1樓：火星鼠
觀滄海（曹操） 譯文
東臨碣石，以觀滄海。 東行到達登上碣石山，來觀賞大海。
水何澹澹，山島竦峙。 海水多麼寬闊浩蕩，碣石山高高挺立在海邊。
樹木叢生，百草豐茂。 碣石山上樹木叢生，各種草長得很繁茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。 秋風颯颯，海上湧起巨大的波濤。
日月之行，若出其中。 日月的執行，銀河星光燦爛，好象是從這浩淼的海洋中
星漢燦爛，若出其裡。 出發的。 （互文修辭手法）
幸甚至哉！歌以詠志。 慶幸得很，好極了！那我就作歌來吟誦我的志向吧。
【詩歌理解】
1、全詩以「觀」字統領全篇，通過描寫茫茫滄海波瀾壯闊的景象，表達了詩人巨集偉的抱負、寬廣的胸襟，表現了詩人豪邁自信的思想感情。
2、「水何澹澹，山島竦峙。」寫的是俯瞰滄海的全景；「樹木」、「百草」二句寫的是靜景，是近看所見之景，是特寫；「秋風」、「洪波」二句寫的是動景，是遠觀所見之景，描寫先總後分，由近及遠，一靜一動，有力地刻畫了大海的壯闊，為下文想像打下了伏筆。
3、「日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。」星漢：指銀河。這四句是虛寫，寫的是詩人看到海水洶湧浩蕩所想像出的景象。
4、這首詩寫景由近及遠，由實到虛，動靜結合，虛實並用，層次分明，狀盡大海浩淼無垠、吞吐日月的巨集大氣勢，實際上是極寫詩人那如「滄海」般的情懷，抒發了詩人渴望建功立業的雄心壯志。
5、全詩句句寫景，實則句句抒情，詩詞人把自己遠眺大海時湧上心頭的那種豪情壯志寄寓在景物的描寫之中，「一切景語皆情語」（王國維語），這種方法稱為借景抒情、情景交融。
【練習】
1、本詩以 字統領全篇， 詩人把 的形象比為自己的形象借景抒情，表現了詩人 。
2、詩中最能反映作者博大胸襟的詩句是 。
3、實寫詩人所見之景的句子是 ，虛寫的句子是 。
寫景時，先寫島上的 ，次寫海面上的 ，最後寫天空中日月星辰。本詩的情感基調是 。
4、前三行詩句描寫滄海景象，有動有靜，「 」寫的是動景，「 」寫的是靜景。
5、賞析「日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡「。
【答案】
1、觀 ；把大海的廣闊比作自己；巨集偉的政治抱負、寬廣的胸襟和渴望建功立業的雄心壯志
2、日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡。
3、實寫句子：234句 ；虛寫句子56句；樹木百草；秋風洪波；蒼涼慷慨，悲壯激昂
4、動景：水何澹澹、秋風蕭瑟、洪波湧起； 靜景：山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂。
5、詩人通過豐富的想像，運用誇張的手法，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象，表現了詩人開闊的胸懷和巨集大的抱負。
2樓：植思萱竭水
1、《觀滄海》作者詩歌，其詩以
見長，代表作有
、等。他與其子
、合稱「三曹」。
答案：曹操；氣魄雄偉，慷慨悲壯；《步出夏門行》《蒿里行》
曹丕曹植
2、《觀滄海》一詩表現詩人想象力的詩句是
。表達統一天下的雄心壯志的句子是：
答案：日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡。
3、《觀滄海》中，表現作者博大胸襟的詩句是：.
答案：日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其裡。
4、《觀滄海》中展現海島生機勃勃的詩句是：
答案：水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。
5、寫出下列詩句的含義：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。
答案：表現詩人博大的胸懷和統一中國建功立業的遠大抱負。
6、該詩觀察景物的觀察點是（）a
、碣石b
、滄海c
、山島d
、星漢答案：a
關於古詩四首觀滄海.的考題有哪些
3樓：原來是exo啊
1、《觀滄海》作者詩歌，其詩以 見長，代表作有 、 等。他與其子 、 合稱「三曹」。
答案：曹操；氣魄雄偉，慷慨悲壯；《步出夏門行》《蒿里行》 曹丕 曹植2、《觀滄海》一詩表現詩人想象力的詩句是 。表達統一天下的雄心壯志的句子是：
答案：日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡。
3、《觀滄海》中，表現作者博大胸襟的詩句是：.
