1樓：那孩子
為考大學做準備.. 學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.
英語多看重要課文,熟悉詞彙及用法. 其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科. 每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動. 通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.
考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習. 眼下:放下包袱,平時:
努力學習.考前:認真備戰,考試時:
不言放為棄,考後:平常心.切記!
成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.
2樓：立源愛影
在學習的過程中，我們應該隨時都和自己說「我錯了」。能夠在學習的過程中發現自己的錯誤，是非常難得的，也是一個人能否取得進步和成功的關鍵。
作為一箇中學生，我們應該如何用自己的行動，來實踐愛國主義的精神
3樓：彩霞滿天光
一、作為一箇中學生，用自己的行動，來實踐愛國主義的精神：
1、努力學習，掌握本領，立志成才，報效祖國；
2、自覺維護祖國的尊嚴、榮譽和利益；
3、自覺維護民族團結和國家統一，堅決同破壞祖國利益的行為作鬥爭等。
二、中學生要弘揚民族精神：
1、民族精神是民族的魂。偉大的民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源，對社會的發展和民族的成長壯大，起著極為重要的引導作用；
2、只有弘揚民族精神，才能煥發我們的進取精神，增強民族自尊心、自信心，始終保持昂揚向上的精神狀態，以百倍的勇氣和熱情迎接未來的挑戰；
3、弘揚和培育民族精神是建設先進文化的重要任務。
三、青少年在日常生活中應該如何弘揚民族精神：
1、在國家安危、民族存亡的緊要關頭，挺身而出、捨生忘死、前赴後繼；
2、在他人生命、財產遇到危難的關鍵時刻，見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；
3、在日常的學習工作中，勤勤懇懇、任勞任怨。
總之，青少年要以實際行動做民族精神的傳播者、弘揚者和實踐者。
4樓：嚴玲山彬
愛國體現在很多方面，作為一箇中學生，我們應該從以下幾方面來實踐愛國主義精神。
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、要樹立遠大理想，努力學習科學文化知識、掌握本領，為建設祖國作準備。
3、努力提升自身道德修養，做誠信的人，培養創新精神，愛護環境、立志成材、報效祖國。
4、積極履行應盡的義務、享受應有的權利。
5樓：環蘆拜鯨
做好自己的本分，學好現在的功課，好成績現在是基礎。在祖國有難時，我們能用自己學到的知識來幫助國家，這是真正的愛國，實踐才是硬道理。
6樓：蟑螂變螳螂
你好，很高興為你回答，實踐愛國主義精神就是先做好自己的品行，不做有損國家形象的事，堅持愛國主義精神
7樓：寧霖夫詩蘭
處於迎合世界潮流和**復國大時代裡，身為國家未來主人翁的我們－－中學生，對於國家前途的開創，民族的生存，實負有不可推卸的歷史責任與其不可
拒絕接受的時代使命。
從中外歷史來觀察，多少人立大業、做大事，為國家留下轟轟烈烈的事蹟，這便是「愛國」。
國父在大學讀書時期，見清廷政治腐敗，屢次受帝國主義的侵略，國際地位較低落到有「次殖民地」的危險，於是就立志革命，推翻滿清。
國父這種有理想、有抱負、具膽識、重情操、又富於國家觀念的愛國行動，值得效法。
「國家興亡，匹夫有責」，我們中學生應該如何愛國呢？最重要的是，現在努力用功讀書，充實自己，以後為國盡力。其次是遵守校規，不做對國家有害的
事情，以後到了社會，也將是一個守法的好國民。
處於迎合世界新潮流和**復國的大時代中，我們要開創富強的中華**，愛中華**，這便是「愛國」。
8樓：匿名使用者
努力學好文化知識 這是1分
履行義務 享受權利這是1分
一般情況下 初中的題目都那麼答 我做模擬卷經常滿分！
9樓：匿名使用者
我們應該保護衛生環境，愛護花草樹，不要汙染環境等
10樓：楓鈴水晶
在生活中尊重人大代表，熱愛人民代表大會制度，支援基本政治制度。樹立愛國主義情感，樹立遠大志向。在生活中，學習中，工作中勤奮學習，艱苦奮鬥，自強不息，勤勤懇懇，為把我國建設成社會主義現代化國家而奮鬥。
作為新時代的學生,應該有什麼樣的人生觀和感悟?
