1樓：匿名使用者
我沒有在青島，不知道**有教揚琴的，但是我學揚琴5年了，可以給你一些建議
剛學揚琴一定要練好自己的手腕。注意一些細節，千萬不要忽視，因為它們會對你影響很大
練好基本功，要花很多的時間來練基本功，這樣你對你今後的大麴子有很大的幫助
要勤奮，每天都要保證練琴。特別是初學者，因為如果隔幾天再去摸琴的話，你就找不到感覺了
在今後接觸新曲子的時候要多聽這首曲子，熟悉它的旋律，前期要慢慢的練，然後加感情，加速度.切記一定要幔練！！！
經驗之談。希望對你有所幫助
2樓：
學樂器都一樣啊，要有耐心，學揚琴前期和學架子鼓很像，一開始都是練手腕力量的，不知道你在哪個城市所以給不了**，你可以去當地歌舞團或者是少年宮問問
3樓：阿燈阿登
無論學什麼樂器最重要的就是打好基礎練好基本功，每天練琴之前，一定要練30分鐘以上的基本功，或用琴竹敲擊琴板·桌子等，或在琴上練習。一定要慢練，注意手腕的運用，可以對著鏡子練習，多練習練習曲。我去年去考過青島大學，青島大學裡好像有揚琴老師，你可以去青島大學找老師
4樓：匿名使用者
你好，我是****學院揚琴專業的。
前期準備：最開始建議找一位老師，這樣下面的問題就能得到很好的解決了。
挑選一臺價位合適的琴。剛開始學也可買一臺二手的。
選一副軟硬中等的琴竹。
彈琴注意：全省放鬆，一定要以最自然的姿勢和坐姿來練琴。
手型一開始就要拿好，建議買專業的上面有**的書來對照。
因為不知道你在哪個城市所以，一般建議找當地的如（**學院、藝校、民族樂團、少年宮）如還有具體什麼問題可以再問我，希望以上能幫到你！
形容人彈揚琴好的形容詞
5樓：文學美眉
如泣如訴
【解釋】好像在哭泣，又象在訴說。形容聲音悲切。
餘音繞樑
【解釋】形容歌聲或**優美、餘音迴旋不絕。
餘音嫋嫋
【解釋】形容**悅耳動聽，令人沉醉。
天籟之音
【解釋】天籟就是天上傳來的聲音，此曲只應天上有，人間難得幾回聞。形容聲音好聽。
感心動耳
【解釋】感心：心受感動。動耳：悅耳。形容**極其感動人。
嫋嫋餘音
【解釋】嫋嫋：宛轉悠揚。餘音：不絕之音。形容**結束後悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕，迴響在耳邊。同「餘音嫋嫋」 。
彈古箏的指法，急...初學者
6樓：匿名使用者
└┘ ：大拇指
\ ：食指
∩ ：中指
^ ：無名指
古箏的指法
古箏的演奏方法主要分右手技法和左手技法。右手職彈，用大、食、中、無名四指彈弦發聲，控制節奏和音的強弱變化。左手司按，用食、中兩指按抑箏弦，控制音高和絃音的變化，表現出不同的音韻，左手司按為其技法主要特色，同時也要職彈，職彈技法與右手相同。
彈箏姿勢
彈箏姿勢有立式、盤式、跪式、坐式等，通常以坐式為主．
坐式彈箏姿勢：箏放置在箏架或琴桌上，琴凳置箏的右側(即靠近箏首處)。坐時身體靠近箏的右端，距箏約15公分。
兩腿於箏架下自然分開，雙足一前一後。上身端正，手臂鬆弛，曲肘置手於箏弦上，腕部放鬆，指型自然，頭部略微俯視，儀態自然大方。
彈箏手型
彈箏強調自然手型，即人站立時兩手自然下垂的放鬆狀態的手型。根據演奏的需要，大指略微，手指自然彎曲，呈半握拳狀．這種放鬆的自然手型，不僅展示在靜止的狀態，也呈現於演奏的過程之中；不僅是右手彈弦的基本形態。也是左手按弦、彈弦的基本形態。
彈弦位置
