1樓：瀰漫de情愫
興幸是因為可喜的事情而高興。欣慰是因為某件事帶來心理上的安慰，為之高興。
2樓：匿名使用者
興幸是非常高興的意思
戀愛的四個階段都是什麼
3樓：回潔員聰
互相適應(初有朦朧好感)，互相關愛(陷入熱戀)，互相磨合(指發現了對方的缺點而且因此發生爭執)，互相包容(……過日子)……這是長久的戀愛法則
4樓：福爾摩昔
跟大家聊聊情侶相處會出現的四個階段吧
5樓：須井加悅
首先，應該是在「又二」上先相識吧，再是相知和相守，每個人都羨慕的愛情是性格和靈魂的高度契合，「又二」上能遇到你的那個他。
6樓：0小小小小羊羊
曖昧期，熱戀期，冷靜期，穩定期
7樓：木棉情感諮詢
很多女生在談戀愛後總是想緊緊抓住對方的心，其實要做到這個方面還是需要一定的技巧哦。今天就為大家帶來三大戀愛階段論戰術技巧，教你輕鬆攻陷男人心哦。
初級階段的形式感
初階情況下的「情人節」關注點主要放在了：我要給ta送點什麼？我們怎麼去過節？單純是跟風，為了過節而過節。
節日是過了，可是感情卻沒見加溫，只是藉著節日的幌子來證明自己，或者考驗對方有多在乎這段感情，帶著標準去衡量節日質量，是一種對ta的索取，感情在一次次索取中被消耗，與其說和對方過節，不如說是為了滿足自己。
例如，不怎麼下廚的小花，有一天心血來潮，準備了一桌豐富浪漫的燭光晚餐，男友非常感動。
但是小花一直在追問：我棒不棒？好不好吃？
你有沒有更愛我一點？一句兩句男友還不吝言辭的加以讚賞，可是再三追問，讓男友開始感到厭煩：「我都說了好吃，你怎麼還在問？
真煩。」好好地燭光晚餐，不歡而散。
因為小花把男友當成被索取的一方，男友不勝其煩地鼓勵、誇讚，只是為了讓小花獲得滿足感，一旦沒達到小花預期的設想，還會被冠上「你是不是不愛我了？」的罪名，是非常累的，時間一長，熱情被蹉跎成不耐煩和冷漠。
當你開始考慮：「怎樣才能讓ta覺得我很愛ta呢」這個問題時，節日就已經背離了本來的意義，過節變成了不得不完成的任務，那麼感情已經打了折扣。
各種訊息告訴我們：你要準備大餐，你要精心送出禮物，你要選擇浪漫的花束……好像只有這樣才能證明自己的愛，可是卻忽略了一個本質問題，我是因為愛ta才去做這些，還是我只能通過這些來宣告我愛她？
我們需要藉助一些形式來表達愛，而不是讓愛被形式所束縛。
中級階段的儀式感
中級階段過節已經從單純的追求形式，成為一種生活的儀式感。
因為這一刻與眾不同，我想和你共同慶祝這美好的時刻，不受形式的束縛，而是單純的為了增進感情。
舉個例子，假如現在讓你想你上次約會穿的衣服，估計你會想的非常費力，但是如果約會時男友誇讚：你今天的衣服讓你好像一個小仙女，那麼再次回想起來會印象深刻。
因為你給這段回憶做上了標記，只要一想，就印象深刻，由形式感跳脫到儀式感，不再是為了應付對方的索取，而是發自內心的愛。
節日沒有被當成證明愛的工具，而是這特殊的一天告訴對方，你對我多麼重要，我們有多愛對方。
熱烈的感情終會在生活中慢慢重歸平淡，我們無法抓住消失的激情，但是我們可以用儀式感來為我們的感情保鮮。
我們深愛著對方，所以不再需要華而不實的承諾，陪伴是最長青的告白，且行且珍惜。
高階階段的日常感
人一生會遇到2920萬人，兩人相愛的概率只有0.000049，在這微乎其微的概率下，和一個心有靈犀的他是一件多麼幸運的事啊。
只要愛對了人，情人節每天都過，因為你們在一起的每分每秒都充滿了意義，節日便也不是那麼特殊了。
還記得春晚小品《站臺》嗎？相信很多人因為：「你們還有兩分鐘，我和我媳婦只有一分鐘」而深受感動。
而現實中的郝康是一名榆林站的鐵路貨運司機；雷傑是西安到烏海西列車上的乘務員，這兩趟列車見證了他們相戀，每次雷傑的車路過時，郝康都充滿激動。
整整一年的時間，兩人算上休假，見面時間一共才一週左右，他們不捨卻又堅持著，左手愛情，右手生活，儘管甜蜜中伴著眼淚，可是他們是幸福的。
因為愛情，不會輕易悲傷，所以一切都是幸福的模樣，愛對了人，情人節每天都過。
「不是以結婚為目的的談戀愛都是耍流氓」出自何處 60
8樓：姑蘇城之月
始作俑者是莎士比亞，其他都是引用。。。
9樓：兩隻蝴蝶翩翩
好像失戀33天裡面說過
高中生談戀愛的壞處
10樓：蕢廣英計淑
額..首先介紹下我、
我上大一，剛經過高中，當然，也包括高中的戀愛。站在男性的角度考慮你的問題應該還有點可信度，對吧，所以我來和你嘮嘮。
我沒你那麼優秀，呵呵，戀愛多少對我學習有些影響的。