一個優秀學生應該具備的品質有哪些？
11樓：功音顓孫美
自立自信
寬容勤奮
尊重他人
勇敢進取
國外某些中小學校裡，每當老師們談起成功這一話題時，首先考慮的是學生的全面發展情況。他們認為，作為老師不能簡單地用智力發展或認知結構等術語來給成功下定義，因為在學生的成長過程中，許多其它領域的發展同樣重要，總的來說，要想成為一名優秀學生，必須在以下三方面均衡發展，而不是僅僅體現在學習成績上，即智力知識方面，個人，社會方面。
一、與個人發展有關的基本特點。
1、充滿朝氣，活力。a在課堂上學生學習態度積極主動；b身體健康，精力充沛；c對老師講解的內容反應機敏，能準確表達自己的見解並善於提出問題；d對學生具有一定的主動性、自覺性。
2、有能力安排好自己的事情。a善於管理自己，不用別人告訴他們該做什麼及怎麼做；b對學習具有一定自主能力，平時愛讀一些必要的學習材料，便於隨時準備學習，c能有效安排自己的學習時間，固故誤了課時，能主動找老師補上，堅持學習，持之以恆，即使是在學習內容難度較大的情況下，也不輕易喪失信心，d，瞭解自己的能力與不足之處。
二、與智力發展有關的特點
優秀的學生不必非是成績最好，分數最高的學生，這涉及到學生對待學習的態度及對知識的好奇與渴求，而一名優秀的學生在通常情況下所取得的分數往往不是最高的。
1、能同**一起交流，允許教師瞭解他們，並主動尋找機會與教師交談。
2、能尊重他人，待人寬厚，善於接受他人意思，思想解放。
其他特點
1、積極參與學校各類活動，諸如社團組織，體育隊等。
2、能將自己融於集體乃周圍環境之中。
3、具備一定的動手能力並付諸實踐。
綜上如述，凡是具備或接近上述這些特點的學生就是一名優秀的學生。
作為老師，我現在明白，學生不斷提高發展自己這幾方面的能力，這是一個循序漸進的過程，我們教師的作用，特別是班主任，其作用就是幫助學生在個人、智力，社會等能力方面不斷髮展，提高、進步。
作為一名中學生，我應該怎樣學習？
12樓：百度使用者
提高學習的主動性
如果對一件事情的興趣，那麼，我們肯定會自覺地去做這件事情，而不是被外界的力量強迫地完成學習任務，而不需要父母或老師的督促、提醒。比如，在放寒假的時候，對學生有興趣地同學每天都能自覺堅持做作業、溫習功課，而不是瘋玩一個假期，然後等到快要開學時再在父母的催促下「臨時抱佛腳」。再比如，在學習新的內容之前，即使老師學有提出要求，也會自覺提前預習將要學習的內容。
2、抵抗各種與學習無關的「**」
十幾歲孩子對世界充滿了好奇，各種事情都想要去了解，各種事情都想去嘗試。但學生的身份、學習的任務又要求他們能夠正確處理學習與休息的關係，合理安排學習和遊戲的時間。而他們的心理髮展水平還有限，對自己行為的控制能力還比較低，在這種情況下，如果對學習不感興趣，心中的天平很容易就會向遊戲、足球一端傾斜，放學後就玩遊戲、踢足球，將學習拋到九霄雲外，甚至在上課時也心不在焉。
但是，如果對學習感興趣，情況就會相反，就能抵制各種**，將自己的主要精力放在學習這件事情上。
（二）影響學習興趣的因素
影響學習興趣的因素是多方面的。
1、與學生的年齡特點有關
客觀來說，初中生所處的年齡階段決定了他們會對很多與學習無關的事情發生興趣。在這個階段，他們好奇心非常旺盛，但是這種好奇心不一定全是指向學習的，而很可能是指向其他的物件，比如流行歌曲、體育運動、電腦遊戲、網路等等。那麼，對這些活動的過多關注就會降低對學習的興趣。
有很多這樣的實際例子：某某同學本來是尖子學生，可是由於迷戀網路、遊戲等，經常出入網咖，最終導致學習成績一落千丈。因此，大家應該正確把握學習與遊戲之間的關係。