右手彈弦位置在距前樑3公分處，這是初學練習的基本彈弦位置。而最佳觸弦點，則是在發音弦段(前樑至箏柱)的八分之一處。此處正好是本音第三個八度的泛音位置，這個位置彈絃聲音純淨響亮，為基本音質的最佳彈弦點。
介於箏柱的排列，弦的長短不等，八分之一的最佳彈弦點的變化就比較大，彈弦的活動範圍也比較大。演奏過程中選擇不同的音色（明與暗，剛與柔)，在弦段位置上的活動範圍將更大。
在基礎訓練中，要掌握基本位置的彈奏和最佳彈弦點位置的彈奏，還要學會在不同的弦段上選擇不同的音色，豐富我們的表現手段。一般說來，靠近前粱處發音明亮，音質較剛；靠近箏柱二分之一處音色較暗，發音柔和。我們可根據**表現的需要，進行不同的變化，切忌彈弦位置僵化在一個點上。
按弦位置
韻昧，為箏之特色。左手按弦位置的恰當，對技巧的表現起決定的作用。理想的按弦位置距箏柱左側約16公分處，這是根據箏弦的張力和左手伸展的適度來決定的。
我們常見的不適當的位置往往都超過20公分。因為距箏柱越近，琴絃的張力越大，弦緊按不下去；距箏柱越遠，弦就越軟，按弦的張力就小些。有些彈箏者為了按滑時用力輕鬆些，左手就伸展得遠，這樣按弦位置就改變了。
左手過度伸展，增加了手臂的負擔，演奏形態變得不自然，按滑又往往觸及面板。常見一些箏的左側面板上按有不少指甲印跡，就是按弦位置不當造成的現象。基礎訓練中要注意左手按弦位置的準確自如，這樣左手技巧才能得到充分的表現。
彈弦方法
你可以去買一本古箏如門的教材 一般 有些古箏曲集的組後都附帶古箏指法
上面有比較詳細的介紹
7樓：匿名使用者
我呢，也是學古箏的，也上初二，不過我是從差不多五年級開始學的，第一年考上的六級，第二年是考上的八級，一般買一本古箏曲目書的上面都會有指法，但想自學必須是節奏感強的，建議你先補一補音律課，自學會更有效果的
8樓：匿名使用者
我也是學古箏的，學古箏帶指甲，手指是不會太痛的古箏初學者應該是看簡譜。不難的，放心我記得我第一次學的時候是彈得小皮球，呵呵，挺好玩的，我現在也上初二 是從四年級學起的學習不分早晚，現在來得及
彈古箏時，什麼樣的手型是最好的
9樓：匿名使用者
自然的手型，不過很多人在練手型時都會抓著雞蛋練的
形容人感受好的成語形容感覺好的成語
心曠神怡 x n ku ng sh n y 生詞本基本釋義 詳細釋義 曠 開闊 怡 愉快。心境開闊，精神愉快。褒義出 處 宋 范仲淹 岳陽樓記 登斯樓也 則有心曠神怡 寵辱皆忘 把酒臨風 其喜洋洋者矣。例 句1.雨後初晴，登上峰頂，遙望黃河，令人 近反義詞 近義詞賞心悅目 心悅神怡 神怡心曠 賞析悅...
形容人技藝句子，描寫形容人技藝高超的好詞好句以及古詩有哪些？
百藝防身 各種技藝都能保護自己。不覺技癢 技 技藝。指具有某種技能的人，一遇機會，便情不自禁地想表現一下。才藝卓絕 才 才能 藝 技藝 卓絕 高超無緣。才能技藝高超，無以倫比。超神入化 神 神妙 化 化境，極高的境界。形容文藝 技藝達到極高的境界。成風盡堊 形容技藝高超。成風之斫 形容技藝高超。同 ...
形容人運用典故的成語,形容人精神好的成語故事
引經據典 y n j ng j di n 生詞本基本釋義 引用經典書籍作為論證的依據。出 處 漢書 荀爽傳 引據大義 正之經典。例 句他寫起文章來，咬文嚼句，學究氣十足。形容人精神好的成語故事 精神抖擻j ngsh n d u s u 釋義 抖擻 振奮的樣子。精神振作。語出 元 尚仲賢 尉遲恭單鞭奪...