先分析下你吧，較多壓力來自家裡、些許愧疚對於小a、有點迷茫針對你對小a的感覺。
解決的方法很多，不知道你家裡是屬於那種型別，我想既然媽媽主動找你談心，相信她還是會冷靜的去聽你的心裡話，你必須把家裡的壓力解決掉，不然，到了高三會很累，除非老師不管（不可能對吧），其實高中戀愛是比較常見的，相信你也有能力協調好學習與戀愛。再者，勇於和小a說清楚，這不僅對自己負責也是對他人負責，如果他是真心愛你的話，是會為你著想而勝於自己，一個事實你要清楚，你們回不到過去了，就像牛奶變質不會復原一樣，如果分手，希望你多為自己以後想想，安全、情緒，對他人品有個認識吧，分手後必然會彆扭，要有心理準備，如果能做到分手後不會死灰復燃（呵呵
搞笑點是吧），那就做的堅決一點。這樣心裡對媽媽不在會有愧疚，你要確定真的可以回到過去的自己
另一種，比較大膽，首先要保持學習成績，和小a保持關係，（時間長了很難說不受影響）也對媽媽坦白一些，可以不說的那麼嚴重，但你的心理想的都要讓她知道，一要讓媽媽知道她的女兒是安全的不會受到傷害，二她的女兒能夠協調自己的事情，並保證學習成績。（能做到麼？）做到交心，壓力自然會減小許多！
其他的不外乎交心的了，這些只是我個人看法，因為你比較像以前的我，所以嘮了不少，嘻嘻，希望能給你點提示。
另外，作為過來人給你幾個建議：
一、保證自己的安全，做任何事時要想想後果與值不值得，也許你真正愛的人在後面等著你呢，
二、高中的戀愛意義不大，只是荷爾蒙的宣洩與愛情的萌動，在大學，有的是機會，不戀愛，是件糗事
哈哈三、高中三年會給自己留下很深的印記，希望你能給自己的以後多創造美好的回憶、
四、當你用較高成績進入好的學府時，才給你真正愛情做下了伏筆，那裡的環境、想不戀愛都困難！所以，成績的重要性，你是知道的。
祝、學業有成，生活幸福！
/小釗籤
11樓：仇曦韓華茂
1,影響學習.高中是學習時間，如果把心思放在了談戀愛上，就沒有多的時間來學習。
2,影響身體，談戀愛會讓你打亂正常的生活規律，對健康不好3,影響心情，一般的高中談戀愛，畢業的時候往往是面對分手的時候，因為你們的戀情是地下的，往往父母不同意，環境不同意
4，影響未來，上學時戀愛，學習不好了，工作不好找了，感情破裂了，未來迷茫了
12樓：匿名使用者
其實辯論賽的題目，往往是中性的，也就是公說公有理婆說婆有理，更多的情況下其實就是在考驗一個人的表達能力和語句的組織能力！就好比寫作文一樣，他說弊大於利的觀點只說了3個理由，你利大於弊說了4個理由，ok，我們認為你的思考更全面！誰思考得更全面誰的語句組織得更好誰的臨場發揮好，誰就獲勝！
1、高中生心智還不夠成熟，人生觀事業觀價值觀雙方還是有差異，可以交朋友但是不應該談戀愛。因為談戀愛成功了固然是最好，但是失敗了也會給對方造成莫大的傷害，所以我認為時機不夠成熟。
2、高中生談戀愛，往往多年以後能真正結婚的是極少數，中間還會經歷一系列的社會變故。
3、現如今，竇文濤說"住旅館是一ye情，談戀愛是租房子，買房子才是結婚"，雙方只有感情基礎，沒有物質基礎，沒有物質基礎的婚姻是不牢靠的，假如不以結婚為目的的談戀愛就是耍流氓。
辯論賽很多時候是不能直接回答對方得問題的，因為對方說的也是很有道理的，假如你鑽到對方說的很有道理的那句話裡你就出不來了。所以你要表明你的觀點。
13樓：周輝墨蕭
青春期男女同學之間的兩性間的自然吸引為基礎而產生的愛慕之情是天經地義，自然而美好的。但是，中學生生理、心理尚未完全發育成熟，特別他們的世界觀、人生觀價值觀還處於形成階段，思想還不夠成熟。因而，一些學生不能很好地調節控制自己的心理需要，缺乏健康的異**往心理，把異性吸引誤認為愛情，過早地把那種愛慕之心發展為戀愛，產生「早戀」。
他們往往因一句動聽的話、一封友好的信、一個愛慕的眼神、一次美好的交往而動情，開始談情說愛；或者在情感的衝動下，主動以寫信、傳條子、約會等方式向異性表示「愛情」。
中學生「早戀」實質上並不是真正的戀愛，真正的戀愛是建立在一定的物質和精神基礎上的。愛情是一種深沉的感情，它涉及思想、品德、體魄、閱歷、學識、興趣、愛好、性格、習慣等諸多方面。這一切對於中學生來說還沒有定型，尚未完全成熟，所以中學生「早戀」，是他們在人生樂曲中過早地奏響的一段走調的愛情主題。
因而，「早戀」心理實質上是青春期心理障礙的反映，是不健康心理的表現。
14樓：申屠翠梅晏枝
我不認為談戀愛是一件壞事,只要不讓它影響到你的學習,這又有什麼壞處呢?