答案：日月之行，若出其中。 星漢燦爛，若出其裡。
4、《觀滄海》中展現海島生機勃勃的詩句是：
答案：水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。
5、寫出下列詩句的含義：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。
答案：表現詩人博大的胸懷和統一中國建功立業的遠大抱負。
6、該詩觀察景物的觀察點是（ ）
a 、碣石 b 、滄海 c 、山島 d 、星漢答案：a
古詩詞四首觀滄海
4樓：匿名使用者
觀滄海兩漢：曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其裡。
幸甚至哉，歌以詠志。
譯文東行登上高高的碣石山，來觀賞蒼茫的大海。
海水多麼寬闊浩蕩，海中山島羅列，高聳挺立。
周圍樹木蔥蘢，花草豐茂。
蕭瑟的風聲傳來，草木動搖，海中翻湧著巨大的海浪。
太陽和月亮升起降落，好像是從這浩瀚的海洋中發出的。
銀河裡的燦爛群星，也好像是從大海的懷抱裡湧現出來的。
啊，慶幸得很！就用詩歌來表達內心的志向吧。
賞析《觀滄海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志很巧妙地融合在一起。從詩的體裁看，這是一首古體詩；從表達方式看，這是一首四言寫景詩。「東臨碣石，以觀滄海」這兩句話點明「觀滄海」的位置：
詩人登上碣石山頂，居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫，概由此拓展而來。「觀」字起到統領全篇的作用，體現了這首詩意境開闊，氣勢雄渾的特點。
《觀滄海》的高潮放在詩的末尾，它的感情非常奔放，思想卻很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理結合、寓情於景。因為它含蓄，所以更有啟發性，更能激發我們的想像，更耐人尋味。
過去人們稱讚曹操的詩深沉飽滿、雄健有力，「如幽燕老將，氣韻沉雄」，從這裡可以得到印證。全詩的基調為蒼涼慷慨的，這也是建安風骨的代表作。
前四行詩句描寫滄海景象，有動有靜，如「秋風蕭瑟，洪波湧起」與「水何澹澹」寫的是動景，「樹木叢生，百草豐茂」與「山島竦峙」寫的是靜景。
「水何澹澹，山島竦峙」是望海初得的大致印象，有點像繪畫的輪廓。在這水波「澹澹」的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫出了大海遠景的一般輪廓，下面再層層深入描寫。
「樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。」前二句具體寫竦峙的山島：
雖然已到秋風蕭瑟，草木搖落的季節，但島上樹木繁茂，百草豐美，給人詩意盎然之感。後二句則是對「水何澹澹」一句的進一層描寫：定神細看，在秋風蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶湧起伏。
表現出作者面對蕭瑟秋風，仍有著「老驥伏櫪，志在千里」的「壯志」胸懷。
「日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。」運用作者的想象，寫出了作者曹操的壯志情懷。前面的描寫，將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前；在豐富的聯想中表現出作者博大的胸懷、開闊的胸襟、巨集大的抱負。
暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。「幸甚至哉，歌以詠志。」這是合樂時的套語，與詩的內容無關，也指出這是樂府唱過的。
