1樓：匿名使用者
《真理bai誕生於一百個du問號之後》這篇課文的題目也是zhi課文的主要觀點，dao課文主要用(謝皮版羅教授從洗澡
權水的漩渦中發現問題，通過反覆的試驗和研究，發現水的漩渦的旋轉方向和地球的自轉有關)、(英國的著名化學家波義耳偶然發現鹽酸會使花瓣變紅，繼而進行了許多實驗，終於發明了酸鹼試紙)、(奧地利醫生從兒子做夢時眼珠轉動這個現象，經過反覆觀察和分析，推斷出凡睡者眼珠轉動時都表示在做夢的普遍規律)三個事例論述了只要善於觀察，不斷髮問，不斷解決疑問，鍥而不捨地追根求源，就能在現實生活中發現真理。
《真理誕生於一百個問號之後》課文解析
《真理誕生於一百個問號之後》課後練習題
2樓：巐矜舞
無獨有偶。在60多年前，一位名叫密卡爾遜的生物學家，發現美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區都有一種蚯蚓，而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什麼呢?
這個疑問，引起了當時正在研究大陸和海岸起源問題的德國地質學家魏格納的注意。魏格納認為，那小小的蚯蚓，活動能力有限，無法跨躍大西洋，它的這種分佈情況，正好說明歐洲大陸和美洲大陸本採是連在一起的，後採裂開分成了兩個洲。他把蚯蚓的地理分佈作為例證之一，寫進了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。
功夫不負有心人
「功夫不負有心人」是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什麼做不成的事。
比如懸樑刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭髮上，另一端系在房樑上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒後便繼續讀書，就這樣他成了一個用懸樑來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。於是，他決定要爭口氣。
以後，他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。
再如西漢的匡衡，家裡很窮，但他非常喜歡讀書。可是他家晚上沒有油點燈，鄰居房裡點著燈，所以匡衡就在牆壁上鑿了一個洞用洞裡傳出來的光看書，這就是「鑿壁借光」的故事。
還有現代的徐悲鴻，他的畫聞名中外，年輕時他勵志學畫，用他的勤奮努力，為國爭光，不讓外國人看不起我們中國人。
從這些名人故事中，大家一定懂得了一個道理：只有堅持到底，持之以恆，才能有所作為。
在我的成長過程中也有過這樣的體驗。小學二年級時，我學了國畫和電子琴，那時老師抓得很嚴，我自己也是非常地勤奮，每天晚上都堅持畫畫、練琴，一年後，我通過了國畫二級考試和電子琴的四級考試。可惜後來美術老師不教了，我自己也逐漸地放鬆了畫畫的練習，從天天畫一張到一星期畫一張，就這樣逐漸荒廢了。
對於電子琴的學習，我有始有終，不管颳風下雨，酷暑寒冬，我堅持每星期日都要乘兩個多小時汽車到學校去學習，回家總是天已經全黑了。回家後，我也是堅持每天晚上都練習近一個小時，再加上父母的督促，我終於取得了一定的成績。
從我在畫畫和電子琴的學習中，我深深地體會到了「功夫不負有心人」這句話的深刻含義。做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾，都要有始有終，持之以恆。這樣才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
美國第16任**林肯，是聞名於世的大演講家。他的成功就在於他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，並做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。
為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些雲遊四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的佈道，回來後也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反覆練習演講。
演講的成功使林肯終於成為一名雄辯的律師並最終踏入政界。
3樓：發光的水晶石
苦心人，天不負
越王勾踐被吳王夫差打敗後，念念不忘報仇雪恥。他臥薪嚐膽，磨礪意志，「十年生聚，十年教訓」，終於使越國強大起來。最終吞滅了吳國。
1~含義:對現象提問~並且加以思考~通過實踐~得到真理~2~作者是用洗澡後放水時的旋渦~鹽酸濺到紫羅蘭後要變色~和做夢時人的眼睛要轉動的事例來說明觀點的~還能補充的事例:愛迪生髮明電燈~伽利略兩個鐵球同時著地~瓦特的蒸汽機~牛頓的萬有引力~道爾頓發現色盲~都說明了這個觀點~
