1樓：濟南新曙光學校
可以去技校學點一技之長，也可能去一些培訓機構，早點參加工作。但是因為厭學而不上了，太可惜了，畢竟你才讀高一，年齡還小，人生觀、價值觀還不夠成熟。
你可以分析一下自己是為什麼厭學，然後找到原因，繼續跟大家一樣讀書，畢竟人生這樣的機會只有一次，等你以後長大了，別後悔今天的決定。
引起厭學的原因大概有以下幾種，可以參考一下。
1、由於青春期的孩子生理和心理髮展不成熟，學校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現一些情緒和行為的改變。生長在應試教育嚴重的今天，屬於青少年學生的自由空間少，導致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學。
2、抑鬱症是青春期比較突出的情緒問題。在整個兒童期到**以前，是抑鬱症的第一個高峰，很多孩子都有消極、輕生的念頭。孩子們對個人的未來，對前途悲觀、絕望，有自卑心理。
由於現在的家長老師多不注意孩子的性情變化，導致本就少溝通的孩子，心理矛盾到極點，抑鬱而輕生，更別說厭學。
3、青春期性心理衝突。調查發現，發生厭學與一些孩子初入青春期有關，當女孩出現初潮和男孩首次遺精時，由於神經、內分泌的作用，他們的警覺性增強，害怕學校其實是一種移花接木的轉換防禦機制，通過棄學暫緩了「不被人發現」、「不知如何是好」這種潛在的性心理壓力。
4、學生本身也會因為學習目的不明確，不求上進或學習方法不當，考試遭受失敗而產生的厭學心理。
5、在極度焦慮的情況下，容易出現強迫症。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非常苦惱，使注意力無法集中。有時候，自己做的事情自己都毫無主見，就像被思維控制一樣，昏暈而過，迷茫糊塗，而這種強迫症，是不會貼附在學習上的。
你可以自己分析一下，自己是什麼原因導致厭學，最好能在老師、家長、朋友的幫助下掙脫出來，繼續享受在學校讀書的快樂。如果不行的話，也可以做一些心理輔導或是學校幫助自己。希望可以幫到您。
2樓：考得尚升學規劃
你好，如果有可能的話，建議你還是把高中上完比較好，然後考取一個自己理想的大學，現在沒有學歷你在社會上寸步難行，並不是說高中學歷不能找工作，但肯定是不如更高的學歷好找工作。
如果是因為自己成績不理想導致的厭學，你可以把自己成績提升一下啊，如果還有時間的話可以給自己報一個輔導班幫助自己學習，或者是進行一對一輔導，這都能有效提升自己的學習成績。如果分數比較差，達不到自己理想成績的話，提前給自己做一個升學規劃是很重要的，可以讓自己以後的升學事半功倍，也有很多適合低分生的升學方案可以選擇。
3樓：
我還巴不得去念書呢，現在休學
高一的孩子厭學在家,怎麼能讓她返回學校？我女兒今年上高一，因為厭學現在在家呆著，我讓她去學技術或者
4樓：安徽新東方烹飪學院
現在升學確實對於一部分孩子造成了不小的壓力，尤其是對於成績不好的初中高中學生 來說 可能家長越是要求學習 ，學習成績越差，甚至厭煩學習，產生牴觸 ，如何堅決這種情況，有兩個方案可以嘗試
1.家長以引導為主，瞭解孩子為啥不願意學習的原因 對症下藥 培養小孩的學習興趣
2.如果真的學不進去 成績不好 其實 也不一定非要走學歷教育這一塊 ，職業教育也是目前人才培養的主要方式哦，可以選擇一個培訓學校，學校一個技術了。現在比較好的技術，就是中餐、西餐、西點等廚師類的技術了。
你可以去專業的廚師烹飪學校去學習的。將來肯定有前途。希望我的建議對你有幫助
5樓：匿名使用者
厭學是指學生在主觀上對學校學習活動失去興趣，產生厭倦情緒和冷漠態度，並在客觀上明顯表現出來的行為。 厭學產生退避行為除因學校教育要求過高過嚴、壓力過大、學習生活單調、教學方法呆板、內容枯燥不生動多樣，難以適應學生特點和發展水平等客觀因素影響外，由於學習失敗形成的習得性無力感是重要原因，失去信心、興趣，進而消極逃避、自暴自棄。發展嚴重會產生逃學行為。
厭學，顧名思義就是不喜歡學習，孩子對學習不感興趣，產生厭倦情緒和冷漠態度，並在行為中有所表現。具體來說，會表現為認為讀書無用、消極對待學習、逃避學習活動等。 輕者，厭學的孩子對上學不感興趣，但迫於家庭或外界壓力又不得不走進學校。
