1樓：匿名使用者
眺望」是深情地望遠去的部隊和鄉親們。「回頭望望」是輕蔑地瞧一眼徒勞爬坡的敵人，有嘲笑的意味。這句話抒發了壯士們一腔報國熱血，讓我們體會到他們當時難一言表（為國獻身) 的心情
2樓：110笨蛋
「眺望」為漸漸遠去的親人祝福，「回頭望望」看著離他們不遠的敵人，表示對敵人的蔑視。
3樓：璐璐0123請問
「眺望」是深情地望遠去的部隊和群眾們們。「回頭望望」是輕蔑地瞧一眼徒勞爬坡的敵人。 這聲音指五戰士的聲音。
4樓：匿名使用者
眺望是從高處向遠望，回頭望望是把頭轉向後方看看。
5樓：匿名使用者
狼牙山五壯士我很多年前學過的了，你現在才來問我，鬱悶
五壯士》中，「眺望」與「望望」分別表達了什麼情感
6樓：匿名使用者
眺望指的是從高處往遠處看.在文中是說五壯士勝利完成了掩護的任務,他們在看遠處的群眾和部隊的主力,表現了他們視死如歸,不畏犧牲的英雄氣概.
望望是看的意思,在狼牙山五壯士裡表示對敵人的蔑視、仇恨.
狼牙山五壯士中把眺望和望望這兩個詞調換一下位置可以嗎?為什麼?
7樓：冰晶椰果
不可以。因為「望望」充滿著五壯士對敵人的憎恨和蔑視，而「眺望」充滿著五壯士對祖國和人民群眾的不捨之情。
8樓：咕咕錢
不可以。因為表達的意思就不一樣了。
課文中兩次講到完成掩護任務,那一次是重點來寫的,問什麼這樣寫?(狼牙山五壯士)
9樓：匿名使用者
第二次這樣寫充分體現了五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰到底的英雄氣概，而且充分突出了任人物的特點和課文中心。
10樓：姍姍來遲珊
五壯士第一次完成任務（誘敵上山）這部分也與中心思想緊密聯絡，能夠看出他們痛打敵人時的樣子，但是作者在描寫五位壯士的樣子時平均使用力氣，一一描寫了五壯士痛擊敵人的神情動作，目的是交代五壯士的名字、生份、年齡，突出他們的勝利完成第一次任務時的順利，為描寫第二次完成任務埋下伏筆，五壯士在 第二次完成任務時**已用盡，身體以透支，班長馬保玉又身負重傷，在這樣的情況下殲滅了大量敵人，更加體突出五壯士戰鬥過程的艱難、戰鬥中英勇頑強、打敵人時的果斷決心，表現了對敵人的無比仇恨，對祖國和人民的熱愛。所以還是第二次完成任務是文中的重點。
11樓：兔兔丶飛天了
第一部分（第一自然段），講七連六班接受了掩護群眾和連隊轉移的任務。第二部分（第二自然段），講六班五個戰士誘敵上山，痛擊敵人。
12樓：匿名使用者
學神自想，學渣求助於我。〖機智〗如我！
眺望與望望有什麼區別
13樓：匿名使用者
眺望是看遠處的，有一定的目的性，望望嗎，就是隨便看看，沒限制，也很隨意
《狼牙山五壯士》的原文
14樓：缺愛美眉
2023年秋，日寇（kòu）集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進犯。當時，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰爭。經過一個多月英勇奮戰，七連決定向龍王廟轉移，把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班。
為了拖住敵人，七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把衝上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰鬥，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。
副班長葛（gě）振林打一槍就大吼（hǒu）一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄（lūn）一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃（běng）得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。
敵人始終不能前進一步。在崎（qí）嶇（qū）的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的屍（shī）體。
五位戰士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。面前有兩條路：一條通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身後；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀（tuó），那兒三面都是懸崖絕壁。
走哪條路呢？為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬（zhǎn）釘截鐵地說了一聲「走！」帶頭向棋盤陀走去。
戰士們熱血沸騰，緊跟在班長後面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