3~:是指對現象提問~並且加以思考~通過實踐~得到真理~
4樓：糖果de甜味
功夫不負有心人
「功夫不負有心人」是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什麼做不成的事。
比如懸樑刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭髮上，另一端系在房樑上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒後便繼續讀書，就這樣他成了一個用懸樑來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。於是，他決定要爭口氣。
以後，他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。
再如西漢的匡衡，家裡很窮，但他非常喜歡讀書。可是他家晚上沒有油點燈，鄰居房裡點著燈，所以匡衡就在牆壁上鑿了一個洞用洞裡傳出來的光看書，這就是「鑿壁借光」的故事。
還有現代的徐悲鴻，他的畫聞名中外，年輕時他勵志學畫，用他的勤奮努力，為國爭光，不讓外國人看不起我們中國人。
從這些名人故事中，大家一定懂得了一個道理：只有堅持到底，持之以恆，才能有所作為。
做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾，都要有始有終，持之以恆。這樣才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
美國第16任**林肯，是聞名於世的大演講家。他的成功就在於他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，並做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。
為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些雲遊四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的佈道，回來後也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反覆練習演講。
演講的成功使林肯終於成為一名雄辯的律師並最終踏入政界。
5樓：匿名使用者
有一次，牛頓去郊外遊玩，之後靠在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪，為什麼蘋果會從上往下掉而不是從下往上掉？他帶著這個疑問回到了家裡研究，結果不斷有新的相關疑問產生，於是他不斷研究，後來他發現原來地球是有引力的能把物體吸住。
隨後，就出現了《牛頓物理引力學》。
6樓：匿名使用者
通過德國科學家倫琴和法國科學家貝克勒爾,偶然發現了放射性後,居里夫人對此有了新的想法:其他物質有沒有放射性?就像是在海灘上見到一個貝殼,別人也許僅僅是把玩一下而已,可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣衝到海灘上來的.
別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根.兩年後,她發現了釙,接著發現了鐳。為了提煉鐳,居里夫婦搞到了一噸可能含鐳的工業廢渣。
經過3年又9個月,他們終於在成噸的礦渣之中提煉出了0.1克鐳。 啊！
真是功夫不負有心人啊,要想獲得只是,必須要能提出問題,多方面的思考,多問幾個為什麼.
7樓：幽遊徐凌子
在60多年前，一位名叫密卡爾遜的生物學家，發現美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區都有一種蚯蚓，而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什麼呢?這個疑問，引起了當時正在研究大陸和海岸起源問題的德國地質學家魏格納的注意。
魏格納認為，那小小的蚯蚓，活動能力有限，無法跨躍大西洋，它的這種分佈情況，正好說明歐洲大陸和美洲大陸本採是連在一起的，後採裂開分成了兩個洲。他把蚯蚓的地理分佈作為例證之一，寫進了他的名著
真理誕生於一百個問號之後的課後題怎麼做
8樓：當年雲霧裡
1.要敏銳的發現問題,堅持不懈地思考,深入的解決問題.
2.第一個事例是：謝皮羅教授發現水的漩渦與地球的自轉有關第二個事例是：波義耳發現紫羅蘭遇到鹽酸會變紅,他不斷探索,最後發明了石蕊試紙
第三個事例是：一個奧地利醫生髮現兒子睡覺時眼珠會轉動,根據這現象,找到了睡覺時眼珠轉動時語做夢有關係
魯班發明鋸
牛頓發現萬有引力
3.、「?」指發現問題,不斷追問 「!」指通過探索解決問題,發現真理.
好處是：把抽象的道理用直觀形象的符號來表示,給人留下深刻印象.
