冊《致大雁》
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——生本第九冊《過零丁洋》
啊，默默地付出辛勞的鋪路人啊，你們是真正的無名英雄。——人教第八冊《峨眉道上》
☆第一段表達了作者對大雁生活的嚮往之情；第二段表達了作者的愛國之情；而第三段表達了作者對鋪路人的敬佩之情。用了抒情手法，能使讀者更強烈地感受作者的思想感情。
三、結論
這五種文章的表達方式能構成許許多多不同型別的文章，使文章潤色不少。這五種表達方式還能更近一步分類，分出更多的寫作手法，我們最主要的是要靈活運用，這樣才能讓這些表達方式發揮效果，使文章寫得更好。
普通話考試有什麼技巧？
7樓：超級晨霧的光
讀單音節字詞要認字準確，不能唸錯；發音要飽滿到位；調值要到位，每一個聲調都要發到位，尤其是三聲；要關注自己的重點音和難點音，大多數在前後鼻音和平翹舌音方面存在問題。
讀多音節詞語，字不能唸錯，尤其是易錯字和多音字，不會就查查；每套題有3—4個輕聲詞，其中有3個必讀輕聲詞；有兒化詞，要掌握拼讀規律，注意特殊詞如「脖頸兒、梨核兒」的讀法。
上聲變調規律要掌握，如「水果」，第一個字讀成二聲，第二個字讀三聲;一個詞，後面是三聲的還是必須要讀到位。
擴充套件資料
普通話注意事項：
一、候場室的準備：
1、不要緊張。
2、絕對認識的字詞就跳過。
3、不認識或沒把握的字詞查一下讀幾遍就過。
4、讀段落爭取讀兩遍，熟悉熟悉。
二、考試中:
1、別管別人怎麼樣，不要聽他們的聲音。
2、字詞段落都慢慢讀，儘量慢。不要著急。儘量不要讀錯，讀錯不要條件性反射地回讀。
4、話題也儘量慢慢說，反正三分鐘說500字和1000字說好了都是一樣的。
8樓：成都成中培訓學校
第一題，單音節詞語
1、注意讀的順序，要從左到右，千萬不要序列。
2、在讀的過程中如果發現某個字錯誤了，可以再讀一遍，評判以第二遍為準；如果第一遍讀對了，第二遍又改錯了，評判仍以第二遍為準。
3、音節間要有間隔，否則會產生音變現象。
4、音節要發完整。聲調是貫穿在整個音節之中的，要特別注意。不能按平時語流當中的讀法來讀。
聲調中尤其要注意上聲。在語流中我們的上聲往往讀成半上，但在讀單音節字詞的時候，就一定要讀成全上，生怕自己讀得不夠完整，又畫蛇添足，誇張的、地讀成降升降式，也是要丟分的。
5、注意不要因字行相近而讀錯。由於緊張，應試人經常會將字形相近的讀錯，比如「棒」和「捧」、「揣」和「端」、「霎」和「雯」。
6、讀字的時候，不要因聯想而讀錯，例如將「覽」讀成「展」、「乒」讀成「乓」。
7、語速要適中，過快會造成發音不到位，過慢則可能超時。
第二題，雙音節詞語
這一項除了考查聲韻調的發音外，還考查上聲變調、兒化詞和輕聲的標準程度。應注意的方面除了第一項提到的，還有兒化詞以及變調和輕聲。兒化詞一般不少於4次，而且都標明瞭「兒」。
變調中的重點是上上相連的詞的變調，不少於3次。
第三題，朗讀短文
1、發音準確清晰，避免漏字、添字、錯字。
2、不能回讀，即使發現某個字讀錯了，也不要重讀。回讀會造成不連貫，測試員會扣分。
3、不要出現字化、詞化的現象。很多應試人在朗讀時，為了讀準，一個字一個字或一個詞一個詞地往外蹦著讀，聽起來很不流暢，破壞了文章的整體感覺。
4、重視語調問題，要自然流暢，不要帶朗誦腔、播音腔，因為一旦把握不好，會使人感到太誇張、不自然。另外，還要注意方言語調的糾正，特別是輕重音的問題。方言語調主要表現在字調、句調、輕重音、語氣、節奏等方面。
要想在測試中取得好成績，必須在糾正方言語調上下大工夫。