我覺得學生時代談戀愛是一段美好回憶,這份純真的感情,恐怕是在以後的社會中很難能夠體味到的吧?
談戀愛歸談戀愛,希望樓主能有自己的底線,學會保護自己,學會及時抽身.只要不讓它影響到你的學習,你的日常生活,談戀愛並不是一件壞事
15樓：湛靜槐褒婉
恩。。。其實只要把握的好也沒什麼的！！！說不定還會是你們成功的動力呢！！！
給雙方一個共同的目標呀！！為它而一起奮鬥！！但是如果沒把握好，那就損失大了，在最後關頭衝不上去！！
大學夢可能就破碎了！！
16樓：——————冰
「弊」1.使自己的情感陷入兩人世界的狹小圈子裡。
2.在某種意義上使人際關係更加疏遠。
3.更多見的是帶來更多的煩惱、影響學習。
4.戀愛限制了與更多異性的交往，並不能真正瞭解異性。
5.戀愛會使人衝動、控制不好還會導致越軌行為。
6.中學生的戀愛更是隨意的，容易產生摩擦和挫折。
綜上所述還是弊大於利!
談戀愛的年齡不宜太早,如果只是一點點情愫,將來還可以留個美好的回憶,但不能分心,高中在我國可以說是學生時代最重要的時期，影響是一生的.所以,象有些學生那樣,經常聯絡，甚至關係更為緊密,不但影響兩個人的學習，還會給其他學生造成不良影響的.
以我的經歷為證:高中時那些愛的比較深的,喜歡經常在一起的,公開化的,還為將來做了打算的,其實最後都沒在一起,而且這樣子的兩個人也都沒考上大學.考上也是不怎麼好的.
現在聽說了一對成功了,那時根本就不是一對，也許也有好感吧,但並沒有真的談戀愛,而是都努力學習,後來都考上了大學,讀大學時談的,還有的是大學畢業了談的,這樣的最後在成功了.而且是事業\愛情雙方面的成功.
所以說,高中時最好不要談。
那麼,當產生此念頭時應該怎麼辦那?
1、把苦悶宣洩出來
a 找個朋友傾訴，獲得幫助
b、記日記，把這份感情變成自己的祕密。
c、參加激烈的體育運動
2、轉移注意力
a、培養積極向上的興趣愛好，把精力轉移到這些愛好上。
b、擴大交往範圍，投入到集體學習、活動中，迴避與某一個異性同學過多時間單獨相處
3、將這份感情埋藏在心理，昇華為無盡的動力，去刻苦學習、立志成材，為長大後獲得這份感情打好基礎。
辛苦與幸苦的區別，辛苦和辛勤的區別
1 辛苦是一個漢語詞語 讀音是x n k 含義 原指味道辛辣而苦，比喻艱難困苦，很疲倦的感覺。現多指工作和勞作的感受。辛勞苦累，付出艱辛，用於煩勞別人時表示客氣 慰問。引證解釋 1 漢董仲舒 春秋繁露 五行之義 金木水火雖各職，不因土，方不立，若酸鹹辛苦之不因甘肥不能成味也。2 宋蘇軾 東坡羹頌 其...
動車與高鐵的區別是什麼，動車和高鐵的區別
高鐵和動車的區別是列車的車型不同，動車 高鐵又分別代指不同的鐵路線路型別，動車的時速在200公里,高鐵的時速在300公里 回答您好 首先我們說下高鐵，高鐵的全稱是 高速鐵路 指的是路，或 路 車 這一系統整體。一般g字為開頭，全稱是 高速動車組旅客列車 簡稱 高鐵 是錯誤的，正確的簡稱應是 高速動車...
DNF鬼泣關於陣圖的配合和擺放問題，希望高手給一解答
1.放了紅陣後，人在紅陣外面，不會加智力 2.紅陣提高冰凍幾率？不是吧。減少冰凍狀態抗性的是綠陣 放好紅陣後只要在紅陣裡放冰陣，冰陣就會提高殺傷，綠陣是降怪魔防和異常狀態抗性的，所以綠陣要儘量和冰陣重合。3.在2裡面說了，綠陣要儘量和冰陣重合 4.智力高增加的是冰陣殺傷，綠陣高了增加怪被冰凍幾率 5...