4.「見微知著」的意思是見到事物的苗頭就知道它的實質和發展趨勢.
這句話和課文開頭有相互照應的關係（前後照應).
能幫到你嗎?
第20課《真理誕生於一百個問號之後》課後題目與答案
9樓：lap1974點
三個事例中提到的科學家發現的過程都是相同的，仙偶然發現問題並不斷追問，在進行反覆研究和實驗，最後解決了問題，得出結論，只要你見微知著，善於發問，並不斷探索，那麼當你解決了，若干個問號之後，就有可能發現真理，這就是課文題目的含義。
為了證明自己的觀點，作者舉例了哪幾列事件？
課文具體寫了三件事，第一件事是寫英國著名化學家波雅，偶然發現鹽酸會使紫羅蘭的花瓣變紅，繼而進行了許多實驗，發明了酸鹽試紙；第二件事寫的是威格納，發現地球上所有的大陸都能較好的吻合在一起，又根據蚯蚓的分佈情況得出歐洲大陸與美洲大陸，本來是連在一起的結論；第三件事寫的是阿斯林吉斯從兒子睡覺時，眼珠會轉動的現象中發現眼珠轉動和做夢的關係。
每個事列是按照怎樣的順序寫的？三個事列中提到的科學家發現的過程是相同的，都是按照根據現象發現問題，不斷研究探索發現規律，解決問題的順序來介紹的。
10樓：萬鈺萱
第1題《真理誕生於一百個問號之後》的含義：
只要善於觀察，不斷髮問，不斷解決疑問，鍥而不捨地追根求源，就能在現實生活中發現真理。
第2題2、作者是用那些事例來說明自己的觀點的？你還能補充那些事例？請你具體說一說.
作者是用1.謝皮羅教授發現水的旋渦和地球自轉有關.
2.化學家波義耳從紫羅蘭遇鹽鹼會變色而發明了石蕊試紙.
3.奧地利醫生髮現眼珠轉動與做夢有關.
補充事例:1.60多年前,一位叫密卡爾遜的生物學家,發現美國東海和歐洲西海地區都有一種蚯蚓,而美國西海部沒有.因為蚯蚓無法跨越大西洋,正好說明了歐洲和美洲大陸本身是在一起的.
第3題1、最後把「？」拉直變成「！」，找到了真理。
「？」指的是疑問和不解，「！」指的是驚歎，「拉直」指的是真理，這句話告訴我們只有善於發現身邊的小事，才能解開謎題。
這樣寫的好處是：
這個句子把一個抽象的道理直觀形象的方法進行表達，給人留下了深刻的印象！
用簡單的標點符號表達了深奧的道理！
2、見微知著的釋義：見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢。
這句話與開頭首尾照應。
開頭提出自己的觀點，再用三個具體事例來說明這個觀點是正確的，最後再來闡述開頭的觀點。
第20課《真理誕生於一百個問號之後》課後題目與答案
三個事例中提到的科學家發現的過程都是相同的，仙偶然發現問題並不斷追問，在進行反覆研究和實驗，最後解決了問題，得出結論，只要你見微知著，善於發問，並不斷探索，那麼當你解決了，若干個問號之後，就有可能發現真理，這就是課文題目的含義。為了證明自己的觀點，作者舉例了哪幾列事件？課文具體寫了三件事，第一件事是...
仿照課文20課真理誕生於一百個問號之後的寫法寫一段話,用具體事實說明觀點 比如 功夫不負有心人 虛
美國第16任 林肯，是聞名於世的大演講家。他的成功就在於他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，並做到了多看 多聽。他年青時當過農民 伐木人 店員 郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家 演說...
20課真理誕生於一百個問號之後小練筆怎麼寫
分為三個部分 1.擺明觀點 功夫不負有心人 是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什麼做不成的事。2.寫一個事例，比如懸樑刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭髮上，另一端系在房樑上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒後便繼續讀書，就這樣他成了一個用懸...