這首詩全篇寫景，其中並無直抒胸臆的感慨之詞，但是誦讀全詩，仍能令人感到它所深深寄託的詩人的情懷。通過詩人對波濤洶湧、吞吐日月的大海的生動描繪，讀者彷彿看到了曹操奮發進取，立志統一國家的偉大抱負和壯闊胸襟，觸控到了作為一個詩人、政治家、軍事家的曹操，在一種典型環境中思想感情的流動。寫景部分準確生動地描繪出海洋的形象，單純而又飽滿，豐富而不瑣細，好像一幅粗線條的炭筆畫一樣。
尤其可貴的是，這首詩不僅僅反映了海洋的形象，同時也賦予它以性格。句句寫景，又是句句抒情。既表現了大海，也表現了詩人自己。
詩人不滿足於對海洋做形似的摹擬，而是通過形象，力求表現海洋那種孕大含深、動盪不安的性格。海，本來是沒有生命的，然而在詩人筆下卻具有了性格。這樣才更真實、更深刻地反映了大海的面貌。
七年級上冊語文課本課外四首詩是什麼？
5樓：劉英寧
《觀滄海》、《次北固山下》 、《錢塘湖春行》、《天淨沙 秋思》
1.《觀滄海》描寫了哪些景物，體現了詩人怎樣的胸懷？
分析：《觀滄海》描寫了山島、樹木、百草、海水、日月、星漢，尤其是「日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡」四句，滄海景象的描寫，以豐富的想象表現了大海浩瀚壯闊、包容天地的巨集大氣概與形象，顯示出詩人博大的胸懷。
2.發揮你的想象，描寫「潮平兩岸闊，風正一帆懸」的景象。
分析：「闊」字表現了漲潮時長江氣勢巨集偉、水面遼闊，「懸」字反映了一帆風順、行船平穩。第一句寫春潮湧漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊，這一句寫的恢弘闊大；第二句愈見精彩，風雖正，卻很猛，那帆也變成了弧形，正所謂「和風勁吹，船帆鼓起，何其壯也」。
3.《錢塘湖春行》描寫的是初春景色，詩中哪些語句透露這一點？
分析：《錢塘湖春行》善於抓住細節來表現早春的特點。如詩中的「水面初平」「早鶯」「新燕」「爭暖樹」「啄春泥」等詞語，都生動的表現了初春的景象。
4.《天淨沙•秋思》中，富有特徵的景物組合在一起，構成一幅富有情味的畫面。假設你身處這樣的情境中，會有怎樣的感受？
分析：一個秋日的黃昏，荒涼的古道上，西風勁吹，落葉紛飛；道旁，纏著枯藤的老樹上，雅雀已經回巢，不時地啼叫幾聲；不遠處，在小橋流水近旁的稀疏村舍裡，人們正在準備著晚餐，炊煙縷縷。這時，一個人牽著一批瘦馬緩緩行走在古道上。
看來，這是個異鄉人，他將投宿何方呢？只能浪跡天涯吧。 談感受要說出自己的真實情感。
三年級下冊的四首古詩,三年級下冊的四首古詩
詠柳唐賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。譯文如同碧玉妝扮成的高高的柳樹，長長的柳條柔嫩輕盈，像千萬條綠色的絲帶低垂著,在春風中婆娑起舞。這一片片纖細柔美的柳葉，是誰精心裁剪出來的呢？就是這早春二月的風，溫暖和煦，恰似神奇靈巧的剪刀，裁剪出了一絲絲柳葉，裝點出錦繡...
《蘇子卿詩四首》的翻譯有嗎,杜甫詩四首詞翻譯和作者簡介
其一 骨肉緣枝葉，結交亦相因。四海皆兄弟，誰為行路人。況我連枝樹，與子同一身。昔為鴛和鴦，今為參與辰。昔者長相近，邈若胡與秦。惟念當乖離，恩情日以新。鹿鳴思野草，可以喻嘉賓。我有一罇酒，欲以贈遠人。願子留斟酌，敘此平生親。譯文 兄弟的親密關係就像樹葉長在樹枝上，朋友間的關係也是如此相親。四海之內都是...
關於冬天的古詩有哪些，10首關於冬天的古詩有哪些？
描寫冬天的詩句有哪些 雨雪瀌瀌，見晛曰消 瀌瀌 雪盛的樣子 一說猶 飄飄 晛 太陽的熱氣。曰 語助詞，無實義。詩經 小雅 角弓 寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭 漢 樂府古辭 古詩為焦仲卿妻作 悽悽歲暮風，翳翳經日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔 悽悽 寒涼。翳翳 陰暗。希 少。在目 眼睛所見。皓 白。晉 陶淵明 ...