2、與教師的教學方式、性格特點有關
不可否認，學習的學習興趣也會受到教師的影響，比如教師的教學方式、教師的性格特點等。在我們討論學習班興趣這個問題的時候，必須認識到一個現狀是：對所有科目的學習都不感興趣的情況比較少，但「偏科」的現象相對而言更為普遍。
為什麼有的同學可能對一個老師教的課程感興趣，但對另一個老師教的課程不感興趣？原因之一就在於教師的教學方式、教師的人格魅力。在教學方面，有經驗的教師善於製造懸念，能夠很好地激發學生的好奇心，使他們自然而然有一種學習的心向和渴望。
相反，有的老師講課直來直去、單調枯燥，客觀上使學習失去了學習興趣。在與學生交往方面，有的老師熱情、開朗、平易近人、和藹可親，使學生願意與他溝通，但有的老師可能會讓學生覺得「架子大」，這些客觀上都對學生的學習興趣產生影響。
3、與周圍的學習風氣有關
班風、校風會影響學生學習的積極性。如果校風端正好學、班風積極上進，身處其中的學生自然會受益匪淺，這也是名校出優秀人才的原因之一。
學習興趣也與同伴有關係，學習興趣高的學生具有一種榜樣的力量，會對其他同學產生積極的影響。對於中學生來說，尤其如此，因為中學生主要的社交物件已經從父母等家庭成員轉變為同齡人，他們比以往任可時候都更能接受同齡人的影響，父母苦口婆心的教導往往不及同伴一句話的力量大。
（三）如何培養學習興趣
1、掌握恰當的學習方法
如果你掌握了好的學習方法，它會使你在學習中更輕鬆。心理學家班都拉認為：對會做的事情，我們比較有興趣去做；而對於不會做的事情，我們可能不願意去做。
所以，如果你越學越好、越學越會學，還用擔心自己對學習沒有興趣嗎？
2、懂得鼓勵自己
當你在學習中有了進步時——哪怕只是很小的進步，也要好好地表揚自己、鼓勵自己。在學習中，不要總是和同學比較，而是要跟自己比較。無論別人做得怎樣，只要你自己比以前有進步，那就夠了。
別人做得怎樣是無關緊要的，重要的是你有了進步。這樣，你會對自己越來越有信心、對學習越來越有信心。
3、嘗試培養自己抵制「**」的能力
意志是在與**、與困難、與挫折鬥爭中一點一點增強的。所以，當你面對**、猶豫著是該學習還是遊戲的時候，不妨將這種當做訓練你的意志力的絕好機會，果斷地告訴自己：「我要學習！
」而不是「我要去玩！」這樣，天長日久，相信你會逐漸擁有堅強的意志，即使在面對**的時候，也能保持對於學習的興趣。
人生應該用什么態度面對，人生應該用什麼態度面對？
朋友，其實人生很簡單，只要你做好兩件事，你的人生定是有意義並完美的 我認為這兩件事最重要也必須存在的便是 責任 與 信念 我們生存在這個世間，不是為了自己，而是為了家人的責任，為他 她 們而盡我們的力量，使他 她 們快樂 幸福，則是我們最大的責任 而為了自己的夢想能夠實現，從而展現自我的價值，而面對...
我作為學生應該學習句子成分劃分
我 是主語，學習 是謂語。作為學生 是狀語。如果轉換成 作為學生，我應該學習。你可能就會理解了。句子成分劃分怎麼學啊 句子成分劃分口訣 主謂賓 定狀補，一般成分弄清楚。基本成分主謂賓，附加成分定狀補。主語講誰或什麼，陳述主語是謂語。動詞涉及人或物，涉及成分叫賓語。修飾限制算定狀，補充說明就是補。定語...
中學生應該怎樣學習，作為一名中學生，我應該怎樣學習？
學會聽課 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答 回答問題的好處不僅僅是表現，更多的...