在校學習狀態消極，學習效率低下，人也會變得煩躁不安，多思多慮，容易發怒，注意力不能集中，甚至看什麼都不順眼，對自己和別人都感到厭煩，每天如生活在水深火熱之中。重者，當覺得自己無論如何再也學不進去的時候，當他覺得上學學習對他來說簡直就是一種折磨的時候，他就可能會從心底產生對上學和學習的厭惡情緒，最終可能會選擇退學、離家出走等極端行為。 好學生厭學比例在上升 案例一：
小a，女，高二學生。小a是一個從小就愛讀書、好學上進的孩子，從小學到高中一直在重點學校就讀，父母對其學習的管教屬於粗放式的，並沒有過多加壓。可是有一天她突然鄭重其事地對父母說，她想休學。
父母以為孩子只是學習壓力大隨口說的，沒想到孩子真的從第二天開始就不去上學了，無論家長怎麼說，老師怎麼勸就是不肯去學校。休學的第二天清晨，父親又催促小a去上學，從沒打過孩子的父親不住打了她，小a仍然無動於衷。後來在與小a交流時，她說當時只想睡覺，父親頓時覺得孩子真得很苦！
案例二：小b，男，初二學生。小b在班裡成績一直保持在前幾名，忽然有一天就藉著小感冒不去上學了，這場「感冒」一拖就是兩個月，家長怎麼動員就是不去了。
小b跟媽媽說，不喜歡學校，不喜歡自己所在的班級。 案例三：小c，女，初二學生。
小c上初中後，開始完不成家庭作業，後來連課堂作業也做不完，小c說自己老是上課注意力不集中，一堂課能走神四五次。但是，她能意識到自己走神，也能及時調整過來。自從上了初二後，她越來越覺得學習沒有用，對學習失去興趣。
案例四：小d，男，高一學生。小d是班裡的數學課代表，有一次上課說話，被數學老師扔了粉筆頭，據其父母講，後來還捱了推搡。
此後，孩子就再也不想上學了，雖然數學老師來登門道歉，此後，孩子也不肯原諒他。 筆者在調查中發現，成績好的學生出現厭學情緒的比例正在提高，這是讓家長和老師最不能接受的事實。以上的案例是比較典型的，可能並不是普遍的，但是厭學確實已經像計算機病毒，使很多孩子無常「執行」，甚至無法「啟動」。
山東省精神衛生中心兒童青少年心理研究所曾在濟南兩所初中一年級抽取名學生進行調查，結果表明感到學習壓力大的佔42.6%，考試緊張的佔42.8%，不適應學校生活的佔15.
8%，考試成績不好父母不能理解的佔16.7%，有厭學情緒的佔36%，感覺活著沒意思的佔16.6%（所調查專案學生有重合現象）。
人格發展不完善是厭學誘因 在對以上個案瞭解的過程中，筆者發現這些有強烈厭學情緒的學生厭學的原因並不能單純地歸結到學習壓力大上，在心理專家一次次的引導下，在與這些學生有了深層次的交流後，厭學的原因才一一呈現，令老師和家長深感意外。 小b不喜歡上學有著複雜的原因，他曾經被學校的「小幫派」勒索過錢，雖然，他曾向學校反映過，但並沒有得到足夠的重視，最終不了了之。另外，正處在青春發育期的他暗暗喜歡上了班裡一名女生，可是卻遭到了拒絕，班裡有幾個同學知道這件事，他就覺得班裡同學經常議論他，對他指指點點，孤立他。
小c從小就練鋼琴，為了讓她把琴練好，工資並不高的母親傾其所有，前後了兩架鋼琴，請了最好的老師，工作之外全部時間幾乎都陪著她練琴。老師說小c有極高的**天賦。小c已經通過鋼琴八級考試。
可是從上小學二年級開始，她出現了肢體抽動症，只得放棄了鋼琴。到現在她還不能摸鋼琴，一說起這件事她就眼淚直流，覺得自己對不起母親的悉心培育。這個心結也影響她的學習，她對自己要求很高，不能達到自己的目標時就會把一切錯誤歸結到自己身上，覺得自己承受不了父母這麼大的希望，沒有退路了，進而壓力越來越大，導致厭學。
小d在與專家進行深層次的交流後才承認，當時老師不只是推搡了他，而且當著全班同學的面打了他一個耳光，這讓他感覺很丟臉，在同學和老師面前抬不起頭。這位數學老師其實很器重小d，把他作為奧賽苗子來培養，經常給他「吃小灶」。可是經過這件事，小d恨起數學老師來，連想殺老師的狠話都說出來了。
老師是肯定做錯了，但小d在老師來道歉後還是沒有一點原諒老師的意思，對恩師沒有一點寬容心。專家指出，除了來自家庭和學校的雙重壓力外，不少學生中存在的人際關係恐懼症也是厭學的一個重要原因，這些學生往往表現得很不合，害怕與同學交流，在學校表現得鬱鬱寡歡，長此以往對學習也喪失了興趣。此外，班風也是一個很重要的原因，班風不好的班級，厭學的學生往往。