五位壯士一面向頂峰攀登，一面依託大樹和岩石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的屍體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續向緊跟在身後的敵人射擊。
不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手裡還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：
「同志們！用石頭砸！」頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。
山坡上傳來一陣嘰裡呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。
又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖（sōu）的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：
「同志們，我們的任務勝利完成了！」說罷，他把那支從敵人手裡奪來的槍砸碎了，然後走到懸崖邊上，像每次發起衝鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。
狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：
「打倒日本帝國主義！」
「中國共產黨（dǎng）萬歲！」
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
參考資料
五年級上冊語文第七單元作文，讀《狼牙山五壯士》有感覺
15樓：匿名使用者
讀《狼牙山五壯士》有感
如果有兩條路供你選擇：一條能保住你的性命，可是大家都會喪失性命，另一條路會讓你走上絕路，但能保住大家的生命，你會選擇哪一條？
人貪生怕死是常情，但狼牙山五壯士卻譜寫了一首可歌可泣的英雄樂章。
那是2023年，七連六班的五位壯士接受了掩護群眾轉移的任務，他們把敵人引上了三面絕路的狼牙山，接著和敵人了一場殊死拼搏。最後，日軍**慘重，五位壯士勝利完成了任務，望著陡峭的懸崖，毫不猶豫地縱身跳下。五位壯士面對死亡，英勇無畏。
五位壯士面對死亡英勇無畏的英雄氣概深深地感動了我。我覺得頂峰殲敵那一部分觸碰我心。當戰士們爬上頂峰時，殲敵的熱血頓時湧了出來，投下去的石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，往日軍的頭上砸去，戰士們對日本兵恨得咬牙切齒，他們的英勇精神讓我也熱血沸騰。
最後，五位壯士在引誘完敵人，沒有想著去追趕大部隊，而是為了不暴露大部隊的位置，把自己生死置之度外，英勇地縱身跳下懸崖。五位壯士為了民族的解放事業，無私的獻出生命，毫不畏懼、不怕犧牲的精神值得我學習，他們在我心中築起了一座不朽的豐碑。
戰士們拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天幸福美好的生活。如果我們現在不努力學習，怎麼能對得起先輩的英靈？所以，我們要刻苦學習，認真鑽研，努力的做好每一件事，當好祖國未來的**人，讓祖國在我們這一代人的手中變得繁榮富強。
狼牙山五壯士的英勇精神給了我勇氣和力量，讓我對困難不再退縮，而是勇往直前。狼牙山五壯士堅強不屈的精神，是我心中永遠的豐碑！
16樓：生命是人生財富
我會選擇讓部隊離開的方法我們走向狼牙山的地方打到帝國日本主義耳後往下跳
17樓：匿名使用者
666666，知識很充沛
狼牙山五壯士有幾部分，加小標題，《狼牙山五壯士》小標題
一共可分為5部分 第一自然段是一部分，第二自然段是一部分，第三自然段是一部分，第四 五自然段也是一部分，最後第六 九自然段還是一部分。它們的名稱分別是 第一自然段 接受任務 第二自然段 誘敵上山 第三自然段 頂峰殲敵 第四 五自然段 寧死不屈 第六 九自然段 英勇犧牲 狼牙山五壯士有幾部分，加小標題...
課文狼牙山五壯士的六到九自然段寫了什麼
主要寫了五壯士在狼牙山頂英勇跳崖時的情景，體現了五壯士對帝國主義的仇恨和對黨和人民的熱愛。望採納謝謝 狼牙山五壯士 課文是按照什麼順序寫的 狼牙山五壯士 來課文是按照事情發自展的順序記敘的。狼牙山五壯士 全文共九個自然段，可分為五部分。第一部分 第一自然段 講七連六班接受了掩護群眾和連隊轉移的任務。...
狼牙山五壯士課文的第二自然段中描寫動作和神態的詞語有哪些
吼滿腔怒火繃全神貫注掄噴追引拖 我不敢保正 因為我現在是六年級了 o o哈哈！自己找最好！動作 打，噴，扔，掄，繃 狼牙山五壯士,第二段中描寫動作詞語 你要自己找，自己找才是真實的。不會可以問老師。自己去書店買本小學教材全解就行了 各種學習機比較？目前市面上的學習機品牌繁多，對不熟悉的人，短時間也難...