1樓：starlet小星
繩子的長度不同，用去的長度也不一樣。這個體現了總體1與分數表示的量的相對關係。總體選擇不同，同一個事物表示的分數就不相同
1、第一種情況：繩子長度小於1米，這時候用去的1/3米比較長。
2、第二種情況：繩子長度等於1米，這時候就是兩根繩子用去的部分一樣長。
3、第三種情況：繩子長度大於1米，這時候用去的1/3比較長。
2樓：小肥肥
不能確定，可以分三種情況討論（主要是長度問題的計算）：
若兩根繩子原來都是1米長，則用後餘下同樣的長度，因為1米×1/3=（1/3）米；
若兩根繩子原來都不足1米，那麼第二根用去的1/3要少於1/3米，所以第二根剩餘的部分較長；
倘若兩根繩子原來都比1米長，那麼第二根用去的1/3要多於1/3米，所以第二根剩餘的部分較短。
擴充套件資料：
長度的基礎知識：
1、長度的測量
長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。
長度指空間的尺度
長度的國際單位是米(m)，常用的單位有千米（km），分米（dm），釐米（cm），毫米（mm）微米（μm）奈米（nm）等。
長度的單位換算時，小單位變大單位用乘法，大單位換小單位用除法。
2、正確使用刻度尺刻度線、量程、分度值。
（2）使用時要注意：
① 尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測物件，必須放正重合，不能歪斜。
② 不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最後讀數中減掉所取代零刻線的刻度值。
③ 厚尺子要垂直放置
④ 讀數時，視線應與尺面垂直
3、正確記錄測量值
測量結果由數字和單位組成。
（1） 只寫數字而無單位的記錄無意義。
（2） 讀數時，要估讀到刻度尺分度
3樓：匿名使用者
不一定。
如果第二根繩子大於1米，就是第二根繩子用去的部分長。
如果第二根繩子等於1米，就是兩根繩子用去的一樣長。
如果第二根繩子小於1米，就是第一根繩子用去的部分長。
4樓：熱情的楊小丫
不一定。繩子大於一時，等於一時，小於一時都不一樣。
有兩根同樣長的繩子,第一根用去1/3米,第二根用去1/3,哪一根剩下的部分長?為什麼?
5樓：匿名使用者
第二根長，第一根只用了3分之1米，而第二根用去了全長的3分之1
6樓：aq西南風
不能確定。可以分三種情況討論。
若兩根繩子原來都是1米長，則用後餘下同樣的長度。因為1米×1/3=（1/3）米；
若兩根繩子原來都不足1米，那麼第二根用去的1/3要少於1/3米，所以第二根剩餘的部分較長；
倘若兩根繩子原來都比1米長，那麼第二根用去的1/3要多於1/3米，所以第二根剩餘的部分較短。
7樓：匿名使用者
不確定 1、繩長1米，剩下的一樣長。2、繩長大於1米，第1根剩下的部分長。3、繩長小於1米，第2根剩下的部分長。
有兩根同樣長的繩子，第一根用去24米，第二根用去6米，剩下的繩子第二根的長度是第一根的2倍
1倍量 24 6 18米 18 24 42米 答 這兩根繩子原來一樣長，都是42米。設原來是x米，則2 x 24 x 6 2x 48 x 6 x 42 原來長42米！2 x 24 x 6 2x x 48 6 x 21 這兩根繩子原來長是21米 42 m 2 x 24 x 6 解x 42 兩根同樣長的...
兩根同樣長的繩子,第一根用去100米,第二根用去52米,結果
比第一根多48米 100 52 48 100 52 48 48 4 192 192 52 140 100 52 3 100畫畫圖就很明顯了 兩根同樣長的繩子，第一跟用去100米，第二根用去52米，結婚第二根繩子餘下的米數是第一根的4倍，原 設原來長x米 4 x 100 x 52 4x 400 x 5...
兩根繩子，第一根長54米，第二根長38米，用去同樣一段長度後，第一根剩下的長度是第二根剩下的長度的
第二根繩子的長度是第一根剩下繩子的長度減去14米。兩根繩子，第一根長54米，第二根長38米，用去同樣長的一段後，第一根剩下的長度是第二根的3倍，第二 關鍵是三年級沒學方程，你怎麼做，列方程誰都會。讀題,第一根比第二根長54 38 16 米 用去同樣長的一段後,第一根剩下的長度是第二根的3倍.無論用去...