培養孩子完善的人格是基礎 專家談到，從常碰到的情況看，造成學生厭學心理的原因一般分三個方面：一是我們現在的孩子承受力越來越差，抗挫折能力很弱，但家長和社會對其期望值卻越來越高。孩子情願躲到家這個蛋殼裡，也不願去學校。
二是我們的教育目前都是向成績看齊，缺少一個全面衡量孩子的標準。家長對孩子的成長沒有正確、及時地引導教育，對孩子的生活能力、責任感、健全人格等教育都極度缺乏。只有在學習上出現問題時，我們才覺得有問題了。
三是還有很多孩子因為迷上網路遊戲而厭學。因為孩子的生活相對單調乏味，沒有快樂體驗，所以才專注於此。 針對師生關係緊張這一原因，專家指出，作為老師應時時注意觀察學生的心理，多發現學生的閃光點，適當地給予鼓勵，讓他們感受到老師對他們的重視。
一旦發現學生家庭壓力過大，應及時跟學生家長溝通，做好學生的家庭工作，適當給學生減壓。 據調查發現，有90%的家長很重視孩子的智力和培養，但是忽略了孩子的良好性格也就是情商的培養，還有對學習的愛好。在經常接觸到的一些孩子裡，有很多小學時很優秀，但是到了初中、高中後就慢慢變得厭惡學習，變得任性、自私。
這樣的孩子即使能考上碩士、博士，但是根本上不考慮別人、抗挫折能力差等性格缺陷最終會嚴重影響其今後的工作和生活。今年幾起博士生自殺的事件就是很好的例子。 另外，學校動輒給學生排名次，對學生不良的懲罰措施等都會影響孩子對學習的興趣，除了應該改革的應試教育方式，老師也必須改變自己的教學方式，同時要多留心學生心理及行為的發展。
答案補充那你問問他喜歡什麼，其實對於一個這麼小的孩子來講，世界上什麼東西都是他要學習的，他想要什麼就給他什麼，比如他想玩，就問他玩什麼？他如果回答不想去幼兒園，那你就問他不去幼兒園想去**？他如果回答想呆在家裡，這最好了，因為呆在家裡是最無聊的，只是他還沒有意識到，你把她關在家裡幾天，再問他，喜歡幹什麼，一直讓他窮盡他所有的智商也不能想到在幹什麼，他的興趣會慢慢的轉移到到幼兒園過集體生活，實際上，幼兒園的功課就現在來講，有的很多，有的不多，但關鍵不是你的孩子學到了什麼，而是它是否學會了怎麼學和是否學會了如何與別人交流相處，這是關係到他以後的學習和人生，在這上面，你說什麼，他也不會聽你的，這東西只能自己慢慢接觸，自己慢慢琢磨。
答案補充每個孩子都是天才，如果他掌握了什麼是方法，那起跑點有與沒有都一樣，如果他以後不當科學家，只是從巨集觀上來講是有窮盡的，就那麼點東西，說白了，知道了方法，學什麼都是神速。什麼是方法，少有人掌握，所以，只要孩子是正直的，善良的，公正的。其他的隨他去，沒準他能比你好，比你更懂得什麼是方法。
退一萬步來講，他也是個好人。
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把護照辦好了，能去日本就行了，到了日本有錢還怕不好看？只要能出去就可以了，其實國內體檢是一樣的，又不是去美國，美國醫療水平比國內高倒是可能，日本沒什麼區別 首先，自己去體檢往往會遇到預約不上，語言不通，習慣不懂等等問題，所以去日本體檢，我建議要找正規服務機構 摯馨健康 提前預約，一般提前一個月左右，...
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銷售 這個只要有天分就好，屬於市場營銷裡最底端的工作，但是不代表沒技術含量，還是很有難度的，薪水不定 市場部門 這個偏重於資料，偏重於營銷與銷售相結合，要求有深厚的理論知識，市場部門裡崗位又分為很多種，比如市場調研 推廣 企劃 策劃等等，工資相對銷售來說比較固定，不當領導的話基本都不會超過6k的 老...
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目測是黃蠟石一塊，光看外皮品質還可以，就看能達到什麼級別的蠟石材質，一般來說凍蠟價值最高，各地 不一，同等品質下，蠟石越大越值錢，具體 建議你到當地奇石市場詢價。黃蠟石，屬矽 矽 化安山岩或砂岩，主要成份為石英，由於其二氧化矽的純度 石英體顆粒的大小 表層熔融的情況不同，等而下之可分為凍蠟 晶蠟 油...