1樓:匿名使用者
我們的校園美麗如畫。
春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧,梧桐樹伸出了毛絨回
絨的手掌,像是答稚氣的孩子在招手,迎接老師和同學。小草迫不及待從泥土裡鑽出來,嫩嫩的、綠綠的,好似調皮的娃娃,和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花,散落在校園裡,在春風裡微笑,為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃,長成了健壯的青年。再看看那小草,酷似雄赳赳、氣昂昂的衛士。野花呢?它開得更豔了,給美麗的校園帶來陣陣清涼……。
秋天的校園是一幅色彩豔麗的油畫,一片金黃。梧桐樹做起了「媽媽」,樹上滿是她的「孩子」,他們一落地,「媽媽」就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣,開始枯萎。
各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗,開始漸漸凋謝。秋天的畫,有喜悅、有歡笑、有無情、也有不捨,秋的感情最多變,也最神奇。
冬天的校園是一幅素描。所有的教學樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇裡、操場上、雪白一片,只有幾棵長青樹還傲然挺立在風雪中……。
校園的四季真美啊!
《海濱夏》閱讀短文答案
2樓:土豆遇見熊
1.細軟的)沙灘 晚來的 海濱
慢慢地 輕輕地 不停地
2.(1)神色換成神采
(2)廣漠換成廣闊
(3)煞換成很
3.比喻句是「它是那麼大。。。。。。活像一盞懸掛在高空的明燈」
擬人句是「海水輕輕地撫摸著。。。。。。。。發出溫柔的刷刷聲」
4.思考並填空
(1)(總起全文)的作用。
(2)「夕陽落山不九」「(夕陽逐漸西沉)」「(夜色加濃)」。
(3)在第三自然段抓住「霞光」和「明星」;在第四自然段抓住「明燈」。
5.面對「海濱夏夜」請試著用幾句話表達自己的感受。
答:讀著這篇文章,就覺得自己也走在這細軟的沙灘上,那美麗的霞光照射在沙灘上,有一種說不出的美,陣陣清風吹撫過海面,泛起陣陣微波,真是令人陶醉啊!
閱讀短文完成練習拐角處的風景
3樓:匿名使用者
短文按:(季節)順序,
描寫了灕江的景色。
「景色」和「景物」的區別附練習與答案
4樓:匿名使用者
「景色」和「景物bai」的區別附du練習與答zhi案區別:景色dao
:意義範圍較小回,一般只指有特色的風景,多著答眼於色彩。
景物:意義範圍較大,可以指供觀賞的自然物,多著眼於物體。
練習:1.請選擇適當的詞語填空。
a. 景物 b. 景色
泰晤士河傍晚的___美麗。
2.下列選項正確的是( )
(1)今天晚上日落的___美極了。
(2)她們很快在這些___中發現了一個生氣勃勃的目標。
(3)他當時走去的時候,往那遼遠的___上看著,覺得欣然。
a. 景色 景物 景物 b. 景物 景色 景物 c. 景物 景物 景色
參***:
1. b 2. a
求短文《重心》的閱讀答案,跪求閱讀短文答案
你最好把問題列出來,好讓我們幫你解答 題目重心含義的理解。表面寫那個 心 字被描得很重,實際上寫孫老師教書法很看重用心寫。1.點題,抒發感受復 為全制文定下感情基調,名人的話更有bai代表性。du2.寫出費盡周折才買到票zhi 的欣慰,形象地寫出dao回家心情迫切。比喻家給你精神上帶來的極大創傷,家...
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1,c 2,孱弱 身體瘦弱.殷紅 帶黑的紅色.六神無主 形容驚慌或著急而沒有主意.3,1 回味往日母子三人經歷的酸甜苦辣 2 發洩離子的痛苦嗎?第一個c第二個六神無主意思是沒有了主意,著急或驚慌 海濱夏 閱讀短文答案 1.細軟的 沙灘 晚來的 海濱 慢慢地 輕輕地 不停地 2.1 神色換成神采 2 ...
一千根弦短文閱讀,一千根弦的閱讀及答案
給他 希望 其實他 知道藥方是假的只是他不願意去想 希望 1 治好眼睛的藥方 2 支撐自己不頹廢,活下去的力量 人生只要堅定,有著信心和希望,無論多大的困難,都不再是困難。一千根弦的閱讀及答案 1 一個盲藝人為了治好眼睛,照道士的話,帶盲徒弟雲遊,彈斷了一千根弦,最後發現藥方是一張白紙,也明白了 希...