1樓：丶問題怎麼辦
文科和物理化學等理科學科相比，具有如下特點：
（1）記憶量大。由於這個特點，使你在學習文科課程時所採用學習方法明顯不同於理科。
（2）理解抽象。不像理科的理解比較形象、具體，文科的理解有點靠平時的潛移默化。
文科課堂要訣
（1）課堂筆記是不可缺少的
文科課程有大量的文字資訊，老師講過的內容會很快忘記一些，即使當時不忘記，時間長了也會記憶不深刻。如果上課不記筆記，那麼遺忘的部分將永遠從你的大腦知識庫中消失。
上課記筆記的作用有兩個：一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學習效率；二是作為書本知識的補充和備忘，可以在課後或複習時拿來用。然而，記筆記不是記流水賬，不是把老師上課時講的每一句話都記下，而是記下重要的內容，如記錄知識結構體系、思維過程等，特別要注意老師重點提示的內容。
（2）聽課要投入，思路跟著老師走，更主要的是思維要活躍
這是考驗一個人的注意力的時候。如果注意力不集中，很可能會在老師動聽的故事式的講課中走神。
另外，要在老師的指導下學會思考老師提出的問題。如在記敘文中講到課文中的某人說了一句話，老師很可能會問，這個人在這時說的這話是什麼意思？那麼你就要積極思考，不但要看清這句話裡的每一個字，更應該同文章的前一部分聯絡起來，分析出這句話的含義。
這樣在上課時，你的思維是活的，學習效率就會成倍地提高。
文科課外要訣
（1）作業特點
文科的作業分四種型別：
第一種是助記型的作業。如語文中的抄寫詞語，英語中的抄寫單詞，政治、歷史等中的抄寫名詞解釋等。這類作業主要幫助你記憶。
第二種是整理型的作業。如各科中的回答問題等，這些問題的答案可能分散在課本中，做了作業後，等於把它們整理在作業本上。這類作業可作為以後的複習材料。
第三種是分析型的作業。這類作業在課本中難以找到現成的答案，要靠你利用上課或平時積累的知識來完成。如寫出一篇文章的中心思想、段落大意，比較兩個歷史事件的異同點等等。
第四種是拓廣型的作業。這類作業一般同課本沒有直接聯絡。如語文課後，老師叫你去找出10個歇後語；歷史課後，老師叫你去了解某個歷史人物的傳奇故事等等。
這些其實是你平時積累知識的好途徑。
（2）課外知識
不知你知道不知道，學好課本知識其實是為了能更好地學習課外的知識。如果一個人除了學習課本的知識外，課外知識懂得很少，那麼他就沒有達到學習目的。
課本的知識是基礎，而課外的知識五花八門，什麼都有。學習課外知識能幫助你更好地掌握、應用課本的知識。你的課外知識豐富了，閱讀、分析、理解、寫作水平也就上去了。
你可以看課外書，看報紙和雜誌，看文科類的，看自然科學的，什麼都看（但千萬不要看壞書噢。什麼是壞書？文句不通的，思想不健康的，教人成為考試機器的等等都是壞書）。
有的同學對文科比較感興趣，只看文科的課外書，不喜歡看理科的課外書。時間長了他的理科知識會相當貧乏，導致寫作文時缺乏材料，議論時論據不足，閱讀時理解困難，對學習歷史、地理時碰到的常識問題模糊不清。
（3）談古論今
平時多和別人談古論今。和同學談，和家裡人談，和鄰居談，和親戚談，和夥伴談，和陌生人談，和老師談。把你知道的東西說給別人聽，也從別人那裡聽別人說的東西。
多和別人談論，你會首先發現你的表達能力提高了，你能講出你腦子裡所想的東西。
多和別人談論，你還會發現你的知識面加寬了，你從別人那裡「交流」到很多知識。
但要注意到一點，談論時力爭做到：談論要有主題，談論要深刻、生動，在高手面前要大膽地發表你的意見，發現疑難問題要及時設法解決，對自己認為對的知識要積極維護，當然發現錯誤要及時改正。