5、語速要適中，不能過快或過慢，應試人對所讀作品不熟，或普通話水平較差時，為了每個字都讀對，就會一個字一個字的讀，導致語速過慢；而當心情過於緊張時，語速會過快。這樣都會失分。語速過快還容易漏字、添字、吃字。
6、注意「兒」的處理，要判斷什麼時候讀成兒化韻，什麼時候直接把「兒」音節讀出來。
7、疊字形容詞中的abb式、aabb式，除部分口語中習慣讀變調的情況外，其他的在朗讀中都可以讀變調。
8、停頓、斷句要得當，否則可能造成歧義或割裂句子的完整。
第四題，命題說話
1、語音要自然，要按照日常口語的語音、語調來說話，不要帶著朗讀或背誦的強調，否則會影響「說話」的口語化程度。
2、語句要流暢。要注意兩點：第一，多用短句，多用單句。
第二，冗餘適當，避免口頭禪。冗餘就是不提供新的資訊的部分，有人稱之為「廢話」。其實適當的冗餘是有用的。
比如「我是老師」，加上提頓性冗餘成分後，成了「我呢，是一名老師「，就起了舒緩語氣的作用，會讓人感到很自然、很口語化。但一定要適度，太多就變成口頭禪了。
3、用詞要恰當。首先就是不用方言詞語，此外還要注意多用口語詞語，少用書面語詞語，如《學習普通話的體會》：「使我們有更多的機會學習普通話」可以改為「我們現在學普通話的機會多了」。
要慎用流行詞語、新此新語，這類詞語雖然可以流行一時，但很難說將來的發展會怎樣，所以建議不要用。
4、要注意話題的內容。說話不是口頭作文，不要求立意特別高、結構特別嚴謹。順著話題說，說夠3分鐘就可以了，內容沒說完也沒關係。
儘量不要說容易使自己激動的內容，因為過分激動的情緒容易把自己的語音問題暴露出來，甚至導致應試人說不下去。要儘量避開難點音。例如「r」發不好，說《一次難忘的旅行》：
「上星期日，我去旅行了」『就可以改為「上星期天，我去旅行了」。
5、語速適中，控制說話節奏。測試前最好能試試在「說話」規定的時間內能說多少內容，以便控制說話的節奏。一般講，說話時正常語速為一分鐘240個音節，超過270個音節為過快，低於170個音節為過慢。
在準備的時候，一定要準備3分30秒的內容，因為在測試時語速通常比平時的語速快，許多人可能說到2分40秒的時候，就把準備的內容說完了。如果說話不足3分鐘，要被酌情扣分的。說話的時候不一定要看考官，這樣可以減少不必要的緊張。
考官會在應試人說話時為應試人計時，3分鐘一到，就會示意應試人停止。
形容衣服穿得多的詞語,形容衣服穿得多的四字詞語
穿的很多 穿的太多 穿的多多 穿的老多 穿的賊多 人肉粽子 來的 冬裝素裹 這個詞啊,是紅裝素裹 紅日照白雪 後來又演化出一個銀裝素裹 只有白雪沒紅日 形容衣服的四字成語 西裝革履 衣衫襤褸 鶉衣百結 衣不蔽體 錦衣玉食。形容衣著粗陋 布帛的邊緣。黃冠草履 納屨踵決 和草鞋 破裂。衣不完采 腳後跟 ...
衣服穿得越多就越暖和，冬天是不是衣服穿得越多越好？
不是越多越暖和。我看過報道的，要穿的適中，就是有透氣的，還有不透氣的一起穿，這樣若空氣久回再透氣的衣服裡面流動，就回保暖了。大概就是這個意思。當然不是 其實穿衣服是人讓衣服升溫,衣服反輻射使人感到暖和.所以關鍵就看你穿什麼衣服,即衣服的透氣性和反輻射能力人的 要新陳代謝所以衣服要透氣,同時冬天冷,所...
冬天是不是衣服穿得越多，越會感到寒冷
什麼嘛.你和我剛好相反.我一直只穿一點點衣服.別人都說這個孩子怎麼不怕冷的.其實我也好冷的.後來多穿了點衣服後就真的暖了,如果你不相信的話，你去穿一點點衣服試試看,冷死你 哈哈 因為我不喜歡穿太多衣服,裹的跟豬一樣的.不是罵你哦 女孩子還是多穿點咯 我繼續穿少 別說你不是女的呀 哈哈 冬季天氣寒冷，...