2樓：影曼珠沙華
上課認真聽講，不懂的就下課馬上問老師。晚自習做完作業可以花一節課複習以前做過的，也可以做高考練習，不懂可以問老師。
3樓：冬雪夢初寒
我也是從高中走過來的，數學這個東西本來不是很難，文科的只是也都是大面上的，但定理和公式你必須記住，這是你做題的利劍，如果你頭腦裡沒有公式，怎麼去做題呢？是吧。
第一，記住重要的公式和定理，做題前看一看，熟悉一下第二，多做題，相同型別的題要多揣摩，準備個錯題本，記錄下錯題和正確的解答步驟，尤其是選擇和填空，不要偷懶。
第三，多回顧，溫故而知新嘛~沒事了看看你的錯題本，給同學講講，一起討論討論，這樣對你的進步更有幫助，使你記得更牢固。
高三了，千萬別浮躁，要踏實的學習，拋開一切雜念，加油吧！
4樓：匿名使用者
現在距離高考還有70+天了，太基礎的內容就不要看了，因為太多太雜了，根本看不過來，再說你現在的知識結構已經成型了，不能再改了。
建議你看些專題，比如二次函式的，立體幾何的，解析幾何的，不等式，排列組合，導數，等等，大概十幾個專題，一般的高考資料上都有，給自己制定個計劃，每個星期看兩個，這樣可以熟悉題型，可以提高解題效率。
再過段時間，距高考還有20天的時候基本上專題也不要看了，就看自己的筆記，看自己積累的錯題，因為筆記本上的東西是你三年來印象最深的東西了，所以再看看，可以讓你回憶起很多東西，看錯題的作用在於減少出錯率，也可以提高分數。
5樓：匿名使用者
數學對於文科生來說確實是個問題，我本身是個理科生，給你個建議僅供參考：你可以弄些理科生的數學複習筆記和習題，做一做試試，接觸理科生的數學多了，你在考試的時候再見到你們文科生的數學就會覺得很簡單了，一切問題都會迎刃而解的啊，希望能夠幫到你啊~~~~
6樓：誰動了我笛子
那要看你現在的數學水平是怎麼樣的！如果平時的考試一般也能有120+，那無所謂浪費太多的精力在這方面，複習別的科目吧！
如果是那種數學基礎不太好的，說實話，現在想要把成績提高到拔尖是不可能的，第一點是要看準自己的要求。不要想著能拔尖，對於數學的最後兩道大題，其實大部分人是隻能做出一問的（大家都知道數學的最後兩道題一般都是兩到三問，而能把這兩道題完整拿下來的人又有多少呢？），而一般數學的最後兩道題一般是解析幾何圓錐曲線或者是數列，所以對於這部分的知識點你的要求就是在於基礎部分，不要想著能拿下整道題，只做一問或者兩問就是勝利。
另外的填空題要全部拿下來，這就涉及的對於試卷的側重點，考試的時候可以花費50到60分鐘的時間來做選擇題，你想啊，一般一道大題目也才12分，一道選擇題就有5分，所以一定要確保選擇題的得分上去，而選擇題的一般都是基礎型別的，至於填空題，一眼帶過，一眼能覺得做的出來的就做，一眼看不出來的就扔了，一道填空題才4分，要會算這個賬！其實前4道12分的大題是很簡單的，由於在填空題上的時間會比較多，所以這四道題你是做不完的，做其中三道就是勝利，一般是一個平面幾何，一個空格幾何，一個統計，一個函式，這方面的知識你一定要深入的瞭解。從頭算下來其實你取捨的得當的話，而且不計算失誤（統計和函式以及空間幾何很容易計算失誤）你的分數其實一般也能有個110+了，有這樣的一個分數，對於數學基礎不是很好的人來說就很不錯了
我的意思是，已經快高考了，與其去花大量的時間去系統複習，不如有所取捨，有所側重，大家都拿不到的分你也不用去鑽研，花大量的時間去聯絡填空題和大題中的前四道題目所涉及到的知識點。戰術有時候比戰略更重要！
7樓：匿名使用者
數學就是多做題，但不要一門心思追求數量，做幾套題就總結一下。看錯誤率排布，再做有針對性的複習。再做題，再總結，一步步提高。高考臨近，取得高分是終極目標，再吃些苦吧！
8樓：匿名使用者
最重要的是基礎打紮實了。先把所有的教材翻一遍，把概念理清、例題弄懂。然後，就是刷題：
把以前做錯的題拿出來反覆操練，之後就是多練習一些綜合題。做做前幾年的試卷非常有用。加油！
9樓：匿名使用者
額 姐姐我高中也是最頭疼文科數學 不過一旦你入門了 就會發現也不過如此
首先 上課一定要認真聽講 老師講的都是重點考點 課後一定要穩固其次 作業一定要保質保量完成 不懂多問 （問懂的同學）最後 還有餘力的話 可以買些課外練習做做 不求多 但求每題做了都弄懂文科數學 很多題目都可以舉一反三的
希望能對你有幫助 加油↖(^ω^)↗
10樓：
課本為主，定理公式，習題，練題要精
11樓：匿名使用者
個人經驗
首先基礎概念要理解透徹,這是最基礎的
其次 做真題,填空不好做天空,選擇不好做選擇,要知道知識點是死的,熟能生巧嘛
認真做十來分真題,肯定沒什麼問題的，要自信
12樓：匿名使用者
簡單：1 所有公式總結到一張紙上（符號記不住就註明）。記住：有哪些條件會得出哪個結論。
2 所有定理「用自己的縮略語言」總結道一張紙上（比如過兩點有且只有一條直線，總結：兩點一線）。
3 對圖形要熟悉，再找張紙，畫出各種f(x)圖形。
做題就看這三張紙，漸漸的你會發現書就沒用了。
13樓：黑巧克力新地
高考的時候能抄就抄···
14樓：匿名使用者
樓主，不是偶薛你，還有幾十天要高考了，還在網上問，直接問老師好了，我猜樓主應該數學不怎麼樣吧，我以前也是，但是現在已經讀大學，以下我的猜測和回答！
第一：看到你對大多數的回答都有追問，我想說，你的時間好不緊張哦，把這些時間去整理一下總的知識框架豈不是更好？
第二：數學是一個日積月累的過程，不是一下子能提高的，關鍵看你有沒有邏輯思維，與其這麼去惡補自己不喜歡的功課，到頭來還是沒有用，還不如考試的時候眼睛給你爭氣點抄幾個選擇填空就不錯了！把自己的70 80分的科目再多去加強鞏固，比數學要來的容易！
我回答這個讓樓主有點不堪吧，所以也沒指望你會把高分給我，只是希望你能高考考好點就ok。我以前也學文科，我是聲樂專業讀的大學，以上是我的一些個人意見而已，我覺得在網上找到你要的複習資料並不難，難的就是你自己的個人問題。
15樓：匿名使用者
個人感覺文科的數學還是抓基礎，其實高考的數學不是特別難，都是面向普遍高中生的，難度比例是7：2：1 就是7成的基礎題 2成的中等題以及1成的難題。抓基礎比較重要
16樓：陸軍陣
文科數學的確很令人頭疼。但是如果你真想學好的話，也不是不可能。
首先，基本條件是上課認真聽老師講課，課後及時鞏固。
複習中，先把基礎打牢（把課本認真看一遍），然後做題（從簡單做起，太難的不用做）。
還可以多向同學及老師請教，往往會得到一些很有用的方法技巧。
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一定要跟著老師走 上課也一定要聽講 如果上課的跟不上 那麼課下多少時間也補不過來 參考書也不在於多 而在於精 能夠把你們所學的知識融會貫通的書就是好書 就要做反覆做 你選書之前可以問問你們老師 讓他給你作參考 不會的就跳過 不去想繼續往下做 第二天問老師 弄明白了 隔段時間再做這道題 反覆